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2003年-2005年于西安交通大學人文學院學習期間為211國家大學生創業工程做大學生素質提升培訓和民營企業優秀人才對接服務。
2005年-2011年入職世華智業集團，跟隨姜嵐昕老師學習，并從基層員工成長為集團培訓副總裁，帶隊累計創造5100萬營收。期間為近500家民營企業做培訓咨詢的服務【點擊詳細】
常常有(you)(you)朋友和我(wo)(wo)抱(bao)怨說，隊伍(wu)不那么(me)好帶(dai)，因為(wei)(wei)作為(wei)(wei)管理(li)者的，我(wo)(wo)們(men)說話沒有(you)(you)人聽，但其(qi)實事情不應該是這樣的。我(wo)(wo)們(men)作為(wei)(wei)管理(li)者，首先要(yao)記住一個管理(li)要(yao)訣，就是管理(li)者，首先要(yao)有(you)(you)影響(xiang)力(li)，什么(me)是影響(xiang)力(li)？舉一個最簡單的例子，我(wo)(wo)們(men)回到自(zi)己居(ju)住的社區(qu)里(li)面。哎，總有(you)(you)那
為(wei)何你(ni)(ni)的(de)團隊發(fa)展總遇瓶頸？問題(ti)的(de)根源何在？為(wei)什么你(ni)(ni)總是(shi)管不(bu)好你(ni)(ni)的(de)員工？為(wei)什么你(ni)(ni)招(zhao)的(de)人總會出(chu)現這樣(yang)或那樣(yang)的(de)問題(ti)？為(wei)什么你(ni)(ni)的(de)人員留(liu)不(bu)住(zhu)？團隊總也長不(bu)大？其實(shi)是(shi)因為(wei)沒有掌握正確的(de)管理方法，方法不(bu)對，努力白費(fei)，接(jie)下來我們就來分享(xiang)老板(ban)用人管理的(de)三個關
管理(li)(li)者(zhe)帶團隊(dui)的五步(bu)法： 一、設(she)定目標。管理(li)(li)者(zhe)需要(yao)與(yu)團隊(dui)成員共同(tong)討論，設(she)定清(qing)晰、具體(ti)、可衡(heng)量的團隊(dui)目標，這些目標應(ying)該(gai)與(yu)組(zu)織的整體(ti)戰略相契(qi)合，同(tong)時也要(yao)考慮到團隊(dui)的實(shi)際情況和能力水平。 二、找準數據。在設(she)定目標之(zhi)后，管理(li)(li)者(zhe)需要(yao)收集并分
介紹一(yi)個直播(bo)平臺創業公司的案(an)例，該公司規(gui)模(mo)不大、員(yuan)工(gong)(gong)不多，但執行力(li)很強(qiang)(qiang)。其管理方(fang)式類似儒家思想，將工(gong)(gong)作(zuo)任務細(xi)化，明確每個人的工(gong)(gong)作(zuo)范圍(wei)、職責、重點和目標，注重培訓學習(xi)(xi)。為員(yuan)工(gong)(gong)提供學習(xi)(xi)機(ji)會和資源，以提高(gao)員(yuan)工(gong)(gong)技能(neng)和能(neng)力(li)。 這種強(qiang)(qiang)調責任分工(gong)(gong)、
做(zuo)好直播及短視(shi)(shi)頻(pin)(pin)，如(ru)何組(zu)建高效(xiao)的團隊。 一(yi)、明確角色(se)。包括主播 / 視(shi)(shi)頻(pin)(pin)創作者（呈(cheng)現內容與觀(guan)眾交互）、內容策(ce)劃（策(ce)劃直播或短視(shi)(shi)頻(pin)(pin)的內容，包括主題、產品、互動環節等）、攝影師(shi) / 視(shi)(shi)頻(pin)(pin)編(bian)輯(ji)（拍(pai)攝剪(jian)輯(ji)視(shi)(shi)頻(pin)(pin)，保證視(shi)(shi)頻(pin)(pin)質量）、推廣(guang)人員（在各個(ge)
現在(zai)有(you)很(hen)多小的輕量化(hua)的公司，人(ren)員一般都在(zai)10人(ren)的左右，這種團隊的特點其(qi)實就(jiu)是創(chuang)始合伙人(ren)、創(chuang)始人(ren)擅長什(shen)么(me)(me)，團隊就(jiu)做什(shen)么(me)(me)業務(wu)。像很(hen)多藝術教(jiao)育公司，那創(chuang)始人(ren)本身(shen)就(jiu)是一個音樂(le)人(ren)，這個團隊就(jiu)做什(shen)么(me)(me)樣的業務(wu)。在(zai)這樣的小型團隊當(dang)中有(you)一個現象，在(zai)最(zui)初一兩個
團隊(dui)死氣沉沉主要是領導層的問題。激(ji)發團隊(dui)活力可從以下幾方面著手。 一、打破平(ping)衡，發揮鯰魚效(xiao)應。讓團隊(dui)內(nei)部形(xing)成(cheng)競爭，但不是搞(gao)內(nei)卷(juan)和末(mo)位淘(tao)汰。例如(ru)一個做(zuo)傳統消費品社區(qu)商超供應鏈(lian)的客(ke)戶，通過設(she)置激(ji)勵(li)機制和引進管(guan)理軟件。不到二十人的小(xiao)團隊(dui)管(guan)理
如何(he)才(cai)能(neng)帶出(chu)一(yi)(yi)個(ge)有(you)戰斗力和能(neng)打勝(sheng)仗的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，這是(shi)(shi)很(hen)多管理(li)者都會面臨的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)問題。有(you)的(de)(de)人說(shuo)只要把那(nei)(nei)(nei)些有(you)能(neng)力的(de)(de)人選拔出(chu)來召集在一(yi)(yi)起(qi)就(jiu)可以了，那(nei)(nei)(nei)真的(de)(de)有(you)那(nei)(nei)(nei)么(me)簡單嗎？他們都忽略了一(yi)(yi)個(ge)問題，那(nei)(nei)(nei)就(jiu)是(shi)(shi)這些有(you)能(neng)力的(de)(de)人我為什么(me)要跟著(zhu)你干。打造一(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，把人找好
馮廷軍
方文波
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張建喆
郭靜（BJGL）
馬一輝
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吳雅瀾
秦發家
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張志鈞
蔣裕華
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