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西南大學理學士，蘇州大學管理心理學碩士，蘇州大學管理哲學博士。曾任合肥師范學院講師、人眾人教育集團高級培訓師等職。
在《科學學與科學技術管理》、《當代經濟管理》、《教育探索》等專業學術期刊發表論文多篇，在人民教育出版社、人民出版社出版《管理心理學》、《人力資源管理心理學》等教材和專著多部。【點擊詳細】
心智的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)和實際的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)七個(ge)(ge)習慣中的(de)(de)(de)第(di)二個(ge)(ge)習慣，以終(zhong)(zhong)為始(shi)(shi)的(de)(de)(de)兩(liang)次(ci)創(chuang)(chuang)造(zao)的(de)(de)(de)含義。什(shen)么(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)以終(zhong)(zhong)為始(shi)(shi)，顧名思義就是(shi)(shi)(shi)(shi)把什(shen)么(me)作為開始(shi)(shi)的(de)(de)(de)起點(dian)呢？對，就是(shi)(shi)(shi)(shi)終(zhong)(zhong)點(dian)。也(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)說在做事之前(qian)要(yao)先(xian)想清楚，你要(yao)的(de)(de)(de)結(jie)果是(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)，以終(zhong)(zhong)為始(shi)(shi)需要(yao)經過(guo)兩(liang)次(ci)創(chuang)(chuang)造(zao)。首(shou)先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)心智的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)是(shi)(shi)(shi)(shi)在腦
如果你覺(jue)得自(zi)己比較敏感(gan)，經常會覺(jue)得別(bie)人(ren)(ren)冒(mao)犯(fan)了自(zi)己，讓自(zi)己不(bu)太(tai)舒(shu)服。別(bie)人(ren)(ren)說的話，別(bie)人(ren)(ren)做的事兒如果稍微有點針對自(zi)己就特別(bie)糾結，很長時間(jian)都難以釋懷(huai)。首(shou)先你得先知道為什么你總會把別(bie)人(ren)(ren)的言語和行為放在(zai)心上。你開會說話的時候看(kan)見(jian)有人(ren)(ren)看(kan)手機就會覺(jue)得他不(bu)尊(zun)
什么人(ren)在職場上(shang)最(zui)混不(bu)出(chu)來？一(yi)個高贊的(de)(de)回答是這樣說的(de)(de)那就(jiu)(jiu)是內心(xin)里(li)放大(da)自己恐懼的(de)(de)人(ren)。因為自我的(de)(de)恐懼不(bu)敢去(qu)(qu)(qu)嘗試(shi)，不(bu)敢去(qu)(qu)(qu)表達，不(bu)敢去(qu)(qu)(qu)試(shi)錯。比如在開(kai)會時啊，沒有聽(ting)懂別人(ren)講的(de)(de)事情(qing)，但是又擔心(xin)被(bei)別人(ren)笑話，不(bu)敢問(wen)，就(jiu)(jiu)不(bu)懂裝懂。再比如啊老板安(an)排的(de)(de)事情(qing)不(bu)敢去(qu)(qu)(qu)做
我們來分享(xiang)一下心(xin)理(li)(li)(li)測(ce)評(ping)的(de)(de)主要內(nei)容，心(xin)理(li)(li)(li)測(ce)評(ping)又稱為(wei)心(xin)理(li)(li)(li)測(ce)驗或(huo)心(xin)理(li)(li)(li)測(ce)試(shi)。它是(shi)通過一些(xie)心(xin)理(li)(li)(li)學(xue)的(de)(de)方法(fa)來測(ce)評(ping)人的(de)(de)能力(li)水平和人格(ge)方面特征的(de)(de)一種科(ke)學(xue)方法(fa)。心(xin)理(li)(li)(li)測(ce)評(ping)它可(ke)以反映被測(ce)者的(de)(de)能力(li)特征，預測(ce)其(qi)發(fa)展的(de)(de)潛能，或(huo)者測(ce)定(ding)其(qi)人格(ge)品質及職業興趣等(deng)等(deng)。 心(xin)理(li)(li)(li)
我同時在(zai)關(guan)注(zhu)兩件事，一(yi)件事是(shi)用設計思(si)維幫助每家企(qi)業進行創新。另外一(yi)件事情是(shi)關(guan)注(zhu)每個創業者或者是(shi)創業團隊內心(xin)的(de)成長。我們(men)注(zhu)意(yi)到，一(yi)家企(qi)業除(chu)了(le)業務層(ceng)(ceng)，還有(you)就是(shi)團隊的(de)文(wen)化層(ceng)(ceng)。其實還有(you)更深的(de)一(yi)層(ceng)(ceng)要在(zai)大家的(de)心(xin)理意(yi)識層(ceng)(ceng)面形成一(yi)種自動化的(de)默認的(de)積極(ji)心(xin)態，
給你們講一個冷笑話，一條患有(you)社(she)恐的鯽魚(yu)，被抓(zhua)的瞬間(jian)，內心開(kai)始翻(fan)江倒海(hai)，如果漁人并(bing)不吃，我(wo)只是抓(zhua)我(wo)拿去市場賣(mai)怎么辦？和那些(xie)陌生(sheng)(sheng)的魚(yu)擺(bai)在(zai)一起，不知道(dao)聊(liao)什么好(hao)。有(you)一次過生(sheng)(sheng)日，請朋友去海(hai)底(di)撈，朋友出于(yu)好(hao)心，當(dang)然也可能為了(le)搞(gao)我(wo)，偷(tou)偷(tou)的背著(zhu)我(wo)把生(sheng)(sheng)日這(zhe)事
提到(dao)(dao)(dao)抑(yi)郁(yu)(yu)，我(wo)(wo)感到(dao)(dao)(dao)心情(qing)沉重、有些壓(ya)抑(yi)，一(yi)想(xiang)到(dao)(dao)(dao)抑(yi)郁(yu)(yu)癥患者(zhe)數量逐年攀升、低齡(ling)化，越(yue)來越(yue)多的孩(hai)(hai)子深陷(xian)抑(yi)郁(yu)(yu)，也(ye)會(hui)(hui)感到(dao)(dao)(dao)心痛(tong)。 每個人或多或少都會(hui)(hui)有些抑(yi)郁(yu)(yu)，而抑(yi)郁(yu)(yu)也(ye)是希望自己能夠得到(dao)(dao)(dao)更多人的接納和認(ren)可，是追求自我(wo)(wo)完美的一(yi)種(zhong)外顯。孩(hai)(hai)子的抑(yi)郁(yu)(yu)很
每個(ge)人都希望自(zi)己(ji)(ji)的外部世(shi)界(jie)能夠更(geng)寬松，對自(zi)己(ji)(ji)成(cheng)長更(geng)有(you)利，然(ran)后成(cheng)果更(geng)加豐富一(yi)些。這關乎到(dao)你(ni)跟世(shi)界(jie)的關系，同時還關乎到(dao)另(ling)外一(yi)件事情。我常(chang)常(chang)去觀察我們的來訪者，他對自(zi)己(ji)(ji)的健康情感(gan)、求知。還有(you)一(yi)個(ge)是在審美上有(you)沒(mei)有(you)形成(cheng)跟自(zi)己(ji)(ji)好(hao)好(hao)相處，或(huo)者是在自(zi)己(ji)(ji)身上
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