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20歲到(dao)30歲可以說是一個人的(de)黃金時段，到(dao)了(le)30歲以后還不(bu)(bu)算(suan)太老，但也真(zhen)得不(bu)(bu)年輕了(le)，到(dao)了(le)35歲如果想轉(zhuan)換跑道、想改變(bian)，就真(zhen)得太晚了(le)，因此，在35歲前要把幾個問(wen)題好(hao)好(hao)想清(qing)楚，才不(bu)(bu)會等到(dao)35歲來到(dao)時，才陷(xian)入(ru)一片惶恐。
隨著(zhu)中國經濟的(de)(de)轉(zhuan)型，中國企(qi)(qi)業也(ye)面臨著(zhu)自身的(de)(de)轉(zhuan)型。哪家(jia)企(qi)(qi)業能在這一時(shi)期成(cheng)功的(de)(de)完成(cheng)轉(zhuan)型，都(dou)會為(wei)未來的(de)(de)持續發展奠定良好的(de)(de)基(ji)礎，也(ye)會因(yin)此成(cheng)為(wei)下一批中國最優秀的(de)(de)企(qi)(qi)業和中國管理實踐的(de)(de)引領者。那么(me)，如(ru)何成(cheng)功實現企(qi)(qi)業的(de)(de)
一(yi)、你可能正(zheng)在犯演講“五宗罪”中的第一(yi)條：要(yao)(yao)點(dian)不(bu)清(qing)(qing) 什么是要(yao)(yao)點(dian)不(bu)清(qing)(qing)？當聽眾聽完(wan)演講后完(wan)全摸不(bu)著頭腦，甚(shen)至根本記不(bu)清(qing)(qing)演講者(zhe)所講的內容，這就是“要(yao)(yao)點(dian)不(bu)清(qing)(qing)” 一(yi)旦演講者(zhe)犯了這
到底是(shi)(shi)PPT重(zhong)要還是(shi)(shi)務實重(zhong)要？前段時間啊國內很(hen)牛(niu)的一個(ge)平(ping)臺，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)啊？這個(ge)老板就(jiu)講了啊，說(shuo)自己公司啊，這個(ge)現在匯報都是(shi)(shi)PPT大家都搞這個(ge)形式啊，把原(yuan)來(lai)的務實精神丟掉了，這個(ge)引起了很(hen)多(duo)人的爭議。他講的有(you)沒(mei)有(you)道理呢？有(you)道理，為什么會(hui)發生這個(ge)事情
第一(yi)，到底什(shen)么是商(shang)(shang)(shang)業演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)? 一(yi)提到演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)，很多人以為一(yi)定要站在舞(wu)臺上，面對成百上千的(de)聽眾。 其實，演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)不僅包括大型公開演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)，也包括日常的(de)項目(mu)(mu)陳述、商(shang)(shang)(shang)務談判，甚至是給員工開會。 商(shang)(shang)(shang)業演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)是將(jiang)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)與商(shang)(shang)(shang)業有(you)機結(jie)合，通(tong)過演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)來幫助自(zi)己實現商(shang)(shang)(shang)業目(mu)(mu)
我曾(ceng)經與明貸(dai)天下的(de)一位總公司女高管溝通(tong)過一個話題，如何讓自己的(de)課程更具沖擊力？這位女性高管說道，“馬(ma)老(lao)師您過往的(de)培訓經驗很豐富，應當(dang)結合自己的(de)經驗在做課程，無論是(shi)(shi)成功還(huan)是(shi)(shi)失敗都可
德魯克說：“今天受過(guo)教育(yu)的(de)人，將越來(lai)越多(duo)地指，已經掌握學習的(de)方法，終身(shen)繼(ji)續(xu)(xu)學習，特別是靠正規(gui)教育(yu)繼(ji)續(xu)(xu)學習的(de)人。” 未(wei)來(lai)社會(hui)，沒有貧窮的(de)國(guo)家
叱咤(zha)培訓行業10年，我發現學員(yuan)們更喜歡(huan)實戰類、接地氣的(de)課程，比如，如何讓自己更有(you)魅力、更受歡(huan)迎(ying)，這樣的(de)主題課程加上專(zhuan)業生動的(de)傳授(shou)方式，幾乎沒(mei)有(you)學員(yuan)會不喜歡(huan)。有(you)學員(yuan)曾(ceng)經弱弱地問，馬老師(shi)，能將培訓上的(de)材(cai)料
年(nian)(nian)， 就(jiu)這樣 隆重而來(lai) 悄然(ran)而去(qu) 一年(nian)(nian)又(you)一年(nian)(nian) 豐富了記憶，蒼老了容顏(yan) 迎來(lai)了春光，送(song)走了冬(dong)寒 一年(nian)(nian)又(you)一年(nian)(nian) 期盼中(zhong)載(zai)滿(man)祝福(fu) 愿望中(zhong)滿(man)是祝愿 一年(nian)(nian)又(you)一年(nian)(nian) 不必(bi)感慨也(ye)不必(bi)抱怨(yuan) 最好的皆(jie)是順(shun)其自然(ran) 一年(nian)(nian)又(you)一年(nian)(nian)
有人(ren)說，演講我只需要有一篇演講稿、一份PPT就可以了，為什么還需要品牌價值的(de)(de)塑造呢？故(gu)弄(nong)玄(xuan)虛了吧？ 真的(de)(de)是(shi)(shi)這樣嗎(ma)？我們先(xian)來搞清楚幾個基本概念。 商(shang)業演講的(de)(de)內核是(shi)(shi)什么？ 演講即商(shang)機。 商(shang)業演講是(shi)(shi)將(jiang)商(shang)
人云(yun)亦云(yun)、沒(mei)有獨立見解是一(yi)副多諾米骨牌，摧毀(hui)力極強。對于培(pei)訓師(shi)而言，它仿佛是一(yi)個無底黑洞，蠶(can)食著培(pei)訓師(shi)的能(neng)量和境界。甚至可以(yi)想象到，某(mou)年(nian)某(mou)月某(mou)日的培(pei)訓課結束(shu)后(hou)，學(xue)員們在(zai)人群中不(bu)會多看導師(shi)一(yi)眼，因(yin)為培(pei)訓
我們(men)一(yi)起來(lai)學(xue)習一(yi)下什么是(shi)OA辦(ban)(ban)公(gong)系(xi)統。OA是(shi)Office Automation的縮寫(xie)，是(shi)指辦(ban)(ban)公(gong)自動(dong)化或自動(dong)化辦(ban)(ban)公(gong)，被譽(yu)為利(li)用技術(shu)的手段提高辦(ban)(ban)公(gong)的效率，進而(er)實現辦(ban)(ban)公(gong)的自動(dong)化處理采用互聯網技術(shu)，基(ji)于工作流的概念，使企(qi)業內部人員方便、快(kuai)捷(jie)地(di)共享信
一談到激(ji)勵，大部(bu)分企業管理者(zhe)都把它當成(cheng)可以調(diao)動(dong)企業員(yuan)工積極性的(de)靈丹妙藥，從企業管理政策的(de)制定到員(yuan)工的(de)績(ji)效考(kao)核，無(wu)不上(shang)下宣之(zhi)，無(wu)不推而(er)廣之(zhi)。甚者(zhe)，還會(hui)重金邀
電影《國(guo)(guo)王的(de)(de)演(yan)(yan)講(jiang)》由真實事件改編而成，是值得每一位演(yan)(yan)講(jiang)者(zhe)用心品味(wei)的(de)(de)經典之作(zuo)。 1936年，當(dang)全球政治(zhi)舞(wu)臺被納粹德國(guo)(guo)元首阿道夫·希(xi)特勒(le)的(de)(de)演(yan)(yan)說(shuo)籠罩(zhao)時(shi)，英國(guo)(guo)國(guo)(guo)王喬治(zhi)六世依(yi)靠語言治(zhi)療師羅格的(de)(de)幫(bang)助，從口吃患者(zhe)一步步成長為(wei)出
各位職場伙(huo)伴學習Excel目的是(shi)什么？當然(ran)是(shi)為(wei)了(le)解(jie)決實際問(wen)題啊！培訓需求調研中發現(xian)很多(duo)伙(huo)伴反饋，每(mei)次到了(le)月底都要提交Excel報(bao)表(biao)。如何(he)準確、高效、多(duo)維度分(fen)析數(shu)據是(shi)個(ge)很頭(tou)疼的問(wen)題。為(wei)了(le)解(jie)決這些(xie)痛(tong)點(dian)，2019年3月21日（上半場）、4月25日
A是一則外資企業招聘市(shi)場部經理的啟事(shi)：本科以(yi)上學(xue)歷，三年相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)，較好英語和(he)計算機能(neng)力，有(you)高度工(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)任感和(he)溝(gou)通能(neng)力。主要工(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)是：支(zhi)持產品在不同(tong)階段的管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)，做出產品推廣(guang)工(gong)作(zuo)(zuo)、支(zhi)持價格管(guan)理和(he)銷售計劃、協調特(te)殊產品要求、交
今(jin)年第一個諾(nuo)貝爾(er)獎(jiang)如期頒(ban)布，生(sheng)物(wu)(wu)獎(jiang)和醫學獎(jiang)獲獎(jiang)者研究方向(xiang)主(zhu)要(yao)是(shi)通過窺探生(sheng)物(wu)(wu)鐘(zhong)的(de)秘(mi)密，解釋(shi)其工作原理后(hou)，說明生(sheng)物(wu)(wu)鐘(zhong)與健康(kang)之間的(de)正相(xiang)(xiang)關(guan)關(guan)系(xi)，啟發人類做好(hao)生(sheng)物(wu)(wu)鐘(zhong)管理。諾(nuo)貝爾(er)獎(jiang)金(jin)是(shi)900萬瑞典克(ke)朗，相(xiang)(xiang)當于74
全(quan)屋定制和室(shi)內設計在實際(ji)工(gong)作中都離不(bu)開要繪制戶(hu)型圖，那(nei)么繪制戶(hu)型圖有(you)哪幾種方(fang)法呢，和小編(bian)一起(qi)看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧！ 1.臨摹圖 隨手畫太不(bu)靠譜?找到現有(you)的(de)戶(hu)型圖，上傳(chuan)到工(gong)具頁面，即可(ke)臨墓(mu)~ 注意:上傳(chuan)臨墓(mu)圖會清空(kong)整張畫布!
9月8日(ri)凌晨1點，蘋果公司(si)召開(kai)線下秋(qiu)(qiu)季新品(pin)(pin)發(fa)布會，一年(nian)一度的“科技界秋(qiu)(qiu)晚”正式開(kai)啟(qi)。本次(ci)新品(pin)(pin)發(fa)布會上，蘋果隆重推出(chu)了iPhone 14系列產品(pin)(pin)，以及(ji)Apple Watch 、AirPods Pro等產品(pin)(pin)的更(geng)新。
隨著各(ge)種垃(la)(la)(la)圾郵件，垃(la)(la)(la)圾短信(xin)，垃(la)(la)(la)圾電話越(yue)來(lai)越(yue)多，人(ren)(ren)們對(dui)email地址的重視度，開(kai)始(shi)越(yue)來(lai)越(yue)高。很多私人(ren)(ren)email地址，也就(jiu)是經常收發個(ge)(ge)人(ren)(ren)信(xin)息的email地址是不輕易外泄(xie)的。我自己就(jiu)注冊(ce)了幾個(ge)(ge)郵件，專門應對(dui)要(yao)留email地址的地方(fang)。
做事應(ying)該未雨綢(chou)繆，居安(an)思(si)危，這樣在(zai)危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂(luan)。真正有眼光的管理(li)者(zhe)，在(zai)企業攀登到高峰時就要想到低谷，在(zai)盈利(li)的時候就要考慮漫長的微(wei)利(li)時代(dai)里的長遠規劃(hua)。 《左傳-襄公(gong)十一年》中有云：“居安(an)思(si)危，思(si)則有備，有備無(wu)
蘇(su)州(zhou)弼力(li)企業管理(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)課程 高效能人士時(shi)間管理(li)(li) 蘇(su)州(zhou)弼力(li)企管 蘇(su)州(zhou)企業管理(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun) 蘇(su)州(zhou)企業內訓(xun)(xun) 蘇(su)州(zhou)企業培(pei)訓(xun)(xun)機構 我在做(zuo)企業管理(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)的時(shi)候跟學員分享過這樣一(yi)個(ge)小故事，故事說上(shang)帝問兩個(ge)凡人做(zuo)選擇，是(shi)要做(zuo)一(yi)個(ge)手心向(xiang)(xiang)上(shang)的人還是(shi)手心向(xiang)(xiang)下的人
我自己是(shi)(shi)做(zuo)培訓的(de)，在不(bu)(bu)同(tong)的(de)場合與(yu)不(bu)(bu)同(tong)的(de)人交流不(bu)(bu)同(tong)的(de)想法、看法與(yu)做(zuo)法，能夠給學員帶來價值，將是(shi)(shi)最(zui)最(zui)幸(xing)福的(de)事情(qing)。因(yin)此(ci)就需要老師在對事情(qing)進行分析的(de)時候，邏輯性、縝密性具有。人的(de)思維是(shi)(shi)看不(bu)(bu)到，摸不(bu)(bu)找的(de)，但是(shi)(shi)這個
提到周(zhou)(zhou)報，我(wo)(wo)相信是絕(jue)大多(duo)數職(zhi)場人內心(xin)的痛，無數個(ge)我(wo)(wo)們想放飛(fei)自(zi)我(wo)(wo)的周(zhou)(zhou)末，可(ke)能(neng)都(dou)會被(bei)周(zhou)(zhou)報壓(ya)垮。下面的內容就(jiu)是要告訴(su)管理者該(gai)怎么(me)去調整(zheng)周(zhou)(zhou)報的形式，才能(neng)讓員工(gong)覺得(de)這是有(you)(you)意(yi)義(yi)的。舉一(yi)個(ge)實際的例子(zi)，很(hen)早(zao)年間(jian)，我(wo)(wo)在阿(a)里工(gong)作(zuo)是有(you)(you)周(zhou)(zhou)報文化的，而且我(wo)(wo)把很(hen)多(duo)的時
對于專職培(pei)訓(xun)師(shi)而言，眼界(jie)和(he)知識面很重要，它(ta)既決定了講師(shi)個人的(de)底蘊和(he)升華著培(pei)訓(xun)的(de)品質(zhi)。身體和(he)靈魂(hun)必(bi)須有一個在路上，身體在路上，可以理解(jie)為旅行或活(huo)動(dong)，靈魂(hun)在路上，可以理解(jie)為書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、
工作技(ji)(ji)(ji)能描述之 六(liu)年后最(zui)重(zhong)要(yao)的10項工作技(ji)(ji)(ji)能 挖掘機(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)哪里強？我不知道，但是根據鳳凰城大學(xue)研(yan)究中心未(wei)來學(xue)會的研(yan)究，到2020年的時候(hou)，最(zui)需要(yao)的工作技(ji)(ji)(ji)能并不是挖掘機(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)。研(yan)究人員分析(xi)(xi)了未(wei)來的6大變(bian)革驅動力，并在此基礎上(shang)分析(xi)(xi)出屆時最(zui)重(zhong)要(yao)的1
“嘻哈火(huo)了，他們從吃黃燜雞(ji)到(dao)坐(zuo)私(si)人飛機”、“嘻哈風暴迅速蔓延，觀(guan)眾數、點(dian)擊量、轉化率(lv)、銷售額(e)……這個夏天，有了嘻哈這顆定心丸，曾經的難題
商務人士名(ming)(ming)片(pian)使(shi)用技巧： 1、商務活動總初次見(jian)面時，首先(xian)要以親切態度(du)打招呼，并報上自己的公司名(ming)(ming)稱，然后將名(ming)(ming)片(pian)遞給對方(fang)(fang)，注意(yi)，名(ming)(ming)片(pian)夾的放(fang)置位(wei)置很有講(jiang)究，應(ying)放(fang)在西裝的內(nei)袋里，不應(ying)從(cong)褲子(zi)口袋里掏出。 2、遞接(jie)名(ming)(ming)片(pian)時最(zui)好用左(zuo)手，名(ming)(ming)片(pian)的正方(fang)(fang)
你(ni)是否(fou)經常被演講大(da)神們酷炫的(de)PPT開場(chang)撩得(de)不(bu)要不(bu)要的(de)？ 那么 完(wan)美的(de)演講PPT開場(chang)能達到什么效果呢？ 一、直接(jie)俘(fu)獲聽眾 請在腦海里描繪一下你(ni)演講開始前的(de)場(chang)景。一眾公司(si)的(de)潛在合作伙(huo)伴(ban)，沖(chong)著你(ni)的(de)項目說
有關右(you)腦(nao)的(de)神奇功能(neng)研究，始于1981年加州理工學院羅杰·史貝(bei)利博士(shi)研究右(you)腦(nao)獲得(de)諾貝(bei)爾(er)獎以后(hou)，人(ren)(ren)們才開始對右(you)腦(nao)有所認識，在此之前，人(ren)(ren)們並不認為(wei)左腦(nao)與右(you)腦(nao)的(de)功能(neng)有那么大的(de)差別。如今(jin)，從(cong)街頭巷