大家好，歡迎大家閱讀本期益至講壇的內容。我們歡迎工廠企業帶著問題來參與我們每周六開展的免費精益研討沙龍。
- 1 -
班組(zu)管理是工(gong)(gong)(gong)廠(chang)企業改革與發展(zhan)各項(xiang)措(cuo)施的最終(zhong)落實手段(duan)，上(shang)面千條線、下面一(yi)根針，更是凸現了(le)班組(zu)管理建(jian)設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的重要(yao)性和(he)迫切(qie)性。面對目前智能制造的新(xin)(xin)形(xing)勢和(he)新(xin)(xin)要(yao)求(qiu)，如何在班組(zu)管理建(jian)設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中鞏固已有的成果，促使(shi)班組(zu)團隊能夠拓展(zhan)自(zi)(zi)身的潛能，創出自(zi)(zi)己的特色，是工(gong)(gong)(gong)廠(chang)企業都需要(yao)積極思考的問題。
- 2 -
首先我們要對班(ban)組(zu)管理(li)(li)建(jian)設工(gong)作(zuo)的現狀(zhuang)進行分析(xi)，即使目(mu)前的班(ban)組(zu)建(jian)設工(gong)作(zuo)確實取(qu)得了(le)一定成績，班(ban)組(zu)管理(li)(li)工(gong)作(zuo)得到了(le)加強(qiang)。
但(dan)是，我們也應該看(kan)到，班組建設提(ti)升水平參差不(bu)齊(qi)：班組民主(zhu)管理的(de)內涵和外延(yan)需要(yao)拓展；班組建設與創(chuang)建學習型組織的(de)要(yao)求還不(bu)適應；人(ren)才競爭的(de)舞臺不(bu)夠活躍；需要(yao)更強的(de)凝聚(ju)力(li)促使(shi)班組人(ren)心思齊(qi)，人(ren)心思進。
- 3 -
為(wei)了打(da)造(zao)金牌班(ban)組(zu)，我(wo)們在進(jin)行班(ban)組(zu)管理(li)建設工(gong)作(zuo)室，就需要進(jin)行更進(jin)一步的(de)(de)加強工(gong)作(zuo)，來深化班(ban)組(zu)管理(li)的(de)(de)成果，將精(jing)益生(sheng)產管理(li)的(de)(de)思想(xiang)落實到每(mei)一位生(sheng)產一線員工(gong)的(de)(de)日常(chang)工(gong)作(zuo)中。
1、班組的(de)民主管理(li)內容需要(yao)充實。
班(ban)務公開和(he)民(min)主(zhu)生(sheng)(sheng)活會是班(ban)組民(min)主(zhu)管(guan)理的主(zhu)要(yao)形式。班(ban)組的工作(zuo)計劃、完(wan)成情(qing)況，經濟責任(ren)制考(kao)核和(he)職工關心的重大事項是其主(zhu)要(yao)內(nei)容，與班(ban)組成員工作(zuo)、學習、生(sheng)(sheng)活息息相關的大小問題都是班(ban)務公開和(he)民(min)主(zhu)生(sheng)(sheng)活會的重要(yao)議(yi)題，都應該涵蓋(gai)其中。
這些內(nei)容(rong)是(shi)否能夠全(quan)面地、有效地充(chong)實(shi)到班(ban)組(zu)(zu)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中，讓(rang)每個成員(yuan)充(chong)分醞釀(niang)、了解，直(zhi)接影響到班(ban)組(zu)(zu)內(nei)部的團結(jie)和(he)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)的正常(chang)運轉。如果缺乏這些實(shi)質性內(nei)容(rong)，就(jiu)會使班(ban)組(zu)(zu)的民主管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)于形式。造成班(ban)組(zu)(zu)成員(yuan)在生產工(gong)作(zuo)(zuo)中規避安(an)全(quan)風險(xian)，對分配的工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)推諉扯皮，對利(li)益分配也(ye)心存異議。長此以往班(ban)組(zu)(zu)內(nei)部就(jiu)會缺乏協作(zuo)(zuo)精神，不利(li)于團結(jie)，造成許多不可預知的安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)。
2、班組需要營(ying)造(zao)更加濃厚(hou)的學習氛圍。
企業(ye)屬于(yu)技術密(mi)集型企業(ye)，各種高科技的(de)(de)設備不斷更(geng)新，要求(qiu)班(ban)組(zu)成(cheng)員的(de)(de)知(zhi)識(shi)水(shui)平同(tong)步提升，現(xian)實中班(ban)組(zu)成(cheng)員的(de)(de)技術水(shui)平、工(gong)作經(jing)驗、學歷層次參差不齊。有(you)一些員工(gong)滿(man)足現(xian)狀，不思進取(qu)，多(duo)年來知(zhi)識(shi)結構、工(gong)作技能沒(mei)有(you)提高，已經(jing)不能適應形勢發展的(de)(de)要求(qiu)。因(yin)此盡快(kuai)地學習(xi)知(zhi)識(shi)、儲(chu)備知(zhi)識(shi)和更(geng)新知(zhi)識(shi)已成(cheng)為班(ban)組(zu)建(jian)設的(de)(de)當(dang)務之(zhi)急。
3、班組需要激發每個成員的活力(li)。
在日常工作中基(ji)層班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)將重心放在安全生產上，強調集體目標，忽視個(ge)人(ren)取向。缺乏激勵機制(zhi)，致(zhi)使班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)成員個(ge)人(ren)才能得不到充分發揮，從而導致(zhi)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)整體缺乏活力。沒(mei)有(you)形成我在班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)更杰出(chu)，班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)因我更精彩的有(you)效機制(zhi)。
4、班組需要(yao)加強團隊精神。
一個有戰斗力的集體(ti)需要有凝(ning)聚力讓大家(jia)心(xin)往一處(chu)想(xiang)，勁往一處(chu)使。現在(zai)(zai)有些(xie)班(ban)組(zu)缺乏以人為本的管理理念。因而，班(ban)組(zu)管理工作中存在(zai)(zai)著口服心(xin)不(bu)(bu)服，面和心(xin)不(bu)(bu)和的現象(xiang)。不(bu)(bu)能真正在(zai)(zai)思想(xiang)上(shang)把班(ban)組(zu)成員團結起(qi)來(lai)，在(zai)(zai)情感上(shang)把班(ban)組(zu)成員凝(ning)聚起(qi)來(lai)。
- 4 -
我(wo)們在加(jia)強班組管理的(de)時候(hou)，針對一些存在的(de)問(wen)題，應該采取一些對策來進行解決，以更(geng)好的(de)實現班組管理工(gong)作的(de)落實。
1、要(yao)有效(xiao)地(di)開展班務公開和(he)民(min)主生活(huo)會，實現(xian)班組(zu)民(min)主管理水平的提高。
班(ban)務公(gong)(gong)開工(gong)(gong)作，是(shi)為(wei)班(ban)組(zu)(zu)構建一個民主管(guan)理的(de)平(ping)臺，是(shi)班(ban)組(zu)(zu)正常(chang)開展各項工(gong)(gong)作的(de)一個重(zhong)要基礎。班(ban)務公(gong)(gong)開中規定的(de)對工(gong)(gong)作計劃和(he)經濟責(ze)任制(zhi)的(de)兩項重(zhong)要內容公(gong)(gong)開對班(ban)組(zu)(zu)的(de)民主管(guan)理工(gong)(gong)作具有(you)重(zhong)要意義。
我(wo)們(men)要按照安全管理月(yue)計(ji)劃(hua)、周安排、日審批的(de)規定，每天(tian)在辦公室(shi)門口的(de)班務(wu)(wu)公布欄上，張(zhang)貼(tie)出工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，定期召開班會落實操(cao)作(zuo)和(he)值班人員(yuan)，制定和(he)執行了嚴格的(de)職工(gong)(gong)出勤考核(he)辦法，和(he)職工(gong)(gong)獎金的(de)二次分配掛(gua)鉤，避免了因職工(gong)(gong)請(qing)假(jia)和(he)倒班、出差引(yin)發(fa)的(de)系列(lie)矛盾。同時，每月(yue)將班務(wu)(wu)管理的(de)各項(xiang)費用在公開欄上公布，做到每一筆(bi)非常(chang)小的(de)支出都(dou)清(qing)(qing)清(qing)(qing)楚(chu)楚(chu)。有效的(de)班務(wu)(wu)公開工(gong)(gong)作(zuo)能夠使班組的(de)各項(xiang)管理措(cuo)施得到了班組成員(yuan)的(de)認同和(he)支持(chi)。
2、要積極(ji)創建學習型班組(zu)，提升班組(zu)戰(zhan)斗力。
一(yi)(yi)個有戰(zhan)斗力的(de)(de)(de)班組(zu)，應該是一(yi)(yi)個學(xue)習型的(de)(de)(de)班組(zu)。日常(chang)工作(zuo)(zuo)中，我們經(jing)常(chang)可以看到，面對技術(shu)上的(de)(de)(de)困難，能拿(na)下(xia)活的(de)(de)(de)，大多是一(yi)(yi)些學(xue)習氛圍比較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)班組(zu)。管理(li)部(bu)操作(zuo)(zuo)維護隊的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)技術(shu)含(han)量比較(jiao)高，而且運行設備的(de)(de)(de)更新速度相當快，這對技術(shu)工作(zuo)(zuo)提出了新的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)。在每次重要(yao)(yao)工作(zuo)(zuo)前(qian)，部(bu)長(chang)都要(yao)(yao)組(zu)織大家召開技術(shu)討論會(hui)，針對工作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)技術(shu)難題(ti)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)逐個弄清楚。
大(da)家在(zai)圖紙(zhi)上(shang)、黑板(ban)上(shang)、稿(gao)紙(zhi)上(shang)密(mi)密(mi)麻(ma)(ma)麻(ma)(ma)地(di)演算著(zhu)，一(yi)個(ge)個(ge)技術上(shang)的(de)難題(ti)經常(chang)要討論(lun)一(yi)個(ge)星期。濃厚的(de)學(xue)(xue)習氛圍熏陶著(zhu)班組(zu)的(de)每一(yi)個(ge)人(ren)。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習，在(zai)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)工(gong)作(zuo)，能夠(gou)使班組(zu)的(de)工(gong)作(zuo)能力(li)從整(zheng)體(ti)上(shang)得(de)到很(hen)大(da)提高。讓班組(zu)人(ren)員能夠(gou)在(zai)實際工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)自我發(fa)現問題(ti)、自我學(xue)(xue)習提高、自我解決問題(ti)的(de)經驗，在(zai)創建(jian)學(xue)(xue)習型班組(zu)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)很(hen)具有借(jie)鑒意義。
3、要建立行之(zhi)有效的激勵(li)機(ji)制，增強(qiang)班組活(huo)力。
通(tong)過QC小(xiao)組(zu)(zu)活(huo)動、合(he)理化建議、技(ji)(ji)術革(ge)新(xin)活(huo)動、各(ge)(ge)個工種(zhong)的(de)技(ji)(ji)術比(bi)武(wu)在(zai)基層(ceng)班組(zu)(zu)得到大(da)力推行，這(zhe)為基層(ceng)班組(zu)(zu)的(de)生產人(ren)(ren)員提供了(le)展現個人(ren)(ren)工作(zuo)能(neng)力的(de)多(duo)種(zhong)途徑。同時需要(yao)采用選優(you)辦法表彰(zhang)五種(zhong)先進個人(ren)(ren)、技(ji)(ji)術創新(xin)能(neng)手、青年崗位(wei)能(neng)手和優(you)秀模(mo)范(fan)，在(zai)考評條件(jian)中把在(zai)QC小(xiao)組(zu)(zu)活(huo)動、合(he)理化建議、技(ji)(ji)術革(ge)新(xin)活(huo)動、各(ge)(ge)個工種(zhong)的(de)技(ji)(ji)術比(bi)武(wu)中獲得的(de)成績作(zuo)為必備條件(jian)。對獲得榮譽的(de)先進個人(ren)(ren)在(zai)年終工作(zuo)會上披紅戴花(hua)，發給獎金(jin)。這(zhe)樣能(neng)夠激發出新(xin)的(de)效果，班組(zu)(zu)人(ren)(ren)員的(de)積極(ji)性被調動了(le)起來，學技(ji)(ji)能(neng)、學業(ye)務的(de)多(duo)了(le)，參加技(ji)(ji)術革(ge)新(xin)、比(bi)武(wu)的(de)人(ren)(ren)多(duo)了(le)，取得優(you)秀業(ye)績的(de)人(ren)(ren)也多(duo)了(le)。班組(zu)(zu)內(nei)部個人(ren)(ren)的(de)活(huo)力被激發了(le)出來。
4、要選配綜合素質較高的(de)班(ban)組(zu)長培育班(ban)組(zu)良好的(de)團隊精神。
兵熊(xiong)熊(xiong)一(yi)個(ge)(ge)，將熊(xiong)熊(xiong)一(yi)窩(wo)，兵再好(hao)，沒有(you)(you)良將調度組(zu)織，還是(shi)散(san)兵游勇。班(ban)(ban)長是(shi)一(yi)個(ge)(ge)班(ban)(ban)組(zu)的靈魂(hun)，除了對班(ban)(ban)組(zu)長的工作(zuo)技術能力(li)有(you)(you)一(yi)定要求還更(geng)應(ying)該有(you)(you)較高的組(zu)織協(xie)調能力(li)，情感溝通能力(li)，這樣才能培(pei)育出(chu)團(tuan)隊精神，使班(ban)(ban)組(zu)成員在工作(zuo)中產生1+1>2的效果。
班組(zu)是企(qi)業(ye)的(de)細胞，班組(zu)建(jian)設(she)至(zhi)關重要。新的(de)形勢要求我(wo)們的(de)班組(zu)建(jian)設(she)還有(you)(you)許(xu)多(duo)工(gong)作(zuo)需要改進(jin)，只有(you)(you)積極(ji)探索，勇(yong)于(yu)實踐，努力創建(jian)有(you)(you)活力、高素質的(de)生產班組(zu)，才能使班組(zu)建(jian)設(she)水平不斷提高。
- 5-
以上就是今天和大家分享的內容，大家對工廠企業班組管理工作有什么看法？或者有什么工作心得？歡迎大家在下方留言，我們一起聊聊。另外，如果覺得此文讓你小有收獲，別忘了轉發朋友圈哦~
在廣州地區的企業家朋友歡迎您帶著問題來參與我們每周六開展的免費精益研討沙龍，想參加的朋友，可以在百度直接搜索“益至咨詢”就能找到我們了。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/31428.html
