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長期戰斗在民營經濟高度發達的浙江溫州，深入中大型企業做案例研究，一直擔任多家企業的常年顧問。在中國人民大學深造，一直追求實戰、實用、實效的培訓宗旨。輔導十余家高速發展的服務型企業完成由創業階段到管理階段的變革。
高級人力資源管理師，人力資源和心理學碩士，拓展訓練師，多家企業的人力資【點擊詳細】
高執(zhi)行(xing)力有兩(liang)個(ge)前(qian)提，一(yi)個(ge)是(shi)任務分配及資源配置(zhi)合理，另一(yi)個(ge)是(shi)執(zhi)行(xing)結果的(de)監(jian)控和(he)獎懲(cheng)機制。我們來聊一(yi)下第一(yi)個(ge)關于任務分配及資源配置(zhi)合理給(gei)(gei)大家分享幾點。 1、決策要(yao)嚴謹。給(gei)(gei)員工下達工作(zuo)安(an)排之前(qian)要(yao)深思熟慮(lv)，不能拍腦袋，更不能朝令夕(xi)改，科學的(de)決策
工廠管理者如何正確抓(zhua)執(zhi)行(xing)力(li)？ 一、細(xi)化(hua)任務。告訴員工要做(zuo)什(shen)么(me)(me)，不能(neng)夠(gou)誤(wu)以(yi)(yi)為把(ba)行(xing)政的(de)權力(li)，以(yi)(yi)及(ji)崗(gang)位的(de)職(zhi)能(neng)、職(zhi)責，講(jiang)清楚(chu)以(yi)(yi)后(hou)，定(ding)清楚(chu)以(yi)(yi)后(hou)，員工就能(neng)夠(gou)全部執(zhi)行(xing)好(hao)，在強調(diao)抓(zhua)執(zhi)行(xing)的(de)時(shi)候，首先要把(ba)安排下屬做(zuo)什(shen)么(me)(me)弄清楚(chu)，怎么(me)(me)弄清楚(chu)，通過任務的(de)細(xi)化(hua)，
每一個企業都(dou)(dou)希望物色(se)到(dao)執(zhi)行力強(qiang)的管(guan)理人(ren)員(yuan)。一個人(ren)的執(zhi)行力強(qiang)與不強(qiang)，跟他的性(xing)(xing)格(ge)有沒有關系？回答是肯定的。我(wo)們知(zhi)道有很多職業性(xing)(xing)格(ge)測(ce)試(shi)(shi)的方法，比如說DISS的四型性(xing)(xing)格(ge)測(ce)試(shi)(shi)、九型人(ren)格(ge)測(ce)試(shi)(shi)，MBTI16型性(xing)(xing)格(ge)測(ce)試(shi)(shi)等等。這(zhe)些(xie)測(ce)試(shi)(shi)的目的都(dou)(dou)是一樣，也就是通
經常有老板跟我說，員(yuan)工沒(mei)有執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)，注意不(bu)是(shi)(shi)(shi)員(yuan)工沒(mei)有執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)，而是(shi)(shi)(shi)員(yuan)工在你手下沒(mei)有執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)。員(yuan)工為(wei)(wei)什(shen)么沒(mei)有執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)？是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)老板和中高層管理者懶(lan)，有的(de)領(ling)導會(hui)說，我每天加班到十一(yi)二點，一(yi)天只睡五個小時，都快累成狗了，你說我懶(lan)，真(zhen)是(shi)(shi)(shi)胡說八道。沒(mei)錯，你每天
高明的(de)管理者，都懂得利(li)用稽查來提高團隊的(de)執(zhi)行力(li)。常(chang)常(chang)有企(qi)業管理層問(wen)：為什(shen)么(me)(me)我下(xia)達的(de)任務(wu)，不(bu)管我講的(de)多么(me)(me)清楚，下(xia)屬執(zhi)行起來永遠要打個折扣？很明顯(xian)，這(zhe)是(shi)員工(gong)執(zhi)行力(li)不(bu)足(zu)的(de)問(wen)題，為什(shen)么(me)(me)執(zhi)行力(li)不(bu)足(zu)？因(yin)為你沒(mei)有檢(jian)查，也沒(mei)有利(li)用好稽查機制，怎么(me)(me)提升(sheng)執(zhi)行力(li)
小團隊執行力差(cha)的(de)(de)(de)致(zhi)命(ming)的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)是(shi)(shi)機制缺乏(fa)(fa)，是(shi)(shi)機制的(de)(de)(de)缺乏(fa)(fa)。我(wo)們分別(bie)講了小團隊執行力差(cha)的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)，第(di)(di)一個(ge)是(shi)(shi)員工的(de)(de)(de)意(yi)愿不(bu)足，第(di)(di)二個(ge)是(shi)(shi)員工的(de)(de)(de)能(neng)力挑戰(zhan)。那(nei)我(wo)們接下來來講小團隊，小公司(si)執行力差(cha)的(de)(de)(de)第(di)(di)三(san)個(ge)原(yuan)(yuan)因(yin)，也(ye)是(shi)(shi)致(zhi)命(ming)的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)就是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)機制的(de)(de)(de)缺乏(fa)(fa)。 想要讓員工動
<p>如何(he)提升員工(gong)的執行力？<br /> 1、老(lao)板給員工(gong)的目標(biao)必(bi)須明確，盡量深化細(xi)化。如果自己太忙，就交給自己的助(zhu)手去深化細(xi)化，然后自己檢查下(xia)(xia)，布置(zhi)下(xia)(xia)去。<br /> 2、目標(biao)安排下(xia)(xia)去，要與執行人員開(kai)一個
介紹一個(ge)直(zhi)播平臺創(chuang)業公司(si)的案例(li)，該(gai)公司(si)規(gui)模不大、員(yuan)工(gong)(gong)不多，但執行力很強。其管理方式類似儒家思想，將(jiang)工(gong)(gong)作任務(wu)細化(hua)，明確(que)每個(ge)人的工(gong)(gong)作范圍、職(zhi)責、重(zhong)點和目(mu)標，注重(zhong)培訓學習(xi)。為員(yuan)工(gong)(gong)提供學習(xi)機會和資源(yuan)，以(yi)提高員(yuan)工(gong)(gong)技能和能力。 這種強調責任分(fen)工(gong)(gong)、
李李
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