已加入本站3895天 , 點擊量：25528 次
銀行網點標準化建設咨詢訓練導師
銀行營業廳現場管理專家
PTT國際職業培訓師認證
國內多家知名企業管理顧問公司特聘高級培訓師
2004年以來，唐老師開始專心于銀行系統培訓，培訓領域包括柜員服務禮儀、服務溝通技巧、柜員職業化建設、大堂經理服務技【點擊詳細】
許多(duo)(duo)公司只注重(zhong)招人卻不重(zhong)視(shi)培(pei)訓，這會帶來諸多(duo)(duo)危害。 一、降(jiang)低(di)工(gong)(gong)作效率。新員工(gong)(gong)未經適(shi)當(dang)培(pei)訓難以適(shi)應(ying)工(gong)(gong)作環境和掌握技能流程，工(gong)(gong)作易出錯且(qie)效率低(di)，還會影響團隊其他(ta)人。 二、增(zeng)加成本。新人效率低(di)需投(tou)入更多(duo)(duo)人力(li)時(shi)間彌(mi)補，若離職，公司要承擔
某創新科技(ji)跨國公司(si)為(wei)推(tui)動多元化(hua)、公平與包(bao)容啟(qi)動全面培(pei)(pei)訓計劃。包(bao)括(kuo)在線學習、面對面研討會(hui)和定期多元化(hua)論壇，雖(sui)有初步成效但面臨挑(tiao)戰。部分員工(gong)質(zhi)疑培(pei)(pei)訓必要性(xing)(xing)(xing)，且培(pei)(pei)訓內容對某些(xie)群體適用性(xing)(xing)(xing)不足。 一、增強培(pei)(pei)訓吸引力與實用性(xing)(xing)(xing)。引入互動性(xing)(xing)(xing)學習方法如
很多(duo)老板都(dou)在苦惱一個(ge)事(shi)情，我(wo)們(men)(men)都(dou)知道(dao)一線(xian)的(de)(de)員工才是給(gei)我(wo)們(men)(men)拿結果(guo)回來的(de)(de)員工。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)希望我(wo)們(men)(men)所(suo)(suo)有一線(xian)的(de)(de)員工業務員都(dou)是銷冠，都(dou)是能夠(gou)為我(wo)們(men)(men)創造更多(duo)的(de)(de)價(jia)值。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)會(hui)去從(cong)績效上面去激勵他們(men)(men)薪酬上面給(gei)到他們(men)(men)高(gao)額的(de)(de)提(ti)(ti)成，能夠(gou)讓他們(men)(men)甚至于(yu)低底薪高(gao)提(ti)(ti)成或
節后復工(gong)，新員(yuan)工(gong)的(de)培訓(xun)不是(shi)(shi)走過場，做好(hao)這五(wu)件事是(shi)(shi)關鍵。過完春(chun)節，工(gong)廠一般都(dou)會大量招人，新員(yuan)工(gong)一多，效(xiao)率就(jiu)容易起不來(lai)，品(pin)質(zhi)也沒有保障，所以管理(li)者一定要(yao)提前(qian)做好(hao)新員(yuan)工(gong)的(de)培訓(xun)計劃。 第(di)一，做好(hao)入職集(ji)中培訓(xun)。主要(yao)是(shi)(shi)通用性的(de)知識(shi)培訓(xun)，包括企業文
公(gong)司采用(yong)遠(yuan)程與(yu)混合辦公(gong)模(mo)式(shi)，推出領導力培(pei)訓(xun)項目，涵蓋遠(yuan)程溝通、團隊管理、技術工具(ju)使(shi)用(yong)等(deng)內(nei)容(rong)。但存在培(pei)訓(xun)內(nei)容(rong)與(yu)實際脫節(jie)、員工參與(yu)度不高、缺乏持(chi)續支(zhi)持(chi)機制等(deng)問(wen)題(ti)。優(you)化建議如(ru)下(xia)。 一(yi)、定制化培(pei)訓(xun)內(nei)容(rong)。結合遠(yuan)程辦公(gong)實際需(xu)要，設計針對性培(pei)訓(xun)模(mo)塊(kuai)
如(ru)何從(cong)戰略層面上制定培(pei)(pei)訓(xun)課程(cheng)呢？好(hao)，這個問題非常好(hao)啊，我們(men)很多時候培(pei)(pei)訓(xun)都是(shi)常規型的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，只會分階段，還(huan)有分他(ta)的(de)(de)內控(kong)條(tiao)線，或者是(shi)銷售條(tiao)線，或者是(shi)分為(wei)他(ta)的(de)(de)一(yi)個不同的(de)(de)職能(neng)(neng)崗位(wei)提(ti)供這些(xie)培(pei)(pei)訓(xun)。那么我們(men)企業的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)的(de)(de)話，他(ta)重要的(de)(de)一(yi)個職能(neng)(neng)就是(shi)把我們(men)企業的(de)(de)
入職培訓，可以幫助(zhu)新(xin)員工(gong)(gong)(gong)快速融入團(tuan)隊，也是形成戰斗力(li)的關鍵步驟(zou)，但(dan)很多企業卻常常忽視(shi)了它的作用，那么如何設(she)計新(xin)員工(gong)(gong)(gong)入職培訓？分(fen)三個維度。 一、從崗(gang)位培訓做起。這包括了崗(gang)位的管理關系、工(gong)(gong)(gong)作內(nei)容、職責(ze)和權限，以及行(xing)政福利、績效考(kao)核、晉升路
招(zhao)對(dui)人(ren)并培(pei)訓(xun)好后，員工工作意(yi)愿至關重要，這需進行思(si)維改造或打造。許多企業招(zhao)到優(you)秀人(ren)才后，會安排三個月集中培(pei)訓(xun)并考試，了(le)解其(qi)意(yi)愿、思(si)維及改造可能(neng)性。大公(gong)司常采(cai)用管培(pei)生模(mo)式，讓員工輪崗(gang)(gang)后定崗(gang)(gang)位，以發揮專長。 中小企業與之相比，招(zhao)人(ren)即(ji)干活，
王魯
柒雅
史祎
尹衡
文宇
尹振彬
劉思洋
師檸春
李一卓
龐濤
史明
華雅琪
李華（BDPX）
曹耀良
田璐