已加入本站3918天 , 點擊量：25952 次
團隊(dui)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)差是管(guan)(guan)理者急需解決的難題(ti)，執(zhi)行(xing)(xing)力(li)差的原因大概(gai)有(you)以下幾點(dian)。 一(yi)、管(guan)(guan)理者根本就(jiu)講不清(qing)楚(chu)。要求太(tai)空洞(dong)、抽象，員工沒(mei)(mei)法操(cao)作，如(ru)爸媽讓(rang)孩子(zi)把書讀(du)好(hao)但(dan)沒(mei)(mei)具體標準。要想執(zhi)行(xing)(xing)好(hao)，必(bi)須先說清(qing)楚(chu)，讓(rang)下屬明白如(ru)何執(zhi)行(xing)(xing)。 二、管(guan)(guan)理者講清(qing)楚(chu)了目(mu)
執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)夠，是(shi)(shi)(shi)很(hen)多管理者最頭痛的(de)問題(ti)之一，明明是(shi)(shi)(shi)一個(ge)很(hen)好(hao)的(de)想法(fa)(fa)(fa)，但是(shi)(shi)(shi)在團(tuan)隊(dui)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)無法(fa)(fa)(fa)順利的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)。比較(jiao)認同軍隊(dui)是(shi)(shi)(shi)最有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力的(de)組(zu)織，但是(shi)(shi)(shi)企(qi)業他不(bu)是(shi)(shi)(shi)軍隊(dui)，沒有(you)辦法(fa)(fa)(fa)用(yong)軍法(fa)(fa)(fa)來要求員工，在這種(zhong)情況下，怎么樣才能(neng)提(ti)(ti)升團(tuan)隊(dui)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力？其實(shi)辦法(fa)(fa)(fa)很(hen)簡單，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)倡
對付拖延癥的(de)(de)四大絕招，合理的(de)(de)自我(wo)管理和懶惰的(de)(de)自己說拜拜。我(wo)們常說帶團(tuan)隊(dui)最重(zhong)要的(de)(de)是(shi)什么？沒錯(cuo)，就(jiu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力。一(yi)個團(tuan)隊(dui)要是(shi)沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力，做不(bu)到令行(xing)(xing)禁止，必然難成(cheng)大事。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力翻譯(yi)過來(lai)也可(ke)以(yi)叫(jiao)做自律(lv)。古往今來(lai)，每一(yi)個成(cheng)功的(de)(de)人都有著(zhu)非常強的(de)(de)自律(lv)性，他們知道
如果我(wo)(wo)們(men)(men)發現我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)團隊執行力差，主要有五大(da)原因，最后一(yi)點尤為重要。 1、是目標(biao)不(bu)清晰。員(yuan)工不(bu)知道要干(gan)什么，或者(zhe)是干(gan)到什么樣一(yi)個標(biao)準才叫工作(zuo)到位，久而久之就(jiu)變成(cheng)了(le)公司(si)交給他的(de)(de)任何工作(zuo)，他就(jiu)是進行應(ying)付了(le)事(shi)。 2、是推進不(bu)得力。你的(de)(de)員(yuan)
執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力差是(shi)表(biao)象，管理不善(shan)才是(shi)本(ben)質。我(wo)們在企(qi)業管理過(guo)程(cheng)中經常會抱怨，下屬(shu)(shu)總(zong)是(shi)不執(zhi)行(xing)(xing)(xing)，總(zong)是(shi)不按我(wo)的(de)要(yao)求(qiu)做，在給(gei)你(ni)的(de)下屬(shu)(shu)貼上執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力差的(de)標簽(qian)前(qian)，我(wo)們先(xian)不妨問自己幾個問題，誰(shui)沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)？哪些動作沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)呢(ni)？是(shi)什么(me)原因導致(zhi)下屬(shu)(shu)沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)呢(ni)？最后你(ni)又是(shi)怎么(me)處
經常有(you)老板跟我(wo)說，員(yuan)工(gong)沒有(you)執行力，注意不是員(yuan)工(gong)沒有(you)執行力，而(er)是員(yuan)工(gong)在你(ni)手下(xia)沒有(you)執行力。員(yuan)工(gong)為什么沒有(you)執行力？是因(yin)為老板和中(zhong)高層管理者懶(lan)(lan)，有(you)的領導會說，我(wo)每天加班到十一(yi)二點(dian)，一(yi)天只睡五個小(xiao)時(shi)，都快累成狗了(le)，你(ni)說我(wo)懶(lan)(lan)，真是胡(hu)說八道(dao)。沒錯，你(ni)每天
讓你的(de)員(yuan)(yuan)工更有(you)執行力(li)，那就做(zuo)好(hao)以下九(jiu)點，一(yi)(yi)定要看(kan)到(dao)(dao)最(zui)后。 1、管(guan)理(li)是盯出來的(de)。俗話(hua)說得好(hao)，萬事不(bu)跟(gen)蹤，到(dao)(dao)頭一(yi)(yi)場空(kong)。員(yuan)(yuan)工不(bu)一(yi)(yi)定會(hui)做(zuo)領(ling)導(dao)安(an)排的(de)事，但一(yi)(yi)定會(hui)做(zuo)領(ling)導(dao)檢查的(de)事。換句話(hua)說，員(yuan)(yuan)工不(bu)喜(xi)歡做(zuo)領(ling)導(dao)安(an)排的(de)事，喜(xi)歡做(zuo)跟(gen)自己(ji)的(de)相(xiang)關的(de)事情。潛力(li)是
你(ni)想(xiang)提升自己的(de)行動力(li)嗎？如果(guo)只(zhi)講一個(ge)方法，我(wo)只(zhi)告訴(su)你(ni)一個(ge)點叫(jiao)兩(liang)分(fen)(fen)鐘原則(ze)。商業當中往往最簡單的(de)就是(shi)最優秀，認真聽(ting)照著做，我(wo)相信你(ni)的(de)行動力(li)一定會(hui)有所改善。兩(liang)分(fen)(fen)鐘原則(ze)包含兩(liang)個(ge)方面。 1、如果(guo)你(ni)很想(xiang)養(yang)成某(mou)一個(ge)習(xi)慣，不要(yao)一下子(zi)給自己設一個(ge)很宏偉
日本(ben)經(jing)營之圣，松下幸之助認(ren)為一(yi)個企(qi)業的(de)(de)(de)成(cheng)功20%在戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)，80%在執(zhi)(zhi)行(xing)，企(qi)業永遠就是要做兩件事情。一(yi)是戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)，二是執(zhi)(zhi)行(xing)。三(san)(san)分(fen)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)定天下，七分(fen)執(zhi)(zhi)行(xing)決輸贏。比起一(yi)流的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)和三(san)(san)流的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)，明顯的(de)(de)(de)三(san)(san)流的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)和一(yi)流的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)會更(geng)合適企(qi)業。想得(de)再多，不如做起來，
執行(xing)力(li)是(shi)啥(sha)呢？簡單來說就是(shi)做事的(de)態度加(jia)能力(li)，拿到任務之后，能不(bu)能積極努力(li)的(de)去做，這是(shi)態度，能不(bu)能做好，這是(shi)能力(li)。我以(yi)(yi)前帶(dai)過(guo)一個銷售，很(hen)有悟性，教的(de)東西一學就會銷售技(ji)巧，專業知識都(dou)掌握的(de)很(hen)好，學歷(li)高，口才(cai)也好，人才(cai)難得，所以(yi)(yi)我把它當(dang)做重點來培(pei)
最(zui)近(jin)有一個客戶的(de)(de)總(zong)經(jing)(jing)理非常(chang)苦(ku)惱，手下(xia)有不(bu)少部門主管、經(jing)(jing)理，明(ming)明(ming)能力(li)都很(hen)強(qiang)，但(dan)是(shi)(shi)布置下(xia)去(qu)的(de)(de)任務總(zong)是(shi)(shi)完不(bu)成，到底哪里(li)出(chu)了問題了，經(jing)(jing)過詳細(xi)的(de)(de)了解以及(ji)長期實踐(jian)的(de)(de)實戰(zhan)經(jing)(jing)驗，認為主要有這四(si)點。 第一，信(xin)息傳遞的(de)(de)層(ceng)級多容易失真(zhen)。很(hen)多企業都是(shi)(shi)科層(ceng)制(zhi)的(de)(de)
有(you)很(hen)多人(ren)說(shuo)，老(lao)師你能不能給(gei)我們(men)(men)員工培(pei)訓，開(kai)個會(hui)，提高一(yi)下他的執行能力(li)。我說(shuo)這個話題，首先你這么(me)說(shuo)的話，它是(shi)(shi)個偽(wei)命題。我說(shuo)執行能力(li)它不屬(shu)于個人(ren)能力(li)，是(shi)(shi)我們(men)(men)管理體(ti)系中所反射出來的一(yi)個東西，一(yi)個執行體(ti)系知(zhi)道吧？一(yi)件事兒(er)沒有(you)達到執行結果有(you)三個原因。
當談及組織或者(zhe)團(tuan)隊的(de)成功的(de)時候(hou)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)強調領導(dao)力(li)(li)(li)和(he)執行力(li)(li)(li)的(de)重要(yao)性，而在這兩者(zhe)之間(jian)，領導(dao)力(li)(li)(li)被認為(wei)(wei)是決(jue)定執行力(li)(li)(li)的(de)關鍵因(yin)素，為(wei)(wei)什么會(hui)如此呢？ 第(di)一(yi)，領導(dao)力(li)(li)(li)可以為(wei)(wei)執行力(li)(li)(li)提供方向(xiang)和(he)動力(li)(li)(li)。一(yi)位優秀的(de)領導(dao)者(zhe)能夠(gou)為(wei)(wei)團(tuan)隊設(she)立明確的(de)目標(biao)和(he)愿景，并有(you)能力(li)(li)(li)激
在公司里(li)，職位越(yue)(yue)高，責(ze)任越(yue)(yue)大，主管的(de)(de)事(shi)項就會越(yue)(yue)多，就需要(yao)一天時間同步(bu)推進(jin)很多件事(shi)，大部(bu)分優秀的(de)(de)職業經理人都具備并聯做(zuo)事(shi)的(de)(de)高效工作(zuo)能力。并聯做(zuo)事(shi)類似電腦(nao)的(de)(de)多任務處理，但(dan)不(bu)是同步(bu)進(jin)行，而是利(li)用好一天的(de)(de)時間，按照計劃，按照節奏穩(wen)步(bu)的(de)(de)推進(jin)，這種(zhong)方法
團隊(dui)(dui)的(de)執行力(li)太差(cha)，三(san)(san)天能(neng)完成(cheng)(cheng)的(de)事(shi)情要拖一(yi)周，完成(cheng)(cheng)的(de)質量也不高，感覺團隊(dui)(dui)的(de)人太難帶了(le)。我給你(ni)出三(san)(san)招，使用一(yi)個星(xing)期(qi)，就能(neng)感覺團隊(dui)(dui)的(de)執行力(li)有明顯的(de)提升，現在我把(ba)這三(san)(san)個方法分(fen)享給大家。 1、匹配人才特質，分(fen)配工作任務。作為團隊(dui)(dui)領導最關鍵的(de)一(yi)件
執行力到底是什么(me)呢？你(ni)會發現一(yi)個事(shi)情啊，就是好多(duo)公司(si)哈，他(ta)在(zai)做這個主管的(de)(de)(de)需求(qiu)調查的(de)(de)(de)時(shi)候，培訓需求(qiu)調查的(de)(de)(de)時(shi)候，都(dou)(dou)會說(shuo)到他(ta)的(de)(de)(de)下屬呢需要執行力的(de)(de)(de)培訓，然后(hou)很多(duo)的(de)(de)(de)外訓課程都(dou)(dou)有這個員工贏在(zai)執行啊，執行力怎么(me)著(zhu)怎么(me)著(zhu)的(de)(de)(de)哈，這些(xie)培訓為什么(me)我們經(jing)理級為什么(me)
為(wei)什么(me)團隊的(de)(de)執(zhi)行力(li)差(cha)，首(shou)要責(ze)任是(shi)(shi)(shi)老(lao)板(ban)呢？老(lao)板(ban)作為(wei)企(qi)業的(de)(de)最高領導者(zhe)，當公(gong)司整體的(de)(de)工作執(zhi)行力(li)差(cha)的(de)(de)時候，他一定會去追(zhui)究具體負責(ze)人(ren)的(de)(de)責(ze)任。但是(shi)(shi)(shi)時間長了，這樣(yang)的(de)(de)結果(guo)就是(shi)(shi)(shi)大家都會皮，其實沒有什么(me)積極的(de)(de)改變(bian)。如果(guo)一個(ge)公(gong)司一個(ge)團隊執(zhi)行力(li)差(cha)的(de)(de)話(hua)，那么(me)最大的(de)(de)責(ze)
<p>如何成為執行力(li)超人？<br /> 第一種情況，別把這(zhe)件事想(xiang)的(de)那(nei)么復(fu)雜，然后不(bu)要把那(nei)個(ge)事兒想(xiang)的(de)那(nei)么大(da)。<br /> 第一點，你先(xian)動(dong)起來。<br /> 第二點，很多時候大(da)家在(zai)做這(zhe)件事的(de)時候，
員工執行(xing)力(li)差怎么(me)辦？牢(lao)記下面的五句管理(li)口(kou)訣(jue)，激(ji)發工作熱情。 1、第一句口(kou)訣(jue)不(bu)(bu)會做(zuo)是能力(li)問題(ti)，要(yao)(yao)搞(gao)培訓。公司內部選(xuan)拔培訓師，選(xuan)擇(ze)部門領導或(huo)者有(you)豐富經驗(yan)、品行(xing)兼(jian)優的骨干員工。 2、第二(er)個口(kou)訣(jue)不(bu)(bu)愿做(zuo)是心態問題(ti)，要(yao)(yao)給激(ji)勵。兌現到(dao)位就是公
<p>能做到(dao)這兩句話(hua)都有執行力，自(zi)然就提升了。用制度(du)(du)管(guan)人，用習(xi)慣做事(shi)。咱(zan)們先講第一(yi)句，什么(me)叫用制度(du)(du)管(guan)人。我(wo)給大家舉個例子，《笑(xiao)林廣(guang)記》中的一(yi)個笑(xiao)話(hua)，說兄(xiong)弟二人父母(mu)雙亡，艱難度(du)(du)日(ri)，食不果腹，衣不遮體，過著(zhu)艱辛的日(ri)子。有一(yi)天，鄰居(ju)家
一家企業(ye)團隊執行(xing)(xing)力差，這才是(shi)(shi)老板最(zui)頭疼的(de)(de)事情。因(yin)為下面的(de)(de)員工(gong)很多(duo)是(shi)(shi)踢一下動一下，推一下才走一下。但(dan)是(shi)(shi)一家企業(ye)的(de)(de)執行(xing)(xing)力的(de)(de)好(hao)壞又決(jue)定(ding)了這家企業(ye)的(de)(de)成果，連經營之(zhi)(zhi)(zhi)神松下幸之(zhi)(zhi)(zhi)助都說企業(ye)的(de)(de)成功百(bai)分之(zhi)(zhi)(zhi)二十(shi)在于決(jue)策，而百(bai)分之(zhi)(zhi)(zhi)八十(shi)都在于執行(xing)(xing)。一個企業(ye)永(yong)遠只做
員工執(zhi)行(xing)(xing)力差是(shi)誰的(de)問題(ti)(ti)？我(wo)認為是(shi)管理者(zhe)的(de)問題(ti)(ti)，但是(shi)大部分人都(dou)認為是(shi)員工的(de)問題(ti)(ti)，員工沒有執(zhi)行(xing)(xing)，我(wo)們會(hui)拍桌子，會(hui)把下屬狠狠的(de)批評一(yi)頓，甚至(zhi)以罰代管，你不(bu)(bu)(bu)執(zhi)行(xing)(xing)我(wo)就處罰你，員工肯(ken)定不(bu)(bu)(bu)服(fu)。還碰到(dao)過(guo)從兜里(li)掏出一(yi)千塊錢來，說給(gei)你你慢(man)慢(man)罰，不(bu)(bu)(bu)是(shi)說不(bu)(bu)(bu)能罰，但
我觀察下來，身邊有很多牛人(ren)(ren)都有一個(ge)共性，就(jiu)是(shi)有了目(mu)標(biao)之后不猶豫，不等待，馬上去干，用結(jie)果(guo)(guo)(guo)來驗證目(mu)標(biao)是(shi)否可行(xing)。他(ta)們的執行(xing)力和做事效(xiao)率都很驚人(ren)(ren)，并且(qie)擁有了非常深(shen)刻的閉環思維，效(xiao)果(guo)(guo)(guo)不好，就(jiu)復盤優化，繼續(xu)努力。效(xiao)果(guo)(guo)(guo)好，就(jiu)乘勝追擊，不斷生根，直到最終
如何提(ti)高團隊的執行力？（姚俊杰(jie)(jie)） 姚俊杰(jie)(jie) ??
不靠(kao)責任心和狀態，靠(kao)什么(me)提升(sheng)員工的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力？經營(ying)管(guan)理者的(de)(de)(de)高度是由雙手決定的(de)(de)(de)，而不是由思想決定的(de)(de)(de)，在(zai)工作中，總(zong)是計劃的(de)(de)(de)很完(wan)美，目標(biao)定的(de)(de)(de)很具體(ti)，但(dan)落地執(zhi)行(xing)卻一塌糊涂，黯然收場，沒(mei)有執(zhi)行(xing)力，再好(hao)的(de)(de)(de)計劃方案，流程制度也只(zhi)是紙上談兵，最終等于零(ling)，那么(me)怎
如何成(cheng)(cheng)為一個執行力超強(qiang)的(de)(de)人(ren)有兩個方(fang)法。 1、廢(fei)(fei)(fei)柴(chai)(chai)預(yu)期法。就是把自己當成(cheng)(cheng)廢(fei)(fei)(fei)柴(chai)(chai)。哎，這(zhe)很(hen)簡單吧，只要你(ni)把自己當成(cheng)(cheng)一個廢(fei)(fei)(fei)柴(chai)(chai)，你(ni)就可以迅速的(de)(de)提高執行力。比如說(shuo)老(lao)板讓我(wo)寫(xie)匯(hui)報，讓我(wo)一定要寫(xie)好。哎呀(ya)，說(shuo)這(zhe)個匯(hui)報很(hen)重(zhong)要，作為一個廢(fei)(fei)(fei)柴(chai)(chai)，我(wo)管你(ni)重(zhong)要不重(zhong)
在銷(xiao)售培訓行(xing)(xing)業出(chu)現 “執行(xing)(xing)力(li)(li)” 這個(ge)詞，意味著行(xing)(xing)業執行(xing)(xing)力(li)(li)不(bu)(bu)強。例如讓學員做提高(gao)業績(ji)相(xiang)關的事，如發(fa)朋友圈、不(bu)(bu)群發(fa)等，學員第一(yi)反(fan)應往(wang)往(wang)是質疑而(er)非(fei)接(jie)受(shou)。就像在《慶余年》中主角讓大家買國債，大家因看不(bu)(bu)到未(wei)來收(shou)益而(er)不(bu)(bu)
工廠(chang)管理者如何正確抓執(zhi)行(xing)力？ 一、細(xi)化(hua)任務(wu)(wu)。告訴員工要做什么(me)，不能夠(gou)誤以為把行(xing)政的(de)權力，以及崗位的(de)職能、職責，講(jiang)清(qing)楚以后，定清(qing)楚以后，員工就能夠(gou)全(quan)部執(zhi)行(xing)好，在強調抓執(zhi)行(xing)的(de)時候，首先要把安排(pai)下(xia)屬做什么(me)弄清(qing)楚，怎么(me)弄清(qing)楚，通過任務(wu)(wu)的(de)細(xi)化(hua)，
介紹一個直(zhi)播(bo)平臺創(chuang)業公(gong)司(si)的案例，該公(gong)司(si)規模不大(da)、員工不多，但執行力很強。其管(guan)理方式(shi)類似儒家(jia)思想，將工作任(ren)務細化，明確每(mei)個人的工作范圍、職責、重(zhong)點和(he)(he)(he)目(mu)標，注重(zhong)培訓學習。為(wei)員工提(ti)供學習機會和(he)(he)(he)資源，以提(ti)高員工技能(neng)和(he)(he)(he)能(neng)力。 這種(zhong)強調責任(ren)分工、
俗話說(shuo)，三分戰略，七分執行(xing)，可見執行(xing)力對于企(qi)業的(de)重要性。那么，怎(zen)樣才能提(ti)高企(qi)業的(de)執行(xing)力呢(ni)？抓(zhua)住(zhu)以下六個關鍵點，就能提(ti)高企(qi)業的(de)執行(xing)力。 1、目標(biao)明確。首先要確認目標(biao)，在(zai)確定衡(heng)量目標(biao)是否(fou)實現，應采用的(de)考核指標(biao)，并予以分解(jie)落(luo)實到團(tuan)隊中。每個