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馮永軍老師----實戰派培訓師
【老師資歷】：
高級人力資源管理師，國際體驗式培訓師聯合會高級培訓師，*金牌講師, 國內大型刊物《銷售與市場》、《中國經營報》、《管理與財富》雜志撰稿人。*體驗式授課培訓專家,曾先后在學校、房地產、人才市場從事過教師、銷售和培訓等工作，2003從業【點擊詳細】
工(gong)廠管理(li)者如何正(zheng)確(que)抓執行(xing)力(li)？ 一(yi)、細(xi)(xi)化任務(wu)。告(gao)訴員工(gong)要(yao)做什么(me)，不能夠誤以(yi)為把行(xing)政的(de)權力(li)，以(yi)及崗位的(de)職(zhi)能、職(zhi)責(ze)，講清(qing)(qing)楚(chu)以(yi)后，定清(qing)(qing)楚(chu)以(yi)后，員工(gong)就(jiu)能夠全部執行(xing)好，在強調(diao)抓執行(xing)的(de)時候，首先要(yao)把安排下屬做什么(me)弄(nong)清(qing)(qing)楚(chu)，怎么(me)弄(nong)清(qing)(qing)楚(chu)，通過(guo)任務(wu)的(de)細(xi)(xi)化，
為(wei)(wei)什么團隊(dui)的(de)(de)執行力差，首要責(ze)(ze)任是(shi)老板呢？老板作(zuo)為(wei)(wei)企業的(de)(de)最(zui)高(gao)領導者，當公(gong)司整體的(de)(de)工作(zuo)執行力差的(de)(de)時(shi)候，他一定會去追究(jiu)具體負責(ze)(ze)人的(de)(de)責(ze)(ze)任。但是(shi)時(shi)間長了(le)，這樣的(de)(de)結果就(jiu)是(shi)大家都會皮(pi)，其(qi)實(shi)沒有(you)什么積極的(de)(de)改變。如果一個公(gong)司一個團隊(dui)執行力差的(de)(de)話，那么最(zui)大的(de)(de)責(ze)(ze)
你(ni)想(xiang)提(ti)升自(zi)己的行(xing)(xing)動力(li)嗎(ma)？如(ru)果只(zhi)講一個(ge)方(fang)法(fa)，我只(zhi)告訴你(ni)一個(ge)點叫兩(liang)分鐘原則。商(shang)業當中往往最簡單的就是最優秀(xiu)，認真聽照著做，我相信你(ni)的行(xing)(xing)動力(li)一定會(hui)有所改善。兩(liang)分鐘原則包含兩(liang)個(ge)方(fang)面。 1、如(ru)果你(ni)很想(xiang)養成某一個(ge)習慣(guan)，不要一下子給(gei)自(zi)己設一個(ge)很宏(hong)偉
每一個企業都希望物色到執(zhi)行(xing)力強(qiang)的(de)(de)管理(li)人員。一個人的(de)(de)執(zhi)行(xing)力強(qiang)與(yu)不強(qiang)，跟(gen)他的(de)(de)性(xing)格(ge)有(you)沒有(you)關系？回答(da)是(shi)肯(ken)定的(de)(de)。我(wo)們知道有(you)很多職業性(xing)格(ge)測試(shi)的(de)(de)方(fang)法，比如說DISS的(de)(de)四(si)型性(xing)格(ge)測試(shi)、九型人格(ge)測試(shi)，MBTI16型性(xing)格(ge)測試(shi)等等。這些測試(shi)的(de)(de)目的(de)(de)都是(shi)一樣，也(ye)就是(shi)通(tong)
一(yi)家企業(ye)(ye)團隊執(zhi)行(xing)力差，這才是(shi)老板最頭疼的(de)(de)(de)(de)事情。因為下面的(de)(de)(de)(de)員工很多是(shi)踢一(yi)下動一(yi)下，推一(yi)下才走一(yi)下。但是(shi)一(yi)家企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力的(de)(de)(de)(de)好壞又(you)決(jue)定了這家企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)成果，連(lian)經營(ying)之神松下幸之助(zhu)都(dou)說企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)成功(gong)百分之二十在(zai)于(yu)決(jue)策，而(er)百分之八十都(dou)在(zai)于(yu)執(zhi)行(xing)。一(yi)個企業(ye)(ye)永遠只做(zuo)
<p>如(ru)何提升員(yuan)(yuan)工的(de)(de)執(zhi)行力(li)？<br /> 1、老板給員(yuan)(yuan)工的(de)(de)目(mu)(mu)標必須(xu)明確(que)，盡量深化(hua)細化(hua)。如(ru)果自(zi)己太忙，就交給自(zi)己的(de)(de)助手去深化(hua)細化(hua)，然后(hou)自(zi)己檢查下，布置下去。<br /> 2、目(mu)(mu)標安排(pai)下去，要與執(zhi)行人員(yuan)(yuan)開一個
執(zhi)(zhi)行(xing)力差(cha)是表象，管理(li)不善才是本質。我(wo)們(men)在(zai)(zai)企業(ye)管理(li)過程(cheng)中經常會抱怨(yuan)，下(xia)屬總(zong)是不執(zhi)(zhi)行(xing)，總(zong)是不按我(wo)的要求做，在(zai)(zai)給(gei)你的下(xia)屬貼上執(zhi)(zhi)行(xing)力差(cha)的標(biao)簽前(qian)，我(wo)們(men)先不妨問(wen)(wen)自己幾個問(wen)(wen)題，誰沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)？哪(na)些(xie)動(dong)作沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)呢？是什么(me)原因導致下(xia)屬沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)呢？最后你又(you)是怎么(me)處(chu)
班組(zu)(zu)長如(ru)何提高班組(zu)(zu)的(de)執行力？四(si)個重點(dian)。 第一，讓(rang)班組(zu)(zu)的(de)每一個人，都(dou)明(ming)確目標(biao)與計劃。目標(biao)越(yue)具(ju)體，執行力度越(yue)強大，目標(biao)的(de)制定要滿足這四(si)個點(dian)：內容清(qing)晰(xi)、可以量化(hua)，符合企業(ye)方向(xiang)，與主計劃保持一致。 第二，用事實和數據說話。換句話把執行力
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