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據調(diao)查(cha)顯示，用戶在(zai)頁面上(shang)(shang)停留(liu)(liu)的(de)時(shi)(shi)間(jian)超(chao)過1分鐘之后，隨著時(shi)(shi)間(jian)的(de)增長(chang)，轉化率(lv)呈下降的(de)趨勢，超(chao)過2分的(de)轉化率(lv)下降更是明顯。也(ye)就是說，轉化率(lv)與用戶在(zai)頁面上(shang)(shang)停留(liu)(liu)的(de)時(shi)(shi)間(jian)一定程(cheng)度上(shang)(shang)是成反(fan)比的(de)。用戶在(zai)頁面上(shang)(shang)停留(liu)(liu)時(shi)(shi)間(jian)越長(chang)，說明考慮的(de)因素(su)也(ye)越多，受...
執(zhi)行(xing)(xing)不到(dao)位，一(yi)切(qie)(qie)都(dou)是零(ling)。領導安排工(gong)作(zuo)下(xia)去(qu)，讓員(yuan)工(gong)按照計(ji)劃和目標(biao)執(zhi)行(xing)(xing)，等到(dao)驗收時卻得不到(dao)想要的(de)結果(guo)，公司也實現不了效益(yi)的(de)轉化。任務(wu)下(xia)達(da)，沒(mei)有人(ren)做(zuo)出詳細的(de)布(bu)置，無法導致每個環節都(dou)確切(qie)(qie)，實施過(guo)程中也沒(mei)人(ren)進行(xing)(xing)監督(du)。 最后，員(yuan)工(gong)努(nu)力了，但卻只是
如何(he)提高團(tuan)隊的執行力？（姚(yao)(yao)俊(jun)杰） 姚(yao)(yao)俊(jun)杰 ??
俗話說(shuo)，三(san)分(fen)戰略(lve)，七(qi)分(fen)執行(xing)，可見(jian)執行(xing)力(li)(li)對于企業(ye)的(de)重要性。那么，怎樣才能提(ti)高(gao)企業(ye)的(de)執行(xing)力(li)(li)呢？抓住以下六個(ge)(ge)關鍵點(dian)，就能提(ti)高(gao)企業(ye)的(de)執行(xing)力(li)(li)。 1、目標(biao)(biao)明(ming)確。首(shou)先要確認目標(biao)(biao)，在(zai)確定衡量目標(biao)(biao)是否(fou)實現(xian)，應采(cai)用的(de)考核指(zhi)標(biao)(biao)，并予以分(fen)解落實到團隊中。每個(ge)(ge)
當談及組織或(huo)者團隊(dui)的(de)成功的(de)時(shi)候，往往會強(qiang)調領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)和(he)(he)執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)重要性(xing)，而在這兩者之間，領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)被(bei)認為是決定執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)關鍵因素，為什么(me)會如此(ci)呢(ni)？ 第(di)一，領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)可以為執(zhi)行(xing)力(li)(li)提(ti)供(gong)方向和(he)(he)動力(li)(li)。一位優(you)秀(xiu)的(de)領(ling)導(dao)(dao)者能夠為團隊(dui)設立明(ming)確(que)的(de)目(mu)標和(he)(he)愿(yuan)景，并有能力(li)(li)激
我觀察下(xia)來(lai)，身(shen)邊有很多牛人都(dou)有一(yi)個共性，就(jiu)是有了(le)目標之后不(bu)猶豫，不(bu)等待，馬(ma)上去干，用(yong)結果來(lai)驗證目標是否可(ke)行。他們的執行力和做事效率都(dou)很驚(jing)人，并且擁有了(le)非常深(shen)刻的閉環思維，效果不(bu)好，就(jiu)復(fu)盤優化，繼續努(nu)力。效果好，就(jiu)乘勝追(zhui)擊，不(bu)斷生(sheng)根，直到最終
<p>如(ru)(ru)何(he)提升員工的執(zhi)行(xing)力(li)？<br /> 1、老板給員工的目標必須明確，盡(jin)量深(shen)化細化。如(ru)(ru)果自己(ji)太忙，就(jiu)交(jiao)給自己(ji)的助手去(qu)深(shen)化細化，然后自己(ji)檢(jian)查下(xia)，布置(zhi)下(xia)去(qu)。<br /> 2、目標安排下(xia)去(qu)，要與(yu)執(zhi)行(xing)人(ren)員開一個
高執(zhi)(zhi)行(xing)力有兩個(ge)(ge)前提，一(yi)(yi)個(ge)(ge)是任(ren)務分配及(ji)資(zi)源配置合理，另一(yi)(yi)個(ge)(ge)是執(zhi)(zhi)行(xing)結(jie)果的監控和獎懲機制。我們來(lai)聊一(yi)(yi)下(xia)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)關于任(ren)務分配及(ji)資(zi)源配置合理給大家分享幾(ji)點。 1、決(jue)策要嚴謹(jin)。給員(yuan)工(gong)下(xia)達(da)工(gong)作安排之前要深思熟慮，不(bu)能(neng)拍腦袋(dai)，更不(bu)能(neng)朝令夕改，科學的決(jue)策
管理當中，執(zhi)行(xing)(xing)力是必不可少(shao)的(de)因素。那(nei)什么是執(zhi)行(xing)(xing)力呢？執(zhi)行(xing)(xing)力就(jiu)是思(si)維和行(xing)(xing)動(dong)，也就(jiu)是一(yi)(yi)個(ge)從零做到一(yi)(yi)的(de)這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)過程，要(yao)(yao)想拿到一(yi)(yi)這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)結(jie)果(guo)，這期間(jian)必須要(yao)(yao)有(you)(you)執(zhi)行(xing)(xing)力，沒有(you)(you)執(zhi)行(xing)(xing)力，所有(you)(you)的(de)想法都為零。那(nei)如(ru)何能最大程度去(qu)體現執(zhi)行(xing)(xing)力？ 第一(yi)(yi)點，要(yao)(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)
如果我們發現我們的團(tuan)隊(dui)執行力(li)差，主(zhu)要有五大原因，最后一點尤(you)為(wei)重要。 1、是(shi)目標不清(qing)晰。員工(gong)不知(zhi)道要干什么(me)，或者(zhe)是(shi)干到什么(me)樣一個標準才叫工(gong)作到位(wei)，久而久之就變成了(le)公司交給(gei)他(ta)的任何工(gong)作，他(ta)就是(shi)進行應付(fu)了(le)事。 2、是(shi)推進不得力(li)。你(ni)的員
介紹一個(ge)直播平(ping)臺創業(ye)公司的案(an)例，該公司規模不大、員工(gong)不多，但執行力很強。其管(guan)理(li)方(fang)式類(lei)似(si)儒家(jia)思想，將工(gong)作任務細化，明確(que)每個(ge)人的工(gong)作范圍、職(zhi)責(ze)、重(zhong)點和目標，注重(zhong)培訓學(xue)習(xi)。為員工(gong)提供(gong)學(xue)習(xi)機會和資源，以提高員工(gong)技(ji)能和能力。 這種強調責(ze)任分(fen)工(gong)、
作為管理者，上至老板(ban)，下至基層員(yuan)工，常常都(dou)會(hui)抱怨(yuan)員(yuan)工執(zhi)行力(li)不(bu)(bu)(bu)好，明明工作已經(jing)安(an)排(pai)了，可就是(shi)沒(mei)有結果(guo)，不(bu)(bu)(bu)僅沒(mei)有結果(guo)，中途還(huan)沒(mei)有過程匯報。但是(shi)絕大部分的團隊執(zhi)行力(li)不(bu)(bu)(bu)好的根(gen)因(yin)都(dou)在于團隊的領導者，由于他們缺乏領導力(li)，沒(mei)有制(zhi)定(ding)管理規范(fan)，工作要求不(bu)(bu)(bu)具(ju)體
為(wei)什(shen)么團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行力差，首(shou)要責任是老板呢？老板作為(wei)企業的(de)(de)最高領(ling)導者，當公司(si)整體的(de)(de)工(gong)作執(zhi)行力差的(de)(de)時候，他一(yi)(yi)定(ding)會去追究(jiu)具體負責人的(de)(de)責任。但是時間長(chang)了，這樣(yang)的(de)(de)結果就是大家都會皮(pi)，其實沒有什(shen)么積極的(de)(de)改變。如果一(yi)(yi)個公司(si)一(yi)(yi)個團隊(dui)執(zhi)行力差的(de)(de)話，那(nei)么最大的(de)(de)責
對(dui)付(fu)拖延癥的四大(da)絕招，合(he)理(li)(li)的自我(wo)管理(li)(li)和懶惰的自己說(shuo)拜拜。我(wo)們常(chang)(chang)說(shuo)帶團(tuan)隊(dui)最重(zhong)要(yao)的是(shi)(shi)什(shen)么？沒錯，就執行(xing)力(li)。一個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)要(yao)是(shi)(shi)沒有(you)執行(xing)力(li)，做不到令行(xing)禁止，必然難成(cheng)大(da)事。執行(xing)力(li)翻譯過來也可以(yi)叫做自律。古往今來，每一個(ge)(ge)成(cheng)功(gong)的人都有(you)著非常(chang)(chang)強(qiang)的自律性，他們知道
“提升員工(gong)執(zhi)行力是(shi)一個偽(wei)命題(ti)”，因為員工(gong)沒有執(zhi)行力，80% 是(shi)老板的(de)問題(ti)。比如某(mou)做傳感器產品(pin)且業(ye)務(wu)發展好的(de)客戶，老板對市場和數(shu)字(zi)感知(zhi)敏銳(rui)，在營銷總(zong)匯報工(gong)作時能快速發現問題(ti)、總(zong)結并提出改(gai)進點，但(dan)營銷總(zong)卻不動筆(bi)記錄也不開
員工執行力差怎么辦？牢(lao)記下面的五句(ju)管(guan)理口訣，激發(fa)工作(zuo)熱(re)情。 1、第一句(ju)口訣不會做(zuo)是能力問(wen)題，要(yao)(yao)搞培(pei)訓(xun)。公司內部選(xuan)拔培(pei)訓(xun)師，選(xuan)擇部門領導(dao)或者有豐(feng)富經驗、品行兼優的骨(gu)干員工。 2、第二個口訣不愿做(zuo)是心態問(wen)題，要(yao)(yao)給(gei)激勵。兌現到(dao)位(wei)就是公
員(yuan)(yuan)工(gong)執(zhi)行(xing)(xing)力差是(shi)(shi)(shi)(shi)誰的問(wen)題(ti)？我(wo)認為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)管理(li)者(zhe)的問(wen)題(ti)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)大部分(fen)人都認為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)的問(wen)題(ti)，員(yuan)(yuan)工(gong)沒有執(zhi)行(xing)(xing)，我(wo)們會拍桌子，會把下屬狠狠的批評一頓(dun)，甚至以罰(fa)代管，你(ni)(ni)不執(zhi)行(xing)(xing)我(wo)就處罰(fa)你(ni)(ni)，員(yuan)(yuan)工(gong)肯(ken)定不服。還(huan)碰(peng)到過從兜里掏(tao)出一千塊(kuai)錢(qian)來(lai)，說(shuo)給(gei)你(ni)(ni)你(ni)(ni)慢慢罰(fa)，不是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)不能罰(fa)，但(dan)
很(hen)多企(qi)業(ye)執行力不強(qiang)，就是沒有(you)解決這兩個(ge)問(wen)題。 第一(yi)個(ge)問(wen)題，重設計輕落實(shi)。很(hen)多企(qi)業(ye)在(zai)流(liu)程制度方(fang)案(an)的(de)設計上(shang)，下了很(hen)大的(de)功夫，錯(cuo)誤(wu)的(de)認為(wei)只要文件(jian)設計的(de)足夠完(wan)美和合理(li)，員工就能執行到(dao)位，實(shi)際上(shang)一(yi)個(ge)企(qi)業(ye)能夠把十至(zhi)二十份的(de)流(liu)程文件(jian)執行到(dao)位，整個(ge)經(jing)
在公司(si)里，職(zhi)位(wei)越(yue)(yue)高(gao)，責任(ren)越(yue)(yue)大(da)，主管的(de)(de)(de)(de)事項就(jiu)會(hui)越(yue)(yue)多，就(jiu)需要一天時(shi)間同步推(tui)(tui)進很多件事，大(da)部分優(you)秀的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業經理人都(dou)具備并(bing)聯做(zuo)事的(de)(de)(de)(de)高(gao)效工作能力。并(bing)聯做(zuo)事類似電(dian)腦的(de)(de)(de)(de)多任(ren)務處(chu)理，但不是同步進行，而是利用好一天的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，按照計(ji)劃，按照節奏穩(wen)步的(de)(de)(de)(de)推(tui)(tui)進，這種方法
你(ni)想提升自己的(de)行動力嗎？如果只(zhi)講一(yi)個方法，我只(zhi)告訴你(ni)一(yi)個點叫兩分鐘原則。商(shang)業當中(zhong)往往最簡單的(de)就是最優秀，認(ren)真聽(ting)照著做，我相信(xin)你(ni)的(de)行動力一(yi)定會有所(suo)改善(shan)。兩分鐘原則包含(han)兩個方面。 1、如果你(ni)很(hen)想養(yang)成某一(yi)個習慣，不要(yao)一(yi)下子(zi)給自己設一(yi)個很(hen)宏偉
<p>如(ru)何成為(wei)執行(xing)力超(chao)人？<br /> 第一種情況，別把這件(jian)事(shi)想(xiang)的(de)那(nei)么復雜，然后不要(yao)把那(nei)個事(shi)兒(er)想(xiang)的(de)那(nei)么大。<br /> 第一點，你先動起(qi)來。<br /> 第二點，很多(duo)時候大家在做這件(jian)事(shi)的(de)時候，
員工執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)差(cha)，多半是管理(li)出了問題(ti)。我(wo)們先來理(li)解一(yi)下執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)，執(zhi)行(xing)(xing)和執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)其(qi)實是兩回(hui)事，職場中大多數的人是沒有執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)的，一(yi)個人接(jie)受(shou)任務(wu)，完成任務(wu)，這是執(zhi)行(xing)(xing)，而不是執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)。現在搞清(qing)楚了嗎？什么是執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)呢？一(yi)群人接(jie)受(shou)任務(wu)，有思考，有行(xing)(xing)動，而且有貫徹
工(gong)廠管(guan)理者如(ru)何(he)正確抓執行力？ 一、細(xi)化任務。告訴員(yuan)工(gong)要做(zuo)什(shen)么(me)(me)(me)，不能夠(gou)誤以為把行政的權力，以及崗(gang)位的職能、職責，講清(qing)楚以后(hou)，定清(qing)楚以后(hou)，員(yuan)工(gong)就能夠(gou)全(quan)部執行好，在(zai)強調(diao)抓執行的時(shi)候，首先要把安(an)排下屬做(zuo)什(shen)么(me)(me)(me)弄(nong)(nong)清(qing)楚，怎么(me)(me)(me)弄(nong)(nong)清(qing)楚，通過任務的細(xi)化，
班組長如何提高班組的(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)力？四(si)個(ge)重(zhong)點。 第一，讓班組的(de)(de)每一個(ge)人，都明確目標與計(ji)劃(hua)。目標越具(ju)體，執(zhi)行(xing)(xing)力度越強大，目標的(de)(de)制定(ding)要滿足這(zhe)四(si)個(ge)點：內容清晰、可以量化(hua)，符合企業方向(xiang)，與主計(ji)劃(hua)保持一致(zhi)。 第二，用事實和數據說(shuo)話(hua)。換句(ju)話(hua)把執(zhi)行(xing)(xing)力
為什么我已經跟團隊做了(le)很詳(xiang)細的(de)(de)目標的(de)(de)拆解共識，甚至在考核(he)中間也(ye)做了(le)相關的(de)(de)一(yi)些規定，但為什么還是(shi)達不到我的(de)(de)預期呢？是(shi)不是(shi)團隊的(de)(de)執(zhi)行力不行，在這里我想分享一(yi)下，很多時候并不是(shi)目標力的(de)(de)問題(ti)，而是(shi)他處理不了(le)干(gan)擾。干(gan)擾要么來自于內(nei)在，他對這個(ge)事情沒有
團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力太差，三天能(neng)完(wan)成的(de)(de)事情(qing)要拖一周，完(wan)成的(de)(de)質(zhi)量也不高，感覺(jue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)人太難帶了。我(wo)給(gei)你(ni)出三招，使用一個星期，就能(neng)感覺(jue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力有明顯的(de)(de)提升，現(xian)在我(wo)把這(zhe)三個方法分享(xiang)給(gei)大家。 1、匹配人才(cai)特質(zhi)，分配工作任(ren)務。作為(wei)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)領導最關鍵的(de)(de)一件
<p>為什(shen)么文(wen)盲能做成的(de)事情，專(zhuan)家(jia)卻做不(bu)成？大家(jia)看看我們現在培訓舞臺(tai)非常有意思，沒錢(qian)的(de)人(ren)(ren)給有錢(qian)人(ren)(ren)講怎(zen)么理財，不(bu)炒(chao)股的(de)人(ren)(ren)，給炒(chao)股的(de)人(ren)(ren)預測哪只會漲。講心理學的(de)專(zhuan)家(jia)自己心里(li)就有毛病，講一個領導藝(yi)術的(de)專(zhuan)家(jia)，連老婆孩子都領導不(bu)了，號(hao)稱是(shi)經
有很多(duo)人(ren)說(shuo)，老師你能不(bu)能給(gei)我(wo)們(men)員工培訓，開個會，提高(gao)一下(xia)他的(de)(de)執行能力(li)。我(wo)說(shuo)這(zhe)個話(hua)題，首先你這(zhe)么(me)說(shuo)的(de)(de)話(hua)，它是(shi)個偽命(ming)題。我(wo)說(shuo)執行能力(li)它不(bu)屬(shu)于個人(ren)能力(li)，是(shi)我(wo)們(men)管理體(ti)系(xi)中所反射出來的(de)(de)一個東西，一個執行體(ti)系(xi)知(zhi)道吧(ba)？一件事兒沒有達到執行結果有三個原因(yin)。
最近有(you)一(yi)個(ge)客戶的(de)(de)總經理非(fei)常苦惱(nao)，手下有(you)不(bu)少部門主(zhu)管、經理，明(ming)明(ming)能力都很強，但是(shi)布(bu)置(zhi)下去(qu)的(de)(de)任務總是(shi)完不(bu)成，到底哪里出了問題了，經過詳細的(de)(de)了解以及長期實踐的(de)(de)實戰經驗，認為主(zhu)要有(you)這四點(dian)。 第一(yi)，信息傳(chuan)遞(di)的(de)(de)層級多容易失(shi)真。很多企業都是(shi)科層制的(de)(de)
團隊在未(wei)來發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)當中(zhong)，最(zui)大(da)的(de)成本(ben)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)耗。人(ren)與(yu)(yu)人(ren)之間的(de)摩擦，人(ren)與(yu)(yu)人(ren)之間的(de)溝(gou)通(tong)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)大(da)的(de)成本(ben)。為什(shen)(shen)么(me)執行落地不(bu)到位？就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)耗，內(nei)耗就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)思想沒統(tong)一，文化(hua)植(zhi)入不(bu)夠。所以為什(shen)(shen)么(me)中(zhong)國說(shuo)要(yao)把物(wu)質(zhi)文明和(he)精神(shen)文明兩手(shou)抓？但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你們在團隊當中(zhong)估計搞(gao)了物(wu)質(zhi)文
你的企業(ye)和(he)團(tuan)隊，如果遇到(dao)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)制定(ding)下來之后，到(dao)了執(zhi)行(xing)層面，員(yuan)工都(dou)在想思(si)考(kao)為什么(me)要這樣做，這樣做有什么(me)樣的問題(ti)等等的時(shi)候。于是(shi)老板為了及(ji)時(shi)得(de)到(dao)結果，不(bu)得(de)不(bu)自己(ji)采(cai)取行(xing)動，這樣的問題(ti)你會怎么(me)辦呢？出現這樣的現象(xiang)，根(gen)本原(yuan)因有兩個，一是(shi)企業(ye)分不(bu)清戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)和(he)