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汽(qi)(qi)車(che)(che)經銷(xiao)(xiao)商銷(xiao)(xiao)售(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)程課(ke)(ke)(ke)(ke)程對象：區域經理，總經理授課(ke)(ke)(ke)(ke)模式：導師講解(jie)(jie)、大量案(an)例分析(xi)，雙向溝通、疑難(nan)解(jie)(jie)答(da)、針對性(xing)講解(jie)(jie)、參與(yu)式研討。課(ke)(ke)(ke)(ke)程大綱(gang)：第(di)一章節：汽(qi)(qi)車(che)(che)經銷(xiao)(xiao)商與(yu)主機廠商的關系概念解(jie)(jie)析(xi)1、汽(qi)(qi)車(che)(che)行業的業務鏈(lian)條分
DCC運營課程課程對(dui)象：電(dian)話銷售人(ren)員、網(wang)銷人(ren)員、呼叫中心(xin)人(ren)員、授課模式：導師講(jiang)解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(dui)性講(jiang)解、參與式研(yan)討(tao)。課程背(bei)景(jing)：面對(dui)市場(chang)的(de)(de)競爭，企業的(de)(de)營銷模式也越來越多，可(ke)以通過
區(qu)(qu)域(yu)(yu)經(jing)理(li)(li)(li)督導(dao)課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)對(dui)象(xiang)：區(qu)(qu)域(yu)(yu)經(jing)理(li)(li)(li)、總經(jing)理(li)(li)(li)、銷(xiao)售經(jing)理(li)(li)(li)授(shou)課(ke)模式(shi)：導(dao)師講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)、大量案例分析，雙向(xiang)溝通、疑難解(jie)(jie)答(da)、針對(dui)性講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)、參與(yu)式(shi)研討。課(ke)程(cheng)(cheng)大綱第一(yi)章節：區(qu)(qu)域(yu)(yu)經(jing)理(li)(li)(li)的角(jiao)色認(ren)知(zhi)與(yu)工作職責1、區(qu)(qu)域(yu)(yu)經(jing)理(li)(li)(li)的角(jiao)色認(ren)知(zhi)區(qu)(qu)
汽車(che)(che)經銷商運營課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程對(dui)(dui)象：區域經理(li)，總經理(li)授(shou)課(ke)(ke)模式(shi)：導師講解(jie)(jie)、大量案例分(fen)析，雙向溝通(tong)、疑難解(jie)(jie)答(da)、針對(dui)(dui)性講解(jie)(jie)、參與式(shi)研討。課(ke)(ke)程大綱：第一章節：汽車(che)(che)經銷商與主機廠商的關(guan)系(xi)概(gai)念解(jie)(jie)析汽車(che)(che)行業的業務鏈條分(fen)析，
售(shou)后(hou)運(yun)營(ying)管(guan)理(li)(li)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象(xiang)：廠商管(guan)理(li)(li)人員(yuan)／經銷商管(guan)理(li)(li)／售(shou)后(hou)經理(li)(li)授課(ke)模式(shi)：導師講(jiang)解、大量案例分析(xi)，雙向溝通、疑難解答、針對性講(jiang)解、參與(yu)式(shi)研討(tao)。課(ke)程(cheng)大綱(gang)：第(di)一章節：售(shou)后(hou)服務(wu)發(fa)展與(yu)關鍵(jian)數據(ju)分析(xi)1、售(shou)后(hou)服務(wu)的(de)概(gai)
汽車(che)配件(jian)銷售課(ke)程課(ke)程對象(xiang)：配件(jian)企業(ye)營(ying)銷管(guan)理層授課(ke)模式：導師(shi)講解、大量案例(li)分析(xi)，雙(shuang)向(xiang)溝通、疑難解答(da)、針對性講解、參與(yu)式研討。課(ke)程大綱：第一(yi)章節：汽車(che)市場發展與(yu)配件(jian)企業(ye)的挑(tiao)戰與(yu)機會1、汽車(che)行業(ye)的發展未來(lai)走
區域(yu)經(jing)理營銷課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程對(dui)象(xiang)：區域(yu)經(jing)理授課(ke)(ke)模式：導(dao)師講(jiang)解、大量案例分析(xi)，雙向溝通、疑難解答、針對(dui)性(xing)講(jiang)解、參(can)與式研(yan)討。課(ke)(ke)程大綱：第一章節(jie)：汽車行(xing)業(ye)的網(wang)電銷的發(fa)展與環境分析(xi)目前(qian)經(jing)銷商面臨的壓力(li)與挑戰分析(xi)合(he)資品
經(jing)(jing)銷商(shang)溝通課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象：區域經(jing)(jing)理(li)(li)、總(zong)經(jing)(jing)理(li)(li)、銷售經(jing)(jing)理(li)(li)授課(ke)模式：導師講解、大(da)量案例(li)分(fen)析，雙向溝通、疑難解答(da)、針對性講解、參與(yu)(yu)式研(yan)討(tao)。課(ke)程(cheng)大(da)綱第一章節：新(xin)入網經(jing)(jing)銷商(shang)的(de)分(fen)類(lei)與(yu)(yu)面(mian)臨(lin)問題的(de)困惑1、新(xin)入網經(jing)(jing)銷商(shang)分(fen)類(lei)
重(zhong)卡客(ke)戶(hu)滿(man)意度課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象：總經(jing)理(li)(li)、售后經(jing)理(li)(li)、服務經(jing)理(li)(li)授(shou)課(ke)模式：導師講解、大(da)量案例分析，雙向溝(gou)通、疑(yi)難解答、針對性講解、參(can)與式研討(tao)。課(ke)程(cheng)大(da)綱;第(di)一章節：商用(yong)車客(ke)戶(hu)關系(xi)的模式轉化1、基于客(ke)戶(hu)體驗滿(man)意的服
車展(zhan)銷售(shou)(shou)技巧(qiao)課程課程對象：市場經理、市場專員(yuan)、銷售(shou)(shou)經理、銷售(shou)(shou)顧問授課模式：導(dao)師講解、大(da)量(liang)案例(li)分析，雙向溝通、疑(yi)難解答、針(zhen)對性(xing)講解、參與式研討(tao)。課程大(da)綱;第(di)一(yi)章節：中(zhong)國汽車行業發展(zhan)趨勢，給了我們多少機會
制定銷售(shou)(shou)目(mu)標課程課程對象：總經(jing)理/數據營銷經(jing)理/銷售(shou)(shou)經(jing)理授課模式：導師講(jiang)解(jie)、大量案例(li)分析(xi)，雙向溝(gou)通、疑難解(jie)答、針對性(xing)講(jiang)解(jie)、參與(yu)式研討。課程大綱：第一章節：汽車(che)經(jing)銷商面臨的改(gai)革與(yu)全(quan)新挑戰1、基于客戶體驗(yan)
售(shou)后服務營銷課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對(dui)象：售(shou)后經理、服務顧問、授課(ke)模式：導師(shi)講(jiang)解、大量案例分析(xi)，雙向溝通、疑難解答、針對(dui)性講(jiang)解、參與式研(yan)討。課(ke)程(cheng)大綱：第(di)一章節：經銷商售(shou)后服務營銷與觀念轉變1、基于(yu)客戶體(ti)驗(yan)滿(man)意(yi)的服務創
銷(xiao)(xiao)售顧問(wen)能(neng)力課程課程對(dui)(dui)象：銷(xiao)(xiao)售顧問(wen)、展廳經理授(shou)課模(mo)式：導師講解、大量案例(li)分析，雙向溝通(tong)、疑難解答、針對(dui)(dui)性講解、參與式研(yan)討。課程大綱：第一章節(jie)：營(ying)銷(xiao)(xiao)人(ren)員的素質修(xiu)養(yang)1、了解當下汽車行(xing)業發展的軌跡，增強個人(ren)
管控市場業務(wu)課程課程對(dui)(dui)象：總經(jing)理、市場經(jing)理授課模式：導師(shi)講解、大量案(an)(an)例(li)(li)分(fen)析，雙向溝通、疑難(nan)解答、針對(dui)(dui)性講解、參與(yu)式研討。課程大綱(gang)：第一章節(jie)：區域市場分(fen)析法(fa)與(yu)消費者分(fen)析法(fa)（案(an)(an)例(li)(li)分(fen)析）1、總經(jing)理應該如何(he)制
銷(xiao)售(shou)模(mo)式(shi)(shi)規劃(hua)課(ke)程課(ke)程對象：國內區域銷(xiao)售(shou)管理層、銷(xiao)售(shou)經理、業務員授課(ke)模(mo)式(shi)(shi)：導師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與(yu)式(shi)(shi)研討。第(di)一部分：疫(yi)情(qing)后(hou)的經銷(xiao)商發展與(yu)戰略規劃(hua)第(di)一章節：國家(jia)疫(yi)情(qing)過后(hou)
汽車門店運營(ying)課(ke)(ke)(ke)程課(ke)(ke)(ke)程對(dui)象：店總、經理授(shou)課(ke)(ke)(ke)模式：導師(shi)講(jiang)解、大量案例分(fen)析(xi)，雙向溝通、疑難解答、針(zhen)對(dui)性講(jiang)解、參(can)與(yu)式研討。課(ke)(ke)(ke)程大綱：第(di)一章節：汽車門店與(yu)總部(bu)的關(guan)系概(gai)念解析(xi)汽車行業的業務鏈條(tiao)分(fen)析(xi)，上中下三游的關(guan)
客(ke)戶全生命周期課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象：區域(yu)經理/客(ke)戶關(guan)系管(guan)理部、廠(chang)商(shang)各部門領導 授課(ke)模式：導師講(jiang)解(jie)、大(da)量案例分(fen)析，雙向溝通、疑難解(jie)答、針對性講(jiang)解(jie)、參與(yu)(yu)式研討(tao)。課(ke)程(cheng)大(da)綱：第一部分(fen)：汽車(che)客(ke)戶關(guan)系管(guan)理與(yu)(yu)維護
銷(xiao)售(shou)(shou)人員(yuan)心態的課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對象：國內區域銷(xiao)售(shou)(shou)管理(li)層、銷(xiao)售(shou)(shou)經(jing)理(li)、業務員(yuan)授課(ke)模(mo)式：導師講解(jie)、大量案例分析，雙向溝通(tong)、疑難解(jie)答(da)、針(zhen)對性講解(jie)、參與式研討。課(ke)程(cheng)大綱：第一部分：疫情后的經(jing)銷(xiao)商(shang)發展(zhan)與戰略規劃(hua)第一章節：