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部門設置的(de)(de)五類(lei)(lei)常見問題(ti)及(ji)應對(dui)。 一(yi)、部門設置的(de)(de)重要性。 1. 部門是組織完成任務(wu)而(er)設的(de)(de)有(you)權管轄事務(wu)的(de)(de)機(ji)構(gou)，能(neng)將業務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)歸類(lei)(lei)，為(wei)崗(gang)位人員專業化提供可能(neng)，明確其(qi)分工(gong)與職責是提高組織效率和(he)促(cu)進(jin)團隊協作(zuo)(zuo)的(de)(de)關鍵(jian)。 二、五類(lei)(lei)
老(lao)板真的不(bu)知道誰在干活誰在摸魚嗎？主(zhu)要(yao)有(you)兩種情況(kuang)(kuang)： 第一(yi)種情況(kuang)(kuang)，公(gong)司太大、人太多，老(lao)板顧不(bu)上每個(ge)人、每一(yi)處細節，在這種公(gong)司里(li)老(lao)板只能抓大放(fang)小，因為有(you)管理者為其分擔工作，老(lao)板只關心部(bu)門整(zheng)體效應，若(ruo)真正干活的人被(bei)逼走，各項指標會變差，這時
很多(duo)公司倒閉(bi)源于(yu)(yu)過(guo)度管理，其(qi)比(bi)無管理更可怕(pa)，通常有四大表現： 一、制度過(guo)于(yu)(yu)復(fu)雜：產值未過(guo)億的企業，不要學世界五百強搞復(fu)雜制度，應專注經營(ying)賺錢。 二、制度過(guo)于(yu)(yu)嚴(yan)苛：如限(xian)制員工上廁所時間。 三、領導過(guo)于(yu)(yu)手(shou)長：連(lian)小事(shi)都(dou)要插手(shou)。
評價管理(li)者管理(li)水(shui)平，除看團隊(dui)業績(ji)外，還要(yao)看部(bu)門人(ren)(ren)員成(cheng)(cheng)長速(su)度，最重要(yao)的是(shi)為公司培養得力(li)干(gan)將。杰(jie)克?韋爾(er)奇(qi)說過，成(cheng)(cheng)為管理(li)者前成(cheng)(cheng)功是(shi)自(zi)己(ji)(ji)成(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)為管理(li)者后成(cheng)(cheng)功與他人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)長相關，管理(li)者通過成(cheng)(cheng)就他人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)就自(zi)己(ji)(ji)。但有人(ren)(ren)擔憂(you)徒弟能力(li)超自(zi)己(ji)(ji)而頂替(ti)自(zi)己(ji)(ji)，對此可從(cong)
價值觀是(shi)內(nei)心深(shen)處對事物的排序和取舍。它平時(shi)低調，關鍵時(shi)刻影響決策。周(zhou)五朋友(you)(you)小麗約(yue)周(zhou)六相聚，因周(zhou)六要給客(ke)戶講課便改約(yue)。當晚媽(ma)媽(ma)眩暈(yun)癥發作，毫(hao)不(bu)猶豫送(song)媽(ma)媽(ma)去醫院(yuan)并與(yu)客(ke)戶協(xie)商改時(shi)間(jian)。對朋友(you)(you)沒時(shi)間(jian)是(shi)因認(ren)為(wei)事業(ye)比朋友(you)(you)重(zhong)要，當親情與(yu)事業(ye)沖突時(shi)選擇親情，
很(hen)多(duo)人對老(lao)板(ban)(ban)不可或缺的能(neng)(neng)(neng)力有(you)不同(tong)看法，實際上老(lao)板(ban)(ban)真正不可或缺的能(neng)(neng)(neng)力有(you)三個： 一、戰(zhan)略眼光：要能(neng)(neng)(neng)了(le)解未來趨勢，從(cong)中(zhong)發現與自(zi)身能(neng)(neng)(neng)力和資源匹配的商(shang)機，如同(tong)雷軍所說站在風口上豬都(dou)能(neng)(neng)(neng)飛起來，老(lao)板(ban)(ban)要有(you)發現風口的能(neng)(neng)(neng)力。 二、組織能(neng)(neng)(neng)力：找到商(shang)機
最近在幫助(zhu)企(qi)業做年度總(zong)結復(fu)盤(pan)，上(shang)次已對(dui)業績復(fu)盤(pan)做了(le)闡述，但忽略了(le)部(bu)門管(guan)理者(zhe)領導(dao)力(li)(li)和(he)(he)管(guan)理能(neng)力(li)(li)的自我復(fu)盤(pan)。每(mei)個人的領導(dao)力(li)(li)和(he)(he)管(guan)理能(neng)力(li)(li)會影響目(mu)標完成和(he)(he)團隊(dui)協作。管(guan)理者(zhe)要從三個維(wei)度思考(kao)。 一、反思與上(shang)司(si)過往(wang)合作中上(shang)司(si)的具體需(xu)求(qiu)，以及如何溝通協作
當下(xia)屬工(gong)作未達預期時，管理(li)者不應只是(shi)(shi)批評，而(er)應與下(xia)屬共(gong)同探尋問(wen)題(ti)原因，多問(wen)幾個 “為什么”。具(ju)體做法如下(xia)： 一、在(zai)內部找(zhao)原因：不要總是(shi)(shi)從(cong)外部找(zhao)問(wen)題(ti)，而(er)應著眼(yan)于內部。 二、在(zai)主觀上找(zhao)問(wen)題(ti)：避免在(zai)客觀方面找(zhao)借
有人咨(zi)詢(xun)，自己學了(le)線上網課或線下培訓的(de)人力資源實(shi)操后，在崗位上仍做(zuo)不(bu)好工作(zuo)。原因(yin)在于很多時(shi)候(hou)學習的(de)只是表(biao)(biao)面的(de)工作(zuo)流程、操作(zuo)行為、專(zhuan)業術(shu)語(yu)以及國(guo)家相關標準，會流程不(bu)代表(biao)(biao)能解(jie)決問(wen)題(ti)。做(zuo)任何工作(zuo)都會遇到問(wen)題(ti)。 一、首先(xian)要進行分(fen)析，找到原因(yin)后
空降的管(guan)理層若想(xiang)存(cun)活，應去帶團(tuan)隊而(er)非單純管(guan)理。因多數空降管(guan)理層想(xiang)管(guan)卻管(guan)不(bu)好，最后陷(xian)入(ru)困境。來到新(xin)團(tuan)隊，需了(le)解其情(qing)況。 一、團(tuan)隊中常有老油(you)子(zi)，難以推動，想(xiang)動他(ta)們可能(neng)因上(shang)級重(zhong)視感情(qing)而(er)受阻；還(huan)有可能(neng)存(cun)在各種關系戶，更難處理。 二、好不(bu)
在職場上，領導(dao)(dao)的類型對個人發展至(zhi)關(guan)重要。好領導(dao)(dao)能營造良好團隊(dui)氛圍、提升(sheng)工(gong)作效率，而跟錯領導(dao)(dao)則(ze)會使職業道(dao)路充滿坎(kan)坷。以下是五種會帶慢員工(gong)節奏、不(bu)值得跟隨的領導(dao)(dao)類型： 一、不(bu)誠信的領導(dao)(dao)。這(zhe)類領導(dao)(dao)喜歡說大話、畫大餅(bing)，承諾無法兌現，讓員工(gong)在工(gong)
員(yuan)工不服管一(yi)招(zhao)搞定(ding)！本質上是(shi)因(yin)為他(ta)(ta)對你(ni)(ni)的需求(qiu)，已經低(di)于你(ni)(ni)對他(ta)(ta)的需求(qiu)了，要從以下四個方面解決： 一(yi)、降低(di)對他(ta)(ta)的需求(qiu)。就是(shi)要證(zheng)明很(hen)多工作沒有他(ta)(ta)一(yi)樣可以完成(cheng)。 二、大膽啟用(yong)新人。安(an)排在(zai)他(ta)(ta)身(shen)邊，讓他(ta)(ta)有危機感。 三(san)、減少資源的支持。
判(pan)斷(duan)一個人(ren)是(shi)否厲害，不是(shi)看(kan)其自吹(chui)自擂(lei)或(huo)自身能力有多強，而是(shi)看(kan)身邊有無牛人(ren)。小時候看(kan)《西(xi)(xi)游(you)記(ji)》嫌棄唐僧，覺得(de)他(ta)沒(mei)能力，只(zhi)會讓悟空救他(ta)。如今再看(kan)，唐僧是(shi)卓越領導者。 一、目標感強。牢記(ji)初心，逢人(ren)便說(shuo)從(cong)東土大唐來(lai)要(yao)去西(xi)(xi)天取經(jing)，取經(jing)途中雖歷經(jing)
在(zai)一段關系中誰先(xian)改(gai)變誰先(xian)受益，在(zai)職場中主(zhu)(zhu)動改(gai)變，上(shang)級也會因之改(gai)變。朋友訴苦稱領(ling)導(dao)外行、不明(ming)辨是(shi)非、喜(xi)歡(huan)溜須拍(pai)馬(ma)之人，自己貢獻大卻未被(bei)提及，在(zai)團隊壓抑(yi)想離(li)職。但換環境未必能(neng)遇理想領(ling)導(dao)，所以學會向上(shang)管理、掌握(wo)向上(shang)溝通(tong)主(zhu)(zhu)動權很重要。 一、管
很多老實(shi)人不(bu)(bu)(bu)容易被提拔當領(ling)導是因(yin)為身上存在三個毛(mao)病及相應改正(zheng)方法(fa)。 一(yi)、怕得罪人、沒有原(yuan)則性。改正(zheng)方法(fa)是該黑臉時就(jiu)黑臉，布置(zhi)任(ren)務(wu)一(yi)視同仁，出問題秉(bing)公執法(fa)，只對事(shi)不(bu)(bu)(bu)對人。 二(er)、不(bu)(bu)(bu)敢問、習慣被動等待、不(bu)(bu)(bu)喜歡主(zhu)動溝通、不(bu)(bu)(bu)敢爭取。核心是
之(zhi)前提到(dao)干部管(guan)理(li)流程，干部勝任標(biao)準是其第一環，建立標(biao)準方(fang)法如(ru)下。 一、崗位職責梳理(li)。明確(que)組織對管(guan)理(li)者角色的具體期待。 二(er)、制(zhi)定能(neng)力(li)(li)(li)模型。基(ji)于需求分析確(que)定成功管(guan)理(li)者必需的能(neng)力(li)(li)(li)素(su)質，一般(ban)分為基(ji)礎能(neng)力(li)(li)(li)（如(ru)認知(zhi)、學習、問(wen)題解決(jue)能(neng)力(li)(li)(li)）、組
一(yi)個好(hao)的領(ling)導(dao)(dao)如同(tong)好(hao)教練(lian)、好(hao)導(dao)(dao)師，能點亮人生(sheng)，即便一(yi)無所有(you)也(ye)能讓人擁有(you)強大力量(liang)。一(yi)位(wei)職場(chang)老炮分享三(san)段職場(chang)經(jing)歷。 一(yi)、其第一(yi)任領(ling)導(dao)(dao)非常嚴厲，PPT 有(you)標點錯誤(wu)都(dou)會被(bei)罵(ma)，他(ta)在此領(ling)導(dao)(dao)手(shou)下學(xue)會注重細節(jie)和嚴謹(jin)精(jing)神(shen)。但領(ling)導(dao)(dao)的嚴苛管理讓他(ta)神(shen)經(jing)緊繃(beng)，最
2023 年與很多企業老板(ban)交流，老板(ban)們常感慨無人替(ti)自己分(fen)憂。原因主要有以下(xia)幾點。 一、首先，老板(ban)不帶團隊(dui)，其結果是公司能(neng)力(li)上限取決于老板(ban)能(neng)力(li)高限。 二、其次，存在激勵不相容問題，老板(ban)掙錢而員工(gong)沒(mei)掙到錢，大家心思不齊(qi)，無法形成力(li)出
職(zhi)場(chang)中(zhong)若被領(ling)導(dao)穿小鞋，原因多為(wei)(wei)自身服(fu)從性(xing)、配合度等與領(ling)導(dao)利(li)益或權力沖突(tu)致其面子受(shou)損。表現為(wei)(wei)故意挑錯、冷暴力、不(bu)支持、釜底抽薪等。破解(jie)方法如下。 一、是坦然忍(ren)耐。“人(ren)在江湖(hu)飄，哪能不(bu)挨刀”，將(jiang)其視為(wei)(wei)職(zhi)場(chang)經驗積累契
優秀員(yuan)工(gong)辭(ci)職對公(gong)司(si)損(sun)失巨(ju)大，因其(qi)培養(yang)成(cheng)本高，其(qi)離(li)職給公(gong)司(si)敲響三個警鐘： 一(yi)、分配(pei)機制問題：員(yuan)工(gong)收入與付出不成(cheng)比例，感覺不公(gong)平，說明公(gong)司(si)分配(pei)機制可能存在缺陷(xian)。 二、企(qi)業文(wen)化反思：公(gong)司(si)要(yao)思考(kao)企(qi)業文(wen)化建(jian)設是(shi)否為員(yuan)工(gong)生活和家庭做了(le)貢獻，
空(kong)降高管若要(yao)快速(su)存活下來，核心需(xu)做好三件事： 一(yi)、對齊目標(biao)：具備老板(ban)思維，明確老板(ban)招聘自己想(xiang)解決的問題及企(qi)業年(nian)度目標(biao)，從(cong)中提煉當(dang)下工作計劃，與(yu)老板(ban)深入(ru)交流以獲支持和資(zi)源。 二、盤點團隊(dui)：新到企(qi)業要(yao)對團隊(dui)和組織摸底，了解人(ren)情(qing)世故(gu)與(yu)
老(lao)板一(yi)定是狠人，若要(yao)成(cheng)為優秀老(lao)板需具備以下三點： 一(yi)、目(mu)標(biao)感(gan)強：在其面前只(zhi)有(you)是非對錯，不糾結。項目(mu)盈(ying)利則快速投入(ru)發展，不盈(ying)利立馬(ma)砍掉(diao)，眼里更(geng)多(duo)是目(mu)標(biao)達成(cheng)，因(yin)為要(yao)活下去，而(er)非殘忍。 二(er)、自(zi)律性(xing)強：沒有(you)老(lao)板天天好吃(chi)懶(lan)做(zuo)或只(zhi)想著風花雪
管理者(zhe)需具備信息辨別能力，親(qin)眼所見親(qin)耳(er)所聞之事未必為真，傳聞更需謹(jin)慎對(dui)待。上一家公司(si)有位姓吳的(de)銷售，在公司(si)五年，前兩(liang)年做技術表現一般，轉銷售后如(ru)開掛般。第(di)三(san)個(ge)月(yue)起(qi)幾乎每月(yue)是銷冠(guan)，轉銷售第(di)二年業(ye)績占公司(si)總量 30%。他(ta)性(xing)格直(zhi)爽受不(bu)得委屈，但因(yin)
有同(tong)學因公司(si)干部(bu)管理(li)(li)問題不(bu)知如何下手，現分享干部(bu)管理(li)(li)思路。從人才管理(li)(li)循環看(kan)，包括(kuo)選(xuan)拔(ba)(ba)、培育、評價和流用。 一(yi)、選(xuan)拔(ba)(ba)機制。 1. 選(xuan)拔(ba)(ba)標準。是(shi)干部(bu)選(xuan)拔(ba)(ba)基礎，衡量是(shi)否符合崗位要求。 2. 外部(bu)招聘甄選(xuan)。選(xuan)拔(ba)(ba)
領(ling)導(dao)暗中幫助(zhu)員工的七(qi)個表現(xian)。 一、安(an)排核心工作且詳細指導(dao)，創造(zao)完成(cheng)條件。 二、工作出錯時(shi)，在上(shang)級面前解釋、分擔責任(ren)，私下(xia)幫助(zhu)成(cheng)長。 三、處理跨(kua)部門爭執(zhi)時(shi)，公(gong)平公(gong)正，維護(hu)員工權益。 四、為員工制定職業發展(zhan)計(ji)劃，傳授經驗
在職場中培養做(zuo)事和(he)做(zuo)人(ren)兩種能力最重要。職場中優(you)秀(xiu)的人(ren)有(you)以(yi)下明(ming)顯表現。 一、是做(zuo)事角色(se)轉換快、效(xiao)率高、執行力強且(qie)結果導向(xiang)。 二、是溝通無障(zhang)礙，遇到障(zhang)礙也能以(yi)解決問題為出發點進行良好(hao)溝通。 三(san)、是有(you)自己獨有(you)的工作(zuo)方式且(qie)學習能力
在巨變(bian)(bian)時(shi)代(dai)，面對動蕩環境，如如不動伺(si)機而動很(hen)重要。當下(xia)十億人(ren)(ren)工(gong)作(zuo)養四(si)億人(ren)(ren)，三(san)十年后將是六億人(ren)(ren)養五(wu)億人(ren)(ren)，打工(gong)人(ren)(ren)內(nei)卷使白領(ling)人(ren)(ren)工(gong)變(bian)(bian)便(bian)宜(yi)，藍(lan)領(ling)工(gong)價變(bian)(bian)貴。如國內(nei)裝電視與美國價格差異、國內(nei)與香港麥當勞外賣(mai)價格變(bian)(bian)化(hua)等例(li)子所示(shi)。判斷趨勢比預測未來容(rong)易，20
遇到好領(ling)導能(neng)助(zhu)員(yuan)工發展，而無(wu)能(neng)領(ling)導則會(hui)帶來(lai)諸多問題。無(wu)能(neng)領(ling)導一般有以下(xia)(xia)九大特征。 一、自己不懂還瞎(xia)指(zhi)(zhi)揮。 二、凡事都過問都要(yao)管。 三、只(zhi)管要(yao)結(jie)果不給(gei)指(zhi)(zhi)導。 四、事情搞砸就怪(guai)下(xia)(xia)屬(shu)。 五、不容員(yuan)工提意(yi)見，獨斷專行。
高(gao)管若患病則難治，通(tong)常有三種病： 一、聽力(li)下(xia)降：現場有問(wen)題卻不(bu)去查看(kan)(kan)，只在(zai)辦公室看(kan)(kan)報告、聽匯報就做決定，失去三現主義精神，聽不(bu)到(dao)員(yuan)工真實聲(sheng)音，易做出(chu)錯(cuo)(cuo)誤(wu)決策。 二、視力(li)下(xia)降：看(kan)(kan)不(bu)到(dao)機會(hui)(hui)和危機，機會(hui)(hui)來(lai)臨(lin)時憑經驗判斷而錯(cuo)(cuo)過(guo)，危機來(lai)臨(lin)
判斷一個車間主(zhu)任(ren)是否(fou)(fou)值得培養，重點看其能(neng)否(fou)(fou)扛(kang)事，主(zhu)要體(ti)現在以下(xia)四個方面： 一、邏輯性(xing)強：任(ren)何工作到手(shou)，能(neng)從目的、目標(biao)、關鍵行動路徑、達成計劃到結果性(xing)評價指標(biao)設(she)定快(kuai)速拆解。 二、正能(neng)量者：遇到問題不抱怨，積極想辦(ban)法解決并努(nu)力踐行。