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齊薇然——版權課程導師
一、講師資歷
《*TM》版權導師
*TTT認證訓練導師
AACTP國際注冊行動學習促動師
企業微課開發認證導師
《TTT*》授權講師
二、行業經驗
十三年*大型企業培訓管理經驗，擔任多家*化妝品企【點擊詳細】
公(gong)司是一家(jia)快速發展的互(hu)聯網企業(ye)，為滿足業(ye)務擴(kuo)張需求加強(qiang)內部培訓(xun)。選拔內部講師(shi)時主要依據員(yuan)(yuan)(yuan)工工作年限(xian)和職位等(deng)級，認為老員(yuan)(yuan)(yuan)工更適合，但(dan)培訓(xun)后(hou)員(yuan)(yuan)(yuan)工滿意度低、效果不佳。優(you)化建議如下(xia)。 一、多元化選拔標(biao)準。除專業(ye)知(zhi)識和工作經驗外，重視候選人表達
如何從(cong)戰略層面上制定培訓(xun)課程呢？好(hao)，這個(ge)(ge)問(wen)題非常(chang)好(hao)啊，我(wo)們(men)很多時候培訓(xun)都是(shi)常(chang)規型的(de)(de)培訓(xun)，只(zhi)會分(fen)階(jie)段，還有(you)分(fen)他的(de)(de)內控條(tiao)線，或者(zhe)是(shi)銷(xiao)售條(tiao)線，或者(zhe)是(shi)分(fen)為他的(de)(de)一個(ge)(ge)不(bu)同的(de)(de)職能崗位(wei)提供這些(xie)培訓(xun)。那(nei)么我(wo)們(men)企業的(de)(de)培訓(xun)師(shi)的(de)(de)話，他重要(yao)的(de)(de)一個(ge)(ge)職能就是(shi)把(ba)我(wo)們(men)企業的(de)(de)
對于(yu)一(yi)個(ge)成(cheng)年人(ren)來(lai)說(shuo)，在社會(hui)(hui)發展快速的(de)腳步上。壓力是(shi)非常大的(de)。每個(ge)人(ren)都有每個(ge)人(ren)的(de)傷(shang)痛，只是(shi)他(ta)不(bu)一(yi)定會(hui)(hui)告訴你；你看見誰整(zheng)天嘻(xi)嘻(xi)哈哈，其(qi)實他(ta)背地里(li)哭的(de)次數不(bu)比笑的(de)次數少。壓力是(shi)一(yi)種(zhong)感覺，一(yi)種(zhong)心態(tai)。只能說(shuo)，生而為(wei)人(ren)，都不(bu)容易(yi)。 人(ren)都是(shi)伴隨成(cheng)長
如何系統(tong)開(kai)展新(xin)員工培(pei)(pei)訓(xun)。 一(yi)、系統(tong)入(ru)(ru)(ru)職(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)構成。新(xin)員工培(pei)(pei)訓(xun)并(bing)非簡單的(de)入(ru)(ru)(ru)職(zhi)引導(dao)或搞一(yi)下(xia)入(ru)(ru)(ru)職(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)就結束，而是一(yi)個系統(tong)工程，包(bao)括入(ru)(ru)(ru)職(zhi)面(mian)試(shi)、轉正述職(zhi)、入(ru)(ru)(ru)職(zhi)引導(dao)、新(xin)員工活動、指定指導(dao)人、入(ru)(ru)(ru)部門、上崗(gang)培(pei)(pei)訓(xun)、試(shi)用期跟進(jin)以及經理見(jian)面(mian)會等環節。
新(xin)員工(gong)如何快速融入(ru)、勝任并(bing)做出業績。企(qi)業都希望(wang)新(xin)員工(gong)能快速融入(ru)團隊、勝任崗位并(bing)做出業績，而新(xin)員工(gong)入(ru)職培(pei)訓是(shi)(shi)其(qi)培(pei)養的核心舉措，也是(shi)(shi)彰顯雇主(zhu)形象的重要方(fang)式。若(ruo)沒有(you)入(ru)職培(pei)訓，讓新(xin)員工(gong)快速達成這些目標就是(shi)(shi)空談。 一(yi)、職場熱點問題(ti)：為新(xin)員工(gong)講清
做能體現專業價值的(de)管理干(gan)部培訓(xun)(xun)，不(bu)能盲目跟風安排(pai)流行培訓(xun)(xun)，而要用(yong)培訓(xun)(xun)項(xiang)目思維(wei)設計培訓(xun)(xun)項(xiang)目提(ti)升領(ling)導(dao)能力，具體步驟如下： 一、測評：首(shou)先對現有(you)人員進行測評，了解其差距與(yu)提(ti)升空間。 二、課(ke)堂(tang)培訓(xun)(xun)：安排(pai)系統的(de)領(ling)導(dao)力課(ke)程培訓(xun)(xun)。 三、
向(xiang)跳槽的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)收培(pei)訓(xun)費(fei)會嗎(ma)(ma)？為什(shen)(shen)么(me)要向(xiang)跳槽的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)收取培(pei)訓(xun)費(fei)用？收取培(pei)訓(xun)費(fei)用，就能(neng)夠(gou)減少公司(si)的(de)(de)損失了(le)嗎(ma)(ma)？不就能(neng)夠(gou)防止員(yuan)工(gong)(gong)跳槽了(le)嗎(ma)(ma)？近(jin)期(qi)在(zai)網絡(luo)上，看(kan)到(dao)集團董(dong)事長建議(yi)立法，對員(yuan)工(gong)(gong)跳槽收取培(pei)訓(xun)費(fei)，搞不懂(dong)是怎么(me)樣(yang)想，基于什(shen)(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)一(yi)些事實(shi)和理由？
如何保證培(pei)訓(xun)項目的(de)順(shun)利(li)開展(zhan)？一(yi)個方法幫你提升培(pei)訓(xun)組織效率(lv)，稱其為五要(yao)(yao)(yao)素法，就是要(yao)(yao)(yao)從(cong)五個方面(mian)去做培(pei)訓(xun)項目的(de)實施準備。五個要(yao)(yao)(yao)素分(fen)別是人(ren)、財(cai)、物、時間、場地。 第一(yi)要(yao)(yao)(yao)素，人(ren)的(de)方面(mian)。應(ying)該(gai)考(kao)慮四(si)個方面(mian)的(de)內容： 一(yi)、培(pei)訓(xun)管理者。也就是負責(ze)本
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