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常常有(you)朋友和我(wo)抱怨說，隊伍(wu)不那么好帶(dai)，因為作為管理(li)者的，我(wo)們說話沒(mei)有(you)人(ren)聽(ting)，但其(qi)實事情不應該是這樣的。我(wo)們作為管理(li)者，首(shou)先(xian)要(yao)記(ji)住一個管理(li)要(yao)訣，就是管理(li)者，首(shou)先(xian)要(yao)有(you)影(ying)響(xiang)力，什么是影(ying)響(xiang)力？舉一個最簡單的例子，我(wo)們回到(dao)自己(ji)居(ju)住的社區里面。哎(ai)，總有(you)那
老板帶領團隊(dui)打勝仗要懂得四種力量。 一(yi)(yi)、目標(biao)的(de)力量。設定(ding)好目標(biao)才能朝著目標(biao)發展，有助(zhu)于(yu)保(bao)持專(zhuan)注和(he)斗志昂(ang)揚(yang)。 二、榜樣的(de)力量。榜樣具(ju)有示(shi)范引(yin)領作(zuo)用，其鮮活的(de)價值觀和(he)正能量像戰場上的(de)旗幟，指明正確方向。 三、PK 的(de)力量。找一(yi)(yi)
要(yao)(yao)做好短(duan)(duan)視(shi)頻需要(yao)(yao)一個多元化(hua)高效的(de)(de)團隊，能(neng)夠包(bao)含(han)如下的(de)(de)成員(yuan)。 一、策(ce)劃(hua)人(ren)員(yuan)。負責根(gen)據短(duan)(duan)視(shi)頻的(de)(de)主題(ti)和目標受(shou)眾制(zhi)(zhi)定(ding)策(ce)略，策(ce)劃(hua)短(duan)(duan)視(shi)頻創(chuang)(chuang)意(yi)和故事(shi)。制(zhi)(zhi)定(ding)內(nei)容(rong)大綱和腳本，并制(zhi)(zhi)定(ding)完成短(duan)(duan)視(shi)頻需要(yao)(yao)的(de)(de)時間表。 二、創(chuang)(chuang)意(yi)制(zhi)(zhi)作人(ren)員(yuan)。創(chuang)(chuang)意(yi)制(zhi)(zhi)作人(ren)員(yuan)包(bao)括了視(shi)覺
團(tuan)隊管理中要避免的四(si)種(zhong)形式主義(yi)。 一、表演式加班。白天工(gong)作效(xiao)率低，晚(wan)上(shang)表演加班，老(lao)板不應被這種(zhong)表象(xiang)感動，否則是給(gei)演員(yuan)發片酬。 二、亂開(kai)(kai)會。遇到問(wen)題(ti)不解決(jue)，通過開(kai)(kai)會處理，如員(yuan)工(gong)業(ye)績不好就開(kai)(kai)會，這種(zhong)方式會毀掉(diao)團(tuan)隊。 三、偽管理
團隊的凝(ning)聚力和(he)(he)向心力很大(da)程(cheng)度取決于成(cheng)員(yuan)是否感受到被(bei)賞識和(he)(he)認可。創業公司常因快速發展和(he)(he)高(gao)強度工作(zuo)忽略此點。分享兩個(ge)讓團隊成(cheng)員(yuan)感受到被(bei)賞識認可的關鍵詞。 一、是 “仁愛”，其是儒家思想(xiang)核心，代表對人的尊重(zhong)和(he)(he)關愛。企(qi)
當我們面(mian)對(dui)團(tuan)隊(dui)(dui)的風險和(he)變化(hua)(hua)(hua)時。 一、首先要建立(li)靈(ling)活的決策(ce)機制。創(chuang)業公司每天面(mian)臨市場、技術、競爭等變化(hua)(hua)(hua)，若(ruo)不能有(you)效管(guan)理，團(tuan)隊(dui)(dui)將面(mian)臨崩潰風險。可從東方傳(chuan)統文化(hua)(hua)(hua)的儒家(jia)中庸之道獲得啟示，在管(guan)理團(tuan)隊(dui)(dui)風險和(he)變化(hua)(hua)(hua)時，要在變化(hua)(hua)(hua)與穩定(ding)間(jian)找平衡(heng)點，保持適
團(tuan)隊(dui)(dui)沒(mei)有(you)任何的雜音(yin)你得(de)小心(xin)了(le)，當帶的團(tuan)隊(dui)(dui)，處在(zai)一(yi)個你認為(wei)極度和諧沒(mei)有(you)任何反對聲后，你就得(de)當心(xin)了(le)，你帶的團(tuan)隊(dui)(dui)里(li)一(yi)定出現了(le)職場厚黑(hei)學，作為(wei)一(yi)個團(tuan)隊(dui)(dui)管理(li)者，怎么辦(ban)？ 一(yi)、出現這種情況，趕(gan)緊冷(leng)靜下來，認真想(xiang)想(xiang)為(wei)什(shen)么，是(shi)近期的進(jin)展太過順利，大家(jia)
現在有(you)很多(duo)小的(de)(de)輕量化(hua)的(de)(de)公司，人員一(yi)般都在10人的(de)(de)左右(you)，這(zhe)種團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)特點其實就(jiu)(jiu)是創始合伙(huo)人、創始人擅長什(shen)么，團(tuan)(tuan)隊(dui)就(jiu)(jiu)做(zuo)什(shen)么業務。像很多(duo)藝術(shu)教育公司，那創始人本身就(jiu)(jiu)是一(yi)個音樂人，這(zhe)個團(tuan)(tuan)隊(dui)就(jiu)(jiu)做(zuo)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)業務。在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)小型(xing)團(tuan)(tuan)隊(dui)當(dang)中(zhong)有(you)一(yi)個現象，在最初一(yi)兩個
團隊管理中，對(dui)于不好管的(de)(de)下屬可因材(cai)施教、“對(dui)癥下藥(yao)”，重點(dian)管好以下 “五(wu)種人”： 一(yi)、假裝(zhuang)積極的(de)(de)人。工作 “進(jin)度” 沒多少，卻經常詢問(wen)，要加(jia)強督導。 二(er)、粗
管理(li)者帶團(tuan)隊(dui)的(de)(de)五步法： 一、設(she)定目標。管理(li)者需要(yao)與團(tuan)隊(dui)成員共(gong)同(tong)討論，設(she)定清晰、具體、可衡量的(de)(de)團(tuan)隊(dui)目標，這些(xie)目標應該與組織(zhi)的(de)(de)整體戰略相(xiang)契合(he)，同(tong)時也(ye)要(yao)考慮(lv)到團(tuan)隊(dui)的(de)(de)實際情況和(he)能力水平。 二、找準數據。在設(she)定目標之(zhi)后(hou)，管理(li)者需要(yao)收(shou)集并(bing)分
我們(men)來(lai)定(ding)(ding)義一下(xia)爛(lan)(lan)團(tuan)隊啊，我覺(jue)得(de)可能爛(lan)(lan)團(tuan)隊，我們(men)要(yao)做(zuo)(zuo)的。 1、首先就是我們(men)要(yao)考慮到(dao)啊做(zuo)(zuo)事能夠成功的團(tuan)隊，他(ta)就不(bu)能稱(cheng)之為是爛(lan)(lan)團(tuan)隊，對不(bu)對？所以我們(men)要(yao)做(zuo)(zuo)的第一件事情，這(zhe)要(yao)把(ba)我們(men)這(zhe)個團(tuan)隊當中的做(zuo)(zuo)事的標準去(qu)把(ba)它固定(ding)(ding)化，要(yao)把(ba)它萃取出來(lai)，形成模板，
做好直(zhi)播(bo)及短(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)，如何組建高(gao)效的(de)團隊。 一、明確角色(se)。包括主播(bo) / 視(shi)(shi)(shi)頻(pin)創作者（呈現內(nei)容與觀眾(zhong)交互(hu)）、內(nei)容策(ce)(ce)劃（策(ce)(ce)劃直(zhi)播(bo)或短(duan)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)的(de)內(nei)容，包括主題(ti)、產品、互(hu)動環(huan)節(jie)等）、攝影師 / 視(shi)(shi)(shi)頻(pin)編輯(ji)（拍攝剪輯(ji)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)，保證視(shi)(shi)(shi)頻(pin)質量(liang)）、推(tui)廣人員（在各個
通(tong)過一(yi)(yi)個老(lao)板(ban)管理公(gong)司(si)(si)的(de)(de)案例，講述老(lao)板(ban)想(xiang)要激勵(li)(li)團隊(dui)效能時需要降(jiang)低一(yi)(yi)定的(de)(de)預期，具體內容如下。 一(yi)(yi)、案例引入。某老(lao)板(ban)管理公(gong)司(si)(si)時踐行(xing)多鼓勵(li)(li)少(shao)批評的(de)(de)領導(dao)力原則，但適得其反，團隊(dui)變得不主動，工(gong)作狀態消極。老(lao)板(ban)與團隊(dui)溝通(tong)后發現，員工(gong)能感受到他表(biao)面鼓
分享創(chuang)業公司(si)如何(he)帶領團隊應(ying)對企(qi)業困境，這(zhe)是每(mei)個創(chuang)業者都需思考的問題。我(wo)曾(ceng)在一(yi)家創(chuang)業公司(si)任聯合創(chuang)始(shi)人，當時公司(si)遇困境，員(yuan)工壓力大、心(xin)情沮喪、人心(xin)動蕩。作(zuo)為管理者，我(wo)想到佛法(fa)中 “因上努力，愿力大于業力” 這(zhe)句
有些領導(dao)人(ren)提出(chu)不靠(kao)譜計劃時(shi)，下面管理層會(hui)異(yi)口同聲(sheng)附和(he)。老板(ban)享受(shou)權(quan)威感并強調團隊絕對服從(cong)，這種令行禁(jin)止(zhi)雖效率高(gao)。但做錯事(shi)時(shi)效率也高(gao)，久而久之下屬(shu)只(zhi)會(hui)服從(cong)老板(ban)習慣(guan)，外部合作方(fang)也只(zhi)順著老板(ban)想法，企(qi)業(ye)易掩蓋問題和(he)風險而出(chu)事(shi)。是(shi)想聽(ting)到不同聲(sheng)音降低出(chu)錯
初創公司效(xiao)率(lv)最高(gao)的(de)搭建(jian)團隊方式是由熟人(ren)(ren)組(zu)成 “團伙”。原因是熟人(ren)(ren)之間有信任，雖然可(ke)能不(bu)專業(ye)，但效(xiao)率(lv)高(gao)。而從市場招聘的(de)人(ren)(ren)員可(ke)能能力不(bu)匹配且需建(jian)立信任，效(xiao)率(lv)低。熟人(ren)(ren)組(zu)成團隊的(de)優勢在于，創始人(ren)(ren)如(ru)果情商高(gao)、鏈接能力強、組(zu)隊快
團隊(dui)強才是真的(de)強，不(bu)能(neng)僅靠金(jin)錢(qian)（Q）吸(xi)引員工(gong)，否則不(bu)給錢(qian)時員工(gong)就會離開。 如(ru)肚皮(pi)舞瑜伽教練有單月最高 170 萬(wan)業(ye)(ye)績(ji)，相關(guan)運營管(guan)理經驗深(shen)厚(hou)。在一(yi)次(ci)企業(ye)(ye)文(wen)化展示活動中，領隊(dui)jason生病，但仍堅(jian)持帶領團隊(dui)上(shang)臺，讓人感(gan)動。一(yi)個公司能(neng)打勝仗
七人拼(pin)團的(de)(de)集拼(pin)模(mo)(mo)式(shi)(shi)在(zai)眾多(duo)拼(pin)團模(mo)(mo)式(shi)(shi)中脫穎而出，通過(guo)團隊(dui)互助(zhu)和(he)獨(du)特(te)的(de)(de)機制，實現二裂(lie)變、上幫下扶(fu)、左推右扶(fu)的(de)(de)商業模(mo)(mo)式(shi)(shi)。這種集拼(pin)模(mo)(mo)式(shi)(shi)與(yu)其他拼(pin)團模(mo)(mo)式(shi)(shi)的(de)(de)區別在(zai)于讓(rang)整個團隊(dui)成型，激發(fa)(fa)了巨大的(de)(de)爆發(fa)(fa)潛力，以(yi)下是(shi)該模(mo)(mo)式(shi)(shi)的(de)(de)運作方式(shi)(shi)和(he)特(te)點。 1、構建(jian)團隊(dui)。在(zai)
小(xiao)(xiao)團隊管理風(feng)(feng)格的第一(yi)種也是(shi)(shi)最(zui)典型的一(yi)種就(jiu)是(shi)(shi)控制型，但我們不(bu)能(neng)說(shuo)哪(na)種風(feng)(feng)格好(hao)(hao)與不(bu)好(hao)(hao)。但是(shi)(shi)因為小(xiao)(xiao)團隊管理者很多是(shi)(shi)孤軍奮戰沒(mei)有可以(yi)交流和(he)參考(kao)的對象，所以(yi)一(yi)定要能(neng)夠(gou)看到(dao)自己的風(feng)(feng)格和(he)特(te)點(dian)以(yi)及其(qi)優(you)點(dian)和(he)不(bu)足，不(bu)能(neng)以(yi)短取敗。其(qi)實只要能(neng)夠(gou)覺察到(dao)自我的風(feng)(feng)格特(te)點(dian)做
在(zai)小公司當中(zhong)團(tuan)隊領(ling)導要(yao)(yao)(yao)接受核心(xin)骨干(gan)員工能力(li)(li)的不完整(zheng)，作為組織管(guan)理者(zhe)要(yao)(yao)(yao)明白，個人能力(li)(li)不一(yi)定重要(yao)(yao)(yao)。但在(zai)有限的條件下如何(he)通過(guo)員工能力(li)(li)的組合要(yao)(yao)(yao)團(tuan)隊能力(li)(li)達到理想(xiang)狀態，這是至關重要(yao)(yao)(yao)的，也是組織領(ling)導者(zhe)水平(ping)所在(zai)。接下來帶(dai)你在(zai)實戰中(zhong)學(xue)習如何(he)通過(guo)能力(li)(li)組織減少團(tuan)
管理者(zhe)學會這三(san)個(ge)關鍵(jian)的(de)業(ye)務動(dong)作(zuo)，不管你(ni)(ni)在任何(he)的(de)行(xing)業(ye)、任何(he)的(de)團隊(dui)和(he)任何(he)的(de)工(gong)作(zuo)當中，都能夠保證你(ni)(ni)帶出高(gao)效(xiao)的(de)團隊(dui)，特別是第三(san)個(ge)最難(nan)但是最為關鍵(jian)。 一、叫(jiao)撫(fu)平。作(zuo)為管理者(zhe)，你(ni)(ni)需要時刻去關注員工(gong)的(de)狀態和(he)情緒。有的(de)人(ren)你(ni)(ni)一看他今天情緒不太好，這個(ge)時
某科技公(gong)司(si)新任命項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)負責新產品(pin)開(kai)發項(xiang)目(mu)，因(yin)項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)(li)缺乏相關行(xing)業(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)及對公(gong)司(si)文化和(he)團隊(dui)結構不了解。導致項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)(li)(li)出現任務(wu)分配不合理(li)(li)(li)、團隊(dui)士氣低(di)落(luo)、進度嚴(yan)重(zhong)滯后等問題(ti)。優化建(jian)議如下。 一、選拔(ba)合適的(de)管(guan)理(li)(li)(li)人員(yuan)。選擇有相關行(xing)業(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)和(he)專業(ye)(ye)知識
銷售團隊中最難帶的(de)有五種情況。 一(yi)、不(bu)認可公司(si)的(de)員工(gong)。在與客戶對比(bi)時(shi)總(zong)覺得同行(xing)產品更好，缺乏(fa)自(zi)信(xin)，難以(yi)售出產品。 二、沒業績且(qie)老是不(bu)自(zi)信(xin)的(de)員工(gong)。會懷疑(yi)工(gong)作是否適合自(zi)己，總(zong)想著換工(gong)作，但其實人(ren)不(bu)行(xing)在哪(na)都一(yi)樣。 三、啥都不(bu)會還
在團隊(dui)(dui)中，若成員(yuan)提出的(de)反(fan)饋(kui)(kui)和(he)意(yi)見未得到有效(xiao)回應(ying)，會導致團隊(dui)(dui)執行力下降(jiang)、產生矛盾沖突。對此，創(chuang)業公(gong)司應(ying)營造(zao)開放信(xin)任(ren)的(de)文化氛圍，讓成員(yuan)敢于表達(da)意(yi)見，同時(shi)建立有效(xiao)的(de)反(fan)饋(kui)(kui)機制及時(shi)處理(li)問題。 如(ru)某創(chuang)業公(gong)司，團隊(dui)(dui)成員(yuan)優秀，公(gong)司發展中成員(yuan)對決策和(he)運
創始期的(de)(de)組隊(dui)(dui)能力(li)和團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)理能力(li)是夠用的(de)(de)，很多(duo)企業可以憑此做到一定規(gui)(gui)模。你不能說創始人(ren)不懂團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)理。出(chu)問(wen)(wen)題的(de)(de)時候就在于(yu)開(kai)(kai)始擴大規(gui)(gui)模招(zhao)聘社會上(shang)的(de)(de)人(ren)才，開(kai)(kai)始給陌生人(ren)發工資的(de)(de)時候。到了這(zhe)個階段就發展管(guan)理能力(li)出(chu)問(wen)(wen)題了。需(xu)要(yao)好好學習團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)理了，但是也(ye)有
有智慧的(de)管(guan)(guan)理者，都是(shi)怎樣激發團隊(dui)潛(qian)能？著名管(guan)(guan)理學家德(de)魯(lu)克，在管(guan)(guan)理的(de)三大任務中，就(jiu)講過一句管(guan)(guan)理箴(zhen)言(yan)，讓工(gong)作(zuo)(zuo)富有成(cheng)效，讓員工(gong)具有成(cheng)就(jiu)感，最近(jin)再次讀到這句話，有了(le)兩(liang)點更(geng)深(shen)的(de)感悟(wu)。 第一，作(zuo)(zuo)為(wei)管(guan)(guan)理者，要(yao)能夠(gou)成(cheng)為(wei)一個分享者。分享是(shi)最好的(de)學習態度
團(tuan)隊(dui)死氣沉(chen)沉(chen)主要是領導層的(de)問題。激發(fa)團(tuan)隊(dui)活力可從以下(xia)幾方面(mian)著(zhu)手。 一(yi)、打破平(ping)衡(heng)，發(fa)揮(hui)鯰魚效(xiao)應(ying)。讓團(tuan)隊(dui)內(nei)(nei)部(bu)形成競(jing)爭(zheng)，但(dan)不是搞內(nei)(nei)卷和末位(wei)淘汰。例如一(yi)個做傳統消費品社區(qu)商超(chao)供應(ying)鏈(lian)的(de)客戶，通過設置激勵機制(zhi)和引進(jin)管(guan)理(li)軟件。不到二十人的(de)小團(tuan)隊(dui)管(guan)理(li)
團隊(dui)缺人(ren)的(de)時候，我能離職(zhi)嗎？我一(yi)直(zhi)不敢說，再等(deng)等(deng)吧，又不知道什么時候是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)頭。可現在(zai)走吧，又怕得罪領導，對團隊(dui)是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)不負(fu)責啊。你(ni)只要反問(wen)自己一(yi)個(ge)問(wen)題就(jiu)有答案了，在(zai)你(ni)遇到(dao)緊急情況需要求助領導時，他是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)性化管理(li)讓(rang)一(yi)步(bu)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)跟(gen)你(ni)說沒辦法，這是(shi)(shi)(shi)(shi)上面
如果想(xiang)打(da)造一支鐵(tie)軍(jun)團隊，每天要跟團隊說這九句話。 1、問(wen)題的探討不(bu)準講他(ta)人的原因(yin)，只(zhi)從自己身上(shang)找原因(yin)，要學會(hui)樂觀(guan)，學會(hui)自我完善。 2、積極主(zhu)動，敢(gan)于擔責，要成為問(wen)題的終(zhong)結者，而不(bu)是(shi)問(wen)題的制造和傳播者。 3、請(qing)示工(gong)作時不(bu)能只(zhi)
如(ru)何(he)才能(neng)(neng)帶(dai)出一(yi)個(ge)有戰斗力(li)和能(neng)(neng)打(da)勝仗的團(tuan)隊，這是很多管理者(zhe)都會(hui)面臨的一(yi)個(ge)問題。有的人(ren)(ren)(ren)說只要把那些(xie)有能(neng)(neng)力(li)的人(ren)(ren)(ren)選拔出來召集(ji)在(zai)一(yi)起就可以(yi)了，那真(zhen)的有那么(me)簡單(dan)嗎？他們都忽略了一(yi)個(ge)問題，那就是這些(xie)有能(neng)(neng)力(li)的人(ren)(ren)(ren)我為什么(me)要跟著你干。打(da)造(zao)一(yi)個(ge)好的團(tuan)隊，把人(ren)(ren)(ren)找(zhao)好