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這個(ge)管理(li)(li)的話題說起來很容易(yi)，但(dan)是(shi)管理(li)(li)層(ceng)需要(yao)(yao)有(you)一個(ge)主動牽頭的其他管理(li)(li)人員思想偷懶逃(tao)避，可能都(dou)是(shi)行不通的。打仗就要(yao)(yao)把指揮所建在聽(ting)得(de)見炮聲的地(di)方(fang)，俄烏戰(zhan)爭(zheng)，俄軍為了更好的指揮戰(zhan)斗，最高(gao)指揮官都(dou)是(shi)沖鋒在最前線，所以犧牲(sheng)了好幾個(ge)高(gao)級(ji)軍官，但(dan)同時(shi)也體現(xian)
單(dan)件(jian)流培訓生(sheng)產線與普(pu)通流水線的比較 一(yi)、流水線的特點(dian)： 1、固定(ding)生(sheng)產一(yi)種或少數幾種產品（零件(jian)），工作專(zhuan)業化程(cheng)度高。 &n
我(wo)是質(zhi)量(liang)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)創(chuang)始人(ren)陳斌老師，目前質(zhi)量(liang)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)已(yi)經運營超過半年(nian)了，2022年(nian)質(zhi)量(liang)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)將(jiang)體現專有特色。 質(zhi)量(liang)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)是什(shen)么？（質(zhi)量(liang)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)是以質(zhi)量(liang)管(guan)理為核心，多維度(du)多元化地傳播質(zhi)量(liang)管(guan)理知識(shi)，力(li)求創(chuang)建(jian)為一個(ge)集知識(shi)+龐(pang)大試題庫(ku)+及時解惑
導讀：天(tian)下武功，唯快(kuai)(kuai)不破。“快(kuai)(kuai)”同時孕育了“準(zhun)”和(he)“狠(hen)”，企(qi)業降(jiang)本增(zeng)效，需要“快(kuai)(kuai)、準(zhun)、狠(hen)”。“快(kuai)(kuai)”，全員浪費(fei)大(da)總結全
制造(zao)企業如何實(shi)現(xian)精益生(sheng)產現(xian)場管(guan)理？實(shi)現(xian)精益的(de)現(xian)場管(guan)理主要體現(xian)在這幾點(dian)。 1、加強生(sheng)產計(ji)劃控制，實(shi)現(xian)看(kan)(kan)板(ban)管(guan)理。管(guan)理人應該講的(de)生(sheng)產計(ji)劃訂單狀(zhuang)態(tai)，每日(ri)生(sheng)產狀(zhuang)態(tai)、異常狀(zhuang)態(tai)以及(ji)看(kan)(kan)板(ban)的(de)形(xing)式(shi)，告知于每一個(ge)生(sheng)產者(zhe)，并(bing)在生(sheng)產線(xian)的(de)適當位置懸掛各(ge)時段產量看(kan)(kan)
職場轉型第(di)一年:充實而(er)又進步的一年 過(guo)去的一年既是忐
制(zhi)(zhi)造業(ye)現(xian)場(chang)標識(shi)齊(qi)全，意(yi)味著現(xian)場(chang)管理水平(ping)非常高，產品質量將得到(dao)有力(li)保障。標識(shi)齊(qi)全不僅(jin)僅(jin)只是針對(dui)產品實物本身做好標識(shi)管理，針對(dui)的是制(zhi)(zhi)造業(ye)現(xian)場(chang)的人(ren)、機、料、法、環、測(ce)等各個方面都(dou)應(ying)做好標識(shi)管理。 標識(shi)：記(ji)號(hao)，符號(hao)或標志(zhi)物，用以(yi)標示，便(bian)于識(shi)別(bie)
所謂單件流培訓生產(chan)(chan)，就是將作業場地、人員(yuan)、設備(作業臺)等進行合(he)理配(pei)置(zhi)，使產(chan)(chan)品(pin)(pin)從投入(ru)到成品(pin)(pin)產(chan)(chan)出的整個(ge)制造(zao)加工(gong)過程(cheng)中，始終處(chu)于不停滯、不堆積、不超越(yue)，按節(jie)拍一個(ge)一個(ge)地流動的生產(chan)(chan)方法(fa)。 它的含(han)義包括:每道工(gong)序加工(gong)完一個(ge)產(chan)(chan)品(pin)(pin)后立即(ji)流到下一工(gong)
如何管好設(she)備及設(she)備維護部門工作(zuo)(zuo)的(de)主要內容(rong) 第(di)一.選(xuan)擇和(he)(he)評價(jia)設(she)備，必須要進行技術經(jing)濟論證和(he)(he)價(jia)格評價(jia)，以(yi)選(xuan)擇最佳的(de)方案 第(di)二(er).制定企(qi)業設(she)備長期規劃和(he)(he)大修計劃，并且分(fen)步驟加以(yi)實施 第(di)三.指(zhi)導操(cao)作(zuo)(zuo)人員正確的(de)使用設(she)備，學(xue)會科學(xue)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)維護方法
作為管理(li)(li)者，你平時走入(ru)企(qi)業經營現場(chang)嗎？這個答(da)案(an)一定(ding)要是肯定(ding)的(de)。 1、一定(ding)要去到工作現場(chang)。因(yin)為沒有(you)調查就(jiu)沒有(you)發言權。如果我(wo)們(men)天天在辦公室等著部(bu)門經理(li)(li)匯(hui)報工作，那可(ke)能(neng)在決策(ce)的(de)時候就(jiu)會有(you)偏差。因(yin)為部(bu)門經理(li)(li)站的(de)角度，可(ke)能(neng)給(gei)我(wo)們(men)的(de)角度和高(gao)度都不(bu)
二戰以后，日本制造業(ye)現(xian)場(chang)管理(li)水平低(di)，導致生(sheng)產(chan)現(xian)場(chang)人員的安全得不到(dao)保障，產(chan)品質量、生(sheng)產(chan)效率都(dou)無法(fa)滿足客(ke)戶需求。 為了改善(shan)這(zhe)種(zhong)種(zhong)的問題(ti)，日本的制造企業(ye)在(zai)現(xian)場(chang)提出了整(zheng)理(li)、整(zheng)頓、清(qing)掃的概念(nian)，這(zhe)就是3S管理(li)。 【1】80年代中
為什么要(yao)加(jia)強生產現(xian)(xian)場管(guan)理(li)？因為80%的工(gong)作在(zai)(zai)現(xian)(xian)場，80%的人員(yuan)在(zai)(zai)現(xian)(xian)場，80%的問(wen)題在(zai)(zai)現(xian)(xian)場，80%的事(shi)故(gu)在(zai)(zai)現(xian)(xian)場。現(xian)(xian)場改善四大(da)目(mu)標(biao)。Q質量C成本D交期S安(an)全。 現(xian)(xian)場管(guan)理(li)方法，一消，消除不增值活動。二(er)化(hua)，標(biao)準化(hua)、可視化(hua)。三不，現(xian)(xian)場質量三&l
精(jing)益生(sheng)(sheng)產（LeanProduction），簡稱(cheng)“精(jing)益”，是衍生(sheng)(sheng)自豐(feng)田生(sheng)(sheng)產方式的一(yi)種管理哲學。 包括眾多知(zhi)名(ming)的制造企業以及麻省理工(gong)大學教授在全球范
生(sheng)產(chan)管理(li)咨詢(xun)(xun)是(shi)企業(ye)管理(li)咨詢(xun)(xun)的(de)重要組成部分，它應(ying)該遵循企業(ye)管理(li)咨詢(xun)(xun)的(de)一(yi)般規律，但生(sheng)產(chan)管理(li)咨詢(xun)(xun)也具(ju)有其自身的(de)特(te)點： 1、必須深入生(sheng)產(chan)現場。生(sheng)產(chan)管理(li)的(de)對象(xiang)是(shi)由企業(ye)中的(de)人、財、物、設(she)備、信息、能(neng)源等(deng)要素構成的(de)，生(sheng)產(chan)過(guo)程是(shi)一(yi)種比較復(fu)
單件流培訓與傳統(tong)生(sheng)產模式(shi)的主要(yao)區別(bie)！ 1、車位排(pai)布 首先(xian)，車位排(pai)布不同是指單件流培訓要(yao)求車位按U型、逆時針方向排(pai)布，在(zai)生(sheng)產過
服裝工廠成功實(shi)施單(dan)(dan)件(jian)流培訓的"四大核心"關鍵 1、單(dan)(dan)件(jian)流培訓概念 在主流水生產(chan)中(zhong)，嚴格按照(zhao)3件(jian)及以下(xia)為一個傳遞(di)批量，保證流水線按照(zhao)強制節拍進(jin)
單(dan)件(jian)流培訓強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)是(shi)一個整(zheng)(zheng)體(ti)效(xiao)益，生產線要追求的(de)(de)(de)(de)是(shi)整(zheng)(zheng)體(ti)效(xiao)益上平衡(heng)，也就是(shi)說，每個員工的(de)(de)(de)(de)效(xiao)益是(shi)相等(deng)的(de)(de)(de)(de)，不允許出(chu)現員工之間效(xiao)益不平衡(heng)；傳(chuan)統生產模式(shi)并沒(mei)有這方面的(de)(de)(de)(de)要求，所以實際計(ji)算的(de)(de)(de)(de)是(shi)個人的(de)(de)(de)(de)效(xiao)益，這樣(yang)公司(si)與(yu)員工都(dou)沒(mei)有好處。 &nb
六西格瑪培訓公司在(zai)對(dui)流(liu)程(cheng)的(de)分析中，注重依據數據分析做出(chu)改(gai)進(jin)決策，提高流(liu)程(cheng)的(de)質量，以改(gai)善客戶對(dui)產(chan)品的(de)滿意(yi)程(cheng)度。很多人(ren)都認為服務是軟性的(de)，而且(qie)每次(ci)服務都不一樣，無法復(fu)制，很難標準化，很難收集(ji)數據，六西格
一、什么是六(liu)西格(ge)瑪(ma)(ma)黑帶培訓 六(liu)西格(ge)瑪(ma)(ma)黑帶培訓是六(liu)西格(ge)瑪(ma)(ma)改善(shan)項目實施(shi)的(de)(de)核心主導者(zhe)，是六(liu)西格(ge)瑪(ma)(ma)方(fang)法(fa)論在企業推進的(de)(de)中堅力量，也是六(liu)西格(ge)瑪(ma)(ma)改善(shan)文(wen)化的(de)(de)傳播者(zhe)。 二、六(liu)
面對日(ri)漸激(ji)烈的市場競爭(zheng)，工(gong)廠企業(ye)必須要進一(yi)步強化現(xian)場管(guan)理，規范(fan)現(xian)場激(ji)勵機制，激(ji)發車間班組強化精(jing)益管(guan)理積極性和(he)主動性，提升(sheng)現(xian)場5S管(guan)理標準(zhun)和(he)質(zhi)量(liang)，將現(xian)場打(da)造(zao)成展示企業(ye)形(xing)象(xiang)和(he)競爭(zheng)力(li)的基(ji)地。 &nbs
如(ru)何(he)做(zuo)(zuo)(zuo)好生產主管上(shang)(shang)班不同時間(jian)段分別要做(zuo)(zuo)(zuo)哪些事(shi)情？ 上(shang)(shang)班前 1、提(ti)前15分鐘到達車間(jian)。 2、安全檢查：檢查設備設施(shi)運行狀況(kuang)以及(ji)消防通道是否(fou)暢(chang)通，危險源的(de)規避(bi)等(deng)等(deng)。 3、白晚班交接：確認上(shang)(shang)班次(ci)生產進度(du)異常和問(wen)題，并(bing)做(zuo)(zuo)(zuo)好記
作為(wei)公司內部(bu)的六(liu)西(xi)(xi)格瑪實踐者和推廣者，常常會被(bei)同(tong)事(shi)問到(dao)怎樣進行六(liu)西(xi)(xi)格瑪DMAIC項(xiang)目(mu)。提出(chu)這個問題的同(tong)事(shi)，大多是一(yi)些(xie)接受(shou)過六(liu)西(xi)(xi)格瑪綠帶甚至黑帶培訓(xun)的高手。為(wei)什(shen)么(me)說(shuo)他(ta)們是高手呢？因為(wei)，他(ta)們對六(liu)西(xi)(xi)格瑪項(xiang)目(mu)過程中所使用的工具都很了解(jie)。那(nei)為(wei)什(shen)么(me)還不
如何解決生產(chan)(chan)現場(chang)臟(zang)亂(luan)差(cha)(cha)，企業(ye)管理是否到位(wei)，最(zui)直(zhi)觀也是最(zui)有(you)效的(de)觀察，是到工(gong)作現場(chang)看一下(xia)，良好的(de)管理現場(chang)一定(ding)是整齊(qi)有(you)序，這(zhe)樣企業(ye)產(chan)(chan)品的(de)品質才有(you)保證，生產(chan)(chan)現場(chang)臟(zang)亂(luan)差(cha)(cha)問題反(fan)復通過對(dui)車間整改實踐(jian)總結，主要以下(xia)三招(zhao)。 1、是解決布局物流問題，打通
單件流培訓(xun)強調的(de)是(shi)(shi)一(yi)個整體(ti)效益(yi)，生產(chan)線要追求(qiu)的(de)是(shi)(shi)整體(ti)效益(yi)上平衡(heng)，也就(jiu)是(shi)(shi)說，每個員(yuan)(yuan)工的(de)效益(yi)是(shi)(shi)相等(deng)的(de)，不允許出現員(yuan)(yuan)工之間效益(yi)不平衡(heng)；傳統生產(chan)模式并沒有這方面的(de)要求(qiu)，所以實際(ji)計算的(de)是(shi)(shi)個人的(de)效益(yi)，這樣公司與員(yuan)(yuan)工都(dou)沒有好處(chu)。 &nb
經(jing)細化(hua)了的“單件流(liu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)”生產，對各(ge)崗位的操作(zuo)(zuo)員工(gong)技能要(yao)求比較單一，容(rong)易(yi)(yi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)新員工(gong)上(shang)(shang)線。上(shang)(shang)線后由(you)于進行比較單純(chun)的作(zuo)(zuo)業，動(dong)作(zuo)(zuo)易(yi)(yi)熟練化(hua)。因此操作(zuo)(zuo)工(gong)易(yi)(yi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，易(yi)(yi)上(shang)(shang)線，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)成(cheng)本較低。 一、什么是單件流(liu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)? 單件流(liu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)水
六(liu)西格瑪黑(hei)帶培(pei)(pei)訓在(zai)快遞行業(ye)中的(de)應用，快遞行業(ye)是現(xian)代商(shang)業(ye)的(de)基礎,為企業(ye)在(zai)市場上提供競爭優勢.六(liu)西格瑪是一種(zhong)數據驅動(dong)的(de)方(fang)法，基于(yu)事實(shi)的(de)決策(ce),是一種(zhong)以理解和消(xiao)除過程中變化(hua)的(de)負面影響為中心的(de)方(fang)法. 將六(liu)西格瑪黑(hei)帶培(pei)(pei)訓這一理念應用于(yu)快遞領域,無
推行目(mu)(mu)視化(hua)(hua)管(guan)理(li)的最(zui)終(zhong)目(mu)(mu)的是提高(gao)管(guan)理(li)水(shui)平(ping)，優化(hua)(hua)組織(zhi)結構，提高(gao)生產效率。我(wo)們應當從企業(ye)實際出發，有(you)(you)重點、有(you)(you)計(ji)(ji)劃的逐步開展。現在很多(duo)企業(ye)的BI報表統計(ji)(ji)一大堆(dui)數據，感覺好像數據越(yue)多(duo)越(yue)詳(xiang)細就(jiu)越(yue)好，這(zhe)種理(li)解其(qi)實是錯誤的。說(shuo)到底(di)，目(mu)(mu)視化(hua)(hua)管(guan)理(li)的作用(yong)就(jiu)是迅速
現場管理(li)(li)都(dou)是為了達(da)(da)成和提(ti)升(sheng)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)，我把現場管理(li)(li)的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)分了三(san)(san)類(lei)。一、強(qiang)制(zhi)(zhi)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)。二、期望績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)。三(san)(san)、可(ke)(ke)(ke)支(zhi)配績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)。可(ke)(ke)(ke)支(zhi)配績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)是介于強(qiang)制(zhi)(zhi)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)和期望績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)之間，那管理(li)(li)就可(ke)(ke)(ke)以解讀為確保強(qiang)制(zhi)(zhi)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)（最低業績(ji)(ji)要求(qiu)）的(de)(de)達(da)(da)成，并(bing)盡可(ke)(ke)(ke)能的(de)(de)提(ti)升(sheng)可(ke)(ke)(ke)支(zhi)配績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)，使其達(da)(da)成并(bing)超(chao)越期
首先從《ISO9000:2015 質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)體系(xi)(xi)(xi)基(ji)礎和術語(yu)》中(zhong)摘(zhai)錄對質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)體系(xi)(xi)(xi)的定義如下(xia): （1）、管(guan)理(li)體系(xi)(xi)(xi)：（某）組織(zhi)建立(li)方針(zhen)和目(mu)標以(yi)及(ji)實現這些目(mu)標的過(guo)程的相(xiang)互關聯和相(xiang)互作用的一組要素。 （2）、質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)體系(xi)(xi)(xi)：管(guan)理(li)體系(xi)(xi)(xi)中(zhong)關
江湖上頂級(ji)武功一(yi)般有(you)十重，您閱讀本文后(hou)，您就可以(yi)知道在質量(liang)管理方面自己有(you)幾重功力了(le)。 以(yi)下(xia)內容是我(wo)(wo)個(ge)人的總(zong)結(jie)，算(suan)是對質量(liang)領域的一(yi)種能力歸納總(zong)結(jie)吧，我(wo)(wo)把這種能力歸納為三個(ge)階(jie)段： 1、第(di)一(yi)階(jie)段：自我(wo)(wo)學習(xi)階(jie)段—&mdash