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小企業(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)能(neng)(neng)力(li)不足的問(wen)(wen)題，提(ti)出了(le)三種干預和提(ti)升的方法(fa)，而非傳統的培訓和招(zhao)引人才(cai)的方式。 一、小企業(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)能(neng)(neng)力(li)問(wen)(wen)題及傳統解決方法(fa)的局限。 1. 普(pu)(pu)遍存在(zai)的問(wen)(wen)題。小企業(ye)普(pu)(pu)遍存在(zai)員(yuan)(yuan)工(gong)素質(zhi)低(di)、能(neng)(neng)力(li)差，基(ji)層管理人員(yuan)(yuan)能(neng)(neng)力(li)也弱的問(wen)(wen)題。
當遇到感(gan)覺(jue)員工(gong)(gong)摸魚(yu)（表面忙(mang)但(dan)不知是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)繁重、效率(lv)低下還是(shi)故(gu)意表現忙(mang)）的情況。 一(yi)、管理者首先要(yao)反思自(zi)己是(shi)否給(gei)員工(gong)(gong)布置了超負(fu)荷工(gong)(gong)作(zuo)，若任務長(chang)期(qi)過重員工(gong)(gong)可能不堪重負(fu)離開 二、其次要(yao)幫助員工(gong)(gong)拆解工(gong)(gong)作(zuo)，這有助于管理者了解員工(gong)(gong)真實問題。若
今天很(hen)多年(nian)輕人已經(jing)成事，他們成事的(de)本質(zhi)是具備一些素質(zhi)。比如掌握(wo)經(jing)驗或專(zhuan)業，能(neng)通(tong)過(guo)互聯網變現。很(hen)多年(nian)輕人不(bu)(bu)想打工。但自我管(guan)理(li)能(neng)力不(bu)(bu)強、經(jing)濟不(bu)(bu)穩定(ding)、專(zhuan)業和(he)商業認(ren)知及(ji)把(ba)控能(neng)力不(bu)(bu)足(zu)時，應先積累，保(bao)障(zhang)收入，適應社會治(zhi)理(li)機制，找到立足(zu)之(zhi)地。通(tong)過(guo)自我管(guan)理(li)
許(xu)多企(qi)(qi)業會(hui)面臨員(yuan)工(gong)缺(que)乏學(xue)習(xi)熱(re)情(qing)，影(ying)響(xiang)公司發展(zhan)的問(wen)(wen)題。比如有一家創業公司，員(yuan)工(gong)雖年輕熱(re)情(qing)高但缺(que)乏學(xue)習(xi)動(dong)力。解(jie)決(jue)此問(wen)(wen)題，可開展(zhan)知識共享會(hui)，讓員(yuan)工(gong)分(fen)享工(gong)作中(zhong)的問(wen)(wen)題、解(jie)決(jue)方法與經(jing)驗，促進員(yuan)工(gong)間交流學(xue)習(xi)。 同(tong)時(shi)企(qi)(qi)業可通(tong)過(guo)內部培訓激發員(yuan)工(gong)學(xue)習(xi)熱(re)情(qing)
如何激(ji)活(huo)老員工，有以(yi)下四(si)個(ge)關鍵(jian)要點(dian)。 一、充分溝通。與老員工充分溝通，探尋他們(men)對職業(ye)發展的(de)需求(qiu)(qiu)以(yi)及未(wei)來職業(ye)轉型的(de)具體需求(qiu)(qiu)。 二、創造機(ji)會(hui)(hui)。為老員工創造新的(de)職業(ye)發展機(ji)會(hui)(hui)，如承擔(dan)更高(gao)工作要求(qiu)(qiu)，像(xiang)帶(dai)團隊、做(zuo)新產(chan)品管理(li)者等，看他們(men)是否愿
很(hen)多公(gong)司有外場的(de)(de)外業人員，可(ke)能是銷售或者其(qi)他類型，這些(xie)人員工(gong)作(zuo)(zuo)場所大，工(gong)作(zuo)(zuo)時間不固定(ding)。讓管理者很(hen)難(nan)掌控員工(gong)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)狀態和工(gong)作(zuo)(zuo)成果。如果單純(chun)從考勤管理來(lai)做(zuo)約(yue)束。很(hen)多時候不但起不到管理員工(gong)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，反而有反作(zuo)(zuo)用。制度是為(wei)了規范人的(de)(de)行為(wei)，不能因為(wei)制度
主要講(jiang)述了職(zhi)場(chang)中看似普通(tong)卻實則是 “狠(hen)角色(se)” 的(de)四種人(ren)，引導人(ren)們正確(que)認識職(zhi)場(chang)中的(de)不(bu)同(tong)角色(se)類型，具體(ti)內容如下。職(zhi)場(chang)中的(de)四種 “狠(hen)角色(se)”。 一(yi)、沉默寡(gua)言、冷靜理智之人(ren)。在(zai)他人(ren)積極表
員工能不能勝任和出色(se)完成工作其實我(wo)們只要清楚(chu)說(shuo)這個工作他需要哪些經驗和技(ji)能或者是(shi)需要哪些習慣(guan)就行了。比如(ru)有一(yi)個技(ji)術(shu)背景的姑娘在行政后勤部門(men)負責接待客人，端茶(cha)倒水、引領客人等工作，但她是(shi)冷面孔，不適合這個工作，如(ru)果是(shi)看到(dao)誰都(dou)能笑瞇瞇的人則更適
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