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企業培訓(xun)存(cun)在效果差、員(yuan)工積極性不高的(de)問題，給出(chu)了(le)一些解決方(fang)法。 一、場景化小主題，培訓(xun)要緊貼業務，通過運營數據分析制(zhi)定(ding)真(zhen)正的(de)培訓(xun)需求，從業務中來(lai)，到業務中去。這樣(yang)工作和學(xue)習的(de)矛盾就不存(cun)在，培訓(xun)有(you)價值，學(xue)員(yuan)有(you)動力。 二(er)、人(ren)人(ren)為師(shi)，
公司是一家制(zhi)造型企業，因市場(chang)競爭加劇加大培(pei)訓(xun)投入(ru)。但高額培(pei)訓(xun)費用給財務(wu)部門(men)帶來壓力，管理(li)層希望(wang)在保證(zheng)培(pei)訓(xun)質量的(de)同(tong)時(shi)控制(zhi)成本(ben)，優化建議如下。 一、優化培(pei)訓(xun)計劃(hua)。梳理(li)現有培(pei)訓(xun)項目，合并相(xiang)似課程，減少重復培(pei)訓(xun)，合理(li)安(an)排(pai)培(pei)訓(xun)頻次，避免短時(shi)間內
新員(yuan)工(gong)如何快(kuai)速(su)融入、勝任(ren)并(bing)做出業績(ji)。企業都希望新員(yuan)工(gong)能快(kuai)速(su)融入團(tuan)隊、勝任(ren)崗位并(bing)做出業績(ji)，而新員(yuan)工(gong)入職培訓是其(qi)培養的(de)核心舉措，也(ye)是彰顯(xian)雇主形象的(de)重要方(fang)式。若沒有入職培訓，讓新員(yuan)工(gong)快(kuai)速(su)達成這(zhe)些目標就是空談。 一、職場熱點問題：為新員(yuan)工(gong)講(jiang)清
企(qi)業(ye)內訓花錢(qian)出(chu)力(li)還不(bu)落好！說說如何(he)做好內訓？如何(he)讓企(qi)業(ye)內訓效率高效果好？對(dui)于企(qi)業(ye)來(lai)講，培訓是一筆(bi)投資人力(li)物力(li)時間的(de)事(shi)情，但(dan)很多時候出(chu)力(li)不(bu)討好，大多數的(de)企(qi)業(ye)內訓成為(wei)業(ye)務(wu)部門眼中的(de)額外負擔，成為(wei)企(qi)業(ye)員工內耗的(de)一種形式。有(you)25%的(de)直線經理認為(wei)培訓
對于一(yi)個成年(nian)人(ren)來說，在(zai)社會發(fa)展(zhan)快(kuai)速的(de)(de)腳(jiao)步(bu)上。壓力是(shi)非常大的(de)(de)。每(mei)個人(ren)都(dou)(dou)有每(mei)個人(ren)的(de)(de)傷痛(tong)，只是(shi)他不(bu)一(yi)定會告訴你；你看見誰整天嘻(xi)嘻(xi)哈哈，其實他背地里(li)哭的(de)(de)次數(shu)不(bu)比笑的(de)(de)次數(shu)少。壓力是(shi)一(yi)種感(gan)覺，一(yi)種心(xin)態(tai)。只能說，生而為(wei)人(ren)，都(dou)(dou)不(bu)容易。 人(ren)都(dou)(dou)是(shi)伴隨成長
很多企(qi)業都(dou)想提升自(zi)己的(de)管理(li)能(neng)力，但又沒錢到外(wai)邊(bian)請(qing)老師(shi)，請(qing)了也不一(yi)定(ding)能(neng)解決問題，那應該怎么(me)培訓(xun)？一(yi)個不花錢，或者花很少的(de)錢，就能(neng)達(da)到一(yi)定(ding)效果(guo)的(de)培訓(xun)方法(fa)：事件處理(li)法(fa)，其(qi)操作主要包括七(qi)個步驟： 一(yi)、確定(ding)每次(ci)培訓(xun)討(tao)論(lun)的(de)主題，比(bi)如本次(ci)培訓(xun)要討(tao)論(lun)
如何保證培(pei)訓(xun)項目的(de)順利開(kai)展(zhan)？一(yi)(yi)個方(fang)(fang)法幫你提升培(pei)訓(xun)組織效(xiao)率(lv)，稱(cheng)其(qi)為五(wu)要(yao)素法，就(jiu)是要(yao)從五(wu)個方(fang)(fang)面去做培(pei)訓(xun)項目的(de)實施準備。五(wu)個要(yao)素分(fen)別是人、財(cai)、物、時間(jian)、場(chang)地。 第一(yi)(yi)要(yao)素，人的(de)方(fang)(fang)面。應該(gai)考慮(lv)四(si)個方(fang)(fang)面的(de)內容： 一(yi)(yi)、培(pei)訓(xun)管理者。也就(jiu)是負責本
如(ru)何從戰略層面上制(zhi)定培訓(xun)課(ke)程(cheng)呢(ni)？好(hao)，這個(ge)(ge)問題非(fei)常(chang)好(hao)啊，我(wo)們(men)很多(duo)時候培訓(xun)都是常(chang)規(gui)型的(de)(de)培訓(xun)，只(zhi)會(hui)分(fen)階段，還(huan)有分(fen)他的(de)(de)內控條(tiao)線(xian)，或者是銷售條(tiao)線(xian)，或者是分(fen)為他的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)不同的(de)(de)職(zhi)能(neng)崗(gang)位提(ti)供這些培訓(xun)。那么我(wo)們(men)企業的(de)(de)培訓(xun)師(shi)的(de)(de)話(hua)，他重要的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)職(zhi)能(neng)就是把(ba)我(wo)們(men)企業的(de)(de)
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