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班組長是工廠(chang)企業的兵頭將尾，在(zai)車(che)間組織生產中的地位(wei)舉足輕重。班組長是生產現場直(zhi)接(jie)管理生產作業員工，并對其工作結(jie)果(guo)負責的人。班組長要(yao)(yao)做好(hao)班組管理，要(yao)(yao)按照工廠(chang)企業生產經營目標(biao)的要(yao)(yao)求(qiu)，根據車(che)間主任的指令，做好(hao)本(ben)班組的生產工作，千(qian)方百計地完(wan)成各項生產技(ji)術指標(biao)和工作任務。
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班組(zu)長的職(zhi)位(wei)雖然不(bu)大(da)，但(dan)是(shi)責任(ren)卻(que)不(bu)小，是(shi)企(qi)業(ye)的一(yi)線指揮(hui)官，聯系上下級的紐帶和橋梁。俗話(hua)說不(bu)想當將軍的士兵不(bu)是(shi)好士兵，而班組(zu)長就是(shi)當將軍的第一(yi)步，因此(ci)要(yao)想成為一(yi)名優秀的班組(zu)管理人(ren)員，就要(yao)正確認識個人(ren)與企(qi)業(ye)之間(jian)相互(hu)依存(cun)關系，調整好工作心態(tai)，心存(cun)夢想，樹立遠大(da)的職(zhi)業(ye)目標。
還要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)到按照(zhao)“自(zi)(zi)我-目標-路徑”的(de)(de)(de)路線實現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)規劃；要(yao)注重領導力的(de)(de)(de)培養(yang)，勇于擔(dan)責，把幫(bang)助別人(ren)成長當做(zuo)(zuo)(zuo)自(zi)(zi)己成功的(de)(de)(de)標準；做(zuo)(zuo)(zuo)理解(jie)上(shang)級，關愛下(xia)級，協作同事，不(bu)斷(duan)加強自(zi)(zi)我修(xiu)養(yang)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)班(ban)組長，把班(ban)組打造成一只優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)團隊，在(zai)幫(bang)助企業(ye)提升班(ban)組管理水(shui)平的(de)(de)(de)同時實現個人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)發展。
要做好(hao)班組管理工作，班組長一定(ding)要明白的就是在一個團隊的集體(ti)活動中，只有團結協作，注重(zhong)細節，嚴(yan)格把握質量，才(cai)能(neng)提高效率，產生效益，才(cai)能(neng)帶(dai)領團隊獲得勝利。
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班(ban)組長要想實(shi)現班(ban)組精(jing)細(xi)化管理(li)，必(bi)須要注意以(yi)下內容：一是精(jing)，精(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)；二是準(zhun)，準(zhun)確、準(zhun)時；三(san)是細(xi)，把工作做細(xi)；四是嚴，在(zai)執行和控(kong)制(zhi)上，要求(qiu)(qiu)嚴，標準(zhun)高(gao)。還要對班(ban)組長這個角色要有更多的(de)了解，下面小編(bian)我就給(gei)大家(jia)簡(jian)單講(jiang)解一些相關的(de)內容。
一(yi)、班(ban)組長的5個(ge)角色
1、責任(ren)者(zhe)。對工廠企(qi)業(ye)來(lai)說，班(ban)組長是基層(ceng)的(de)治理(li)員，是質(zhi)量、本(ben)錢、產(chan)量 指標達成(cheng)的(de)最(zui)直接的(de)責任(ren)者(zhe)，是工廠企(qi)業(ye)利(li)潤的(de)創(chuang)造(zao)者(zhe)。
2、帶頭人。對作業(ye)(ye)員工來說，班(ban)(ban)組長(chang)是直(zhi)接(jie)領導、作業(ye)(ye)指導和作業(ye)(ye)評價者(zhe)，是作業(ye)(ye)職(zhi)員的幫助者(zhe)和支(zhi)持者(zhe)，是班(ban)(ban)組的主心骨、帶頭人。
3、橋梁(liang)。對主(zhu)管(guan)職員(yuan)來說，班組(zu)長是主(zhu)管(guan)職員(yuan)命(ming)令和決定的執行者，是主(zhu)管(guan)職員(yuan)和作業(ye)職員(yuan)之間的橋梁(liang)，是治(zhi)理(li)精(jing)神(shen)的傳播窗口。班組(zu)優(you)點(dian)于(yu)各 種(zhong)關系(xi)(xi)的交匯點(dian)，要協調(diao)上下級之間、班組(zu)之間、班組(zu)成員(yuan)之間的關系(xi)(xi)，化解矛盾，促(cu)進各方面關系(xi)(xi)的人。
4、同事(shi)。對其它班組(zu)長來(lai)說，班組(zu)長是(shi)同事(shi)、是(shi)戰友(you)，是(shi)協作配合者(zhe)和競爭(zheng)者(zhe)。
5、助手(shou)。對(dui)中層管理(li)人員來說(shuo)，班(ban)組(zu)長是左(zuo)右手(shou)。顯然，企業(ye)有(you)了(le)(le)好的班(ban)組(zu)長，就有(you)了(le)(le)一個堅實(shi)的基(ji)礎，各項(xiang)工(gong)作(zuo)就有(you)了(le)(le)可靠(kao)的保證(zheng)。有(you)不(bu)少民營企業(ye)，在治理(li)上沒有(you)班(ban)組(zu)長這(zhe)一層次，只有(you)車間主任這(zhe)一層，治理(li)起來就很(hen)不(bu)順(shun)手(shou)，出現了(le)(le)種(zhong)種(zhong)現場題目(mu)。
二(er)、班組長(chang)的5項使命
1、完成生產任(ren)務。領導(dao)要團結組(zu)員，通過不(bu)斷尋找題目(mu)點、不(bu)斷創(chuang)新，開展質量改進(jin)活動(dong)，挖掘生產潛(qian)力，向高質量、低消(xiao)耗的(de)目(mu)標進(jin)軍。
2、培(pei)訓(xun)和(he)(he)練(lian)(lian)兵。按(an)照(zhao)本組(zu)各崗位(wei)的(de)操縱規程和(he)(he)工藝要求(qiu)，組(zu)織質量培(pei)訓(xun)和(he)(he)進步操縱技能的(de)基本功練(lian)(lian)習，增(zeng)強(qiang)質量意識，組(zu)織開展(zhan)互幫互學(xue)等活動。
3、質(zhi)量(liang)控制。組織自檢、互檢、巡檢，做(zuo)好過程(cheng)檢驗工作。
4、安(an)全防范(fan)。開(kai)展 6S 活動，創造整潔有序(xu)的工作環境，堅(jian)持安(an)全第一，防范(fan)安(an)全隱患和安(an)全事故。
5、做好工(gong)序(xu)銜接。做到復查上工(gong)序(xu)，保證本工(gong)序(xu)，服務下工(gong)序(xu)。
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三、班組長的(de)7種類型
1、生(sheng)產(chan)技術(shu)型。生(sheng)產(chan)技術(shu)型的(de)(de)班組(zu)(zu)長大(da)都(dou)是些業務尖子，技術(shu)高(gao)超，處理事(shi)故(gu)的(de)(de)能力(li)強(qiang)，但缺乏人(ren)際關(guan)系(xi)的(de)(de)協調能力(li)，工作方(fang)(fang)法通常(chang)(chang)都(dou)比(bi)較(jiao)簡單，常(chang)(chang)常(chang)(chang)用對待(dai)機(ji)器的(de)(de)方(fang)(fang)法來對待(dai)人(ren)，因此對這一類的(de)(de)班組(zu)(zu)長有必(bi)要(yao)進行人(ren)際關(guan)系(xi)方(fang)(fang)面的(de)(de)培訓。
2、盲(mang)(mang)目執行(xing)型。盲(mang)(mang)目執行(xing)型的(de)班組(zu)長(chang)往往缺乏創新和管(guan)理(li)能(neng)力(li)，唯命是從，不動腦子。常常表現(xian)為態度(du)和作風生硬，給人(ren)一種(zhong)官僚主義的(de)感覺，時間長(chang)了,下(xia)屬會(hui)看(kan)不起他，出(chu)了問題他會(hui)逃避和推卸責任。
3、得過(guo)且(qie)過(guo)型(xing)。在企業中，有(you)(you)些(xie)人(ren)勉為其難地(di)當上(shang)了(le)班組(zu)(zu)長，所以上(shang)任后往往得過(guo)且(qie)過(guo)，放任自流，對工作(zuo)(zuo)沒(mei)有(you)(you)責任心(xin)。似(si)乎工作(zuo)(zuo)是(shi)給別(bie)人(ren)干(gan)的(de),上(shang)級要求開(kai)班前會，他就(jiu)領著喊兩句口(kou)號，上(shang)級有(you)(you)什么指示，往往到他這里就(jiu)沒(mei)有(you)(you)了(le)下文，所以這樣的(de)班組(zu)(zu)長完全(quan)是(shi)徒有(you)(you)虛名，在班組(zu)(zu)成員中勢必也沒(mei)有(you)(you)信。
4、勞動(dong)模(mo)范型。勞動(dong)模(mo)范型的(de)班組(zu)長一(yi)般在工(gong)(gong)作(zuo)中細(xi)致、嚴守(shou)規章制度、以(yi)身作(zuo)則、言傳身教，但(dan)卻不適合擔(dan)任(ren)領導工(gong)(gong)作(zuo)。勞動(dong)模(mo)范型的(de)班組(zu)長會(hui)被下屬指揮得團團轉，常常感嘆自己是“兩眼一(yi)睜，忙到(dao)熄(xi)燈(deng)”，其結果(guo)是你把你的(de)時間交(jiao)給了下級，下級卻把責任(ren)交(jiao)給了你，成了名副其實(shi)的(de)反授權(quan)。因此，對這部分人如果(guo)不進行管理能(neng)力方面的(de)培訓(xun)是很難勝任(ren)領導工(gong)(gong)作(zuo)的(de)。
5、哥們(men)義(yi)氣(qi)型。擅長樹立權威(wei)，組(zu)織能力強，講(jiang)哥們(men)義(yi)氣(qi)，對待班(ban)組(zu)成員常常是稱兄道(dao)弟，像哥們(men)兒一(yi)樣(yang)，在工作(zuo)中(zhong)自然(ran)也容(rong)易感(gan)情(qing)、意氣(qi)用事，缺(que)乏原(yuan)則性(xing)。實際上早已(yi)把自己混同(tong)于非正式團體的(de)小頭目了，如果不從(cong)哥們(men)義(yi)氣(qi)中(zhong)解脫出來(lai)，這(zhe)班(ban)組(zu)長就做(zuo)不成了。
6、事必(bi)(bi)躬(gong)親(qin)(qin)型。樣(yang)樣(yang)事情都(dou)要親(qin)(qin)自去做(zuo)，不(bu)(bu)相信別(bie)人(ren)，事必(bi)(bi)躬(gong)親(qin)(qin)和以身作則(ze)不(bu)(bu)同(tong)，其結果是讓(rang)你(ni)的員工變懶。你(ni)總是事事沖(chong)在前，該說的、該做(zuo)的、該想(xiang)的你(ni)都(dou)做(zuo)了。試想(xiang)，如果你(ni)總是占著駕(jia)駛(shi)座而不(bu)(bu)讓(rang)別(bie)人(ren)碰方向盤的話，怎樣(yang)培養新司機，又會(hui)有(you)誰可以在你(ni)疲憊的時候給你(ni)開車(che)呢？更重要的是，你(ni)怎么會(hui)有(you)時間思考：這條路走對了嗎？
7、外(wai)科醫生(sheng)型。這種班組長在(zai)進行管(guan)理的時候就如外(wai)科醫生(sheng)一(yi)(yi)樣，管(guan)理得(de)有條不(bu)紊，工作有重點，團(tuan)隊配合(he)默契、交接(jie)清楚、全神貫(guan)注，而且能抓(zhua)住重點。在(zai)團(tuan)隊里，有時不(bu)需(xu)要語(yu)言(yan)，一(yi)(yi)個眼神、一(yi)(yi)聲(sheng)咳嗽，都(dou)知道彼此如何配合(he)，這種班組長是最好的領導型主管(guan)。
而其他6種類型的班(ban)組長由于(yu)種種原因，普遍缺(que)乏(fa)令人滿意的管理(li)(li)能(neng)力(li)和(he)處理(li)(li)突發(fa)事件的能(neng)力(li)，所(suo)以導致(zhi)很好的企(qi)業(ye)(ye)決策在最基層卻(que)得不到(dao)有效的貫徹和(he)執行，嚴(yan)重地(di)影(ying)響了(le)企(qi)業(ye)(ye)的最終效益，甚(shen)至還嚴(yan)重地(di)損(sun)害(hai)了(le)企(qi)業(ye)(ye)的良好形象。
四、班組長的8條(tiao)權限
有(you)(you)權指揮和(he)治(zhi)理本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的生產經營(ying)活動(dong)。有(you)(you)權根據生產活動(dong)的需要(yao)調整本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的勞動(dong)組(zu)(zu)織。 有(you)(you)權根據本(ben)(ben)廠的規(gui)章(zhang)制(zhi)度制(zhi)定本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的實施細則。有(you)(you)權拒盡違(wei)(wei)章(zhang)指揮和(he)違(wei)(wei)章(zhang)作(zuo)業。有(you)(you)權向上級提出對(dui)本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的賞罰建(jian)議。有(you)(you)權根據本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)每(mei)個職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)表現，對(dui)本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的獎(jiang)金進行分配。有(you)(you)權推(tui)薦本(ben)(ben)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的優秀(xiu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)學習深造(zao)。有(you)(you)權維護班(ban)(ban)組(zu)(zu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的正當權益。
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