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在(zai)(zai)第九(jiu)屆(jie)培博會現場，讓我(wo)們非常意外的是，一(yi)向(xiang)低(di)調(diao)務實的遠航(hang)定位&自運行創始人—光(guang)頭校長一(yi)改往(wang)日的低(di)調(diao)風格，高調(diao)亮相(xiang)培博會，擅長打(da)造(zao)趨勢的他在(zai)(zai)過去的十年里打(da)造(zao)了4個(ge)細分領(ling)域(yu)的第一(yi)品(pin)牌，作為一(yi)位擅長打(da)造(zao)趨勢的創業(ye)老兵這次給(gei)我(wo)...
電商(shang)(shang)總監首先要(yao)有細(xi)節才能具(ju)備戰(zhan)略(lve)能力(li)。在抖音(yin) ROI 下降等當下電商(shang)(shang)環境下，要(yao)解決(jue)諸如(ru)找誰做(zuo)(zuo)能打平 ROI 的大(da)專場、直播間(jian)如(ru)何調品(pin)調話(hua)術等實際問題，空談(tan)戰(zhan)略(lve)如(ru)重視打波或自播無(wu)意義。 中國線上零售競(jing)爭激烈(lie)、渠道碎片化，有眾多平臺和對手，決(jue)策(ce)者需大(da)量(liang)信息才能做(zuo)(zuo)出合(he)理(li)決(jue)策(ce)，僅靠過去(qu)經驗大(da)概率無(wu)法落(luo)...
在職(zhi)場上(shang)做好向(xiang)上(shang)溝通(tong)至關重(zhong)要(yao)(yao)，掌握以下三個技巧能(neng)跑贏 80% 的(de)(de)職(zhi)場人(ren)。 一(yi)、了解你(ni)的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)。清楚領(ling)(ling)導(dao)是什么樣的(de)(de)人(ren)以及他的(de)(de)想(xiang)法，這(zhe)樣才能(neng)更好地(di)配合其工作，因(yin)為(wei)在職(zhi)場中領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)想(xiang)法比(bi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)更重(zhong)要(yao)(yao)。 二、根(gen)據領(ling)(ling)導(dao)風格(ge)調整自(zi)己(ji)(ji)。若領(ling)(ling)導(dao)是急性子，說話就要(yao)(yao)快，長話短說、不拐(guai)彎抹角；若領(ling)(ling)導(dao)是保守(shou)的(de)(de)慢性子...
職(zhi)場上太單(dan)純易被(bei)欺負，以下(xia)是一些人(ren)情世故小妙招： 一、加班時，問一句 “還有(you)人(ren)嗎？要(yao)不要(yao)關燈鎖(suo)門”，讓領導看到你在加班，工作(zuo)要(yao)留痕，避免白(bai)付出。 二、完成(cheng)工作(zuo)時，不要(yao)立即上交(jiao)匯(hui)報(bao)，把(ba)控好(hao)時間，在截止時間前(qian)完成(cheng)即可，不然(ran)會(hui)接(jie)到更(geng)多任務。 三(san)、有(you)人(ren)找你幫忙，不要(yao)...
想(xiang)要在職場(chang)升職加薪(xin)走(zou)得更遠，需具備強者(zhe)(zhe)(zhe)思維，思維差(cha)異決定事(shi)情結(jie)果。 一、面對同樣工作，弱者(zhe)(zhe)(zhe)會(hui)(hui)因沒(mei)做(zuo)過、沒(mei)能力而不(bu)(bu)想(xiang)做(zuo)，強者(zhe)(zhe)(zhe)則會(hui)(hui)想(xiang)辦法去學，沒(mei)能力就(jiu)申請公(gong)司幫(bang)忙，堅信想(xiang)做(zuo)就(jiu)一定能成(cheng)。 二、弱者(zhe)(zhe)(zhe)遇到問題先(xian)自我(wo)嚇退，強者(zhe)(zhe)(zhe)總是找(zhao)(zhao)方法、找(zhao)(zhao)需求，不(bu)(bu)找(zhao)(zhao)借口、不(bu)(bu)逃避(bi)、不(bu)(bu)內(nei)耗焦(jiao)慮。強者(zhe)(zhe)(zhe)面對機會(hui)(hui)能緊(jin)緊(jin)抓住并...
聰明(ming)的職場人(ren)懂得向上管理(li)，即積極主動與領導溝通(tong)，在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)同頻共(gong)振，發(fa)揮(hui)各自優勢(shi)實現共(gong)贏，有(you)效(xiao)進行向上管理(li)關鍵有(you)兩點： 一、獲得領導信任。建(jian)立信任的關鍵在(zai)于主動坦誠溝通(tong)，工作(zuo)(zuo)中(zhong)實事求是、勇于擔當(dang)，遇到問題或犯錯時敢于承認不足(zu)，而非遮(zhe)遮(zhe)掩(yan)掩(yan)報喜(xi)不報憂，如此(ci)才(cai)能(neng)建(jian)立深(shen)度信任。 二、學會向上溝通(tong)...
領導(dao)(dao)故意(yi)整人時，其內心可能(neng)比被(bei)整者(zhe)更焦慮，因為他要(yao)費(fei)勁心思把人搞走，此時被(bei)整者(zhe)應(ying)放(fang)平心態，不妥(tuo)協也(ye)不主動離職，讓(rang)領導(dao)(dao)感受到壓力，具(ju)體有以下幾招(zhao)： 第一招(zhao) “假癡不癲”，得知(zhi)領導(dao)(dao)故意(yi)整自(zi)己(ji)后，不要(yao)和領導(dao)(dao)發(fa)生正面(mian)沖突，要(yao)冷靜下來(lai)，明確自(zi)己(ji)的(de)目(mu)標和底線，清楚自(zi)己(ji)是否要(yao)留(liu)下來(lai)，...
職(zhi)場(chang)中存在(zai)(zai) “假(jia)努(nu)力” 現象，很(hen)(hen)多(duo)人想得多(duo)，每(mei)天(tian)做(zuo)計劃看似很(hen)(hen)忙但啥也沒(mei)干成，要拒絕職(zhi)場(chang)假(jia)努(nu)力： 一(yi)、要找個安靜地方，閉上眼(yan)睛問自己(ji)到底(di)想要什么，做(zuo)個大致計劃即(ji)可。很(hen)(hen)多(duo)時候在(zai)(zai)行(xing)動前(qian)花費過(guo)多(duo)時間思考反而影響行(xing)動，努(nu)力不能(neng)僅(jin)停留在(zai)(zai)心(xin)里想而無行(xing)動。 二、要先(xian)定一(yi)個未來 3...
在企業(ye)(ye)(ye)績效(xiao)管理(li)中(zhong)，KPI 和 OKR 是(shi)目標(biao)(biao)管理(li)工(gong)具，關(guan)鍵在于(yu)掌握其背(bei)后邏(luo)輯。KPI 即關(guan)鍵績效(xiao)指標(biao)(biao)，適用(yong)于(yu)傳統(tong)型成(cheng)熟企業(ye)(ye)(ye)對員工(gong)進(jin)行(xing)價值認定(ding)和薪酬加(jia)薪考評。OKR 包括關(guan)鍵目標(biao)(biao)和關(guan)鍵結果，常用(yong)于(yu)互聯(lian)網企業(ye)(ye)(ye)和創業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)，其商業(ye)(ye)(ye)模式變化快，需要(yao)敏捷性，如每(mei)月制定(ding)目標(biao)(biao)時進(jin)行(xing)動態管理(li)。 OKR 也適用(yong)于(yu)...
勤勤懇懇上班卻看(kan)不(bu)(bu)到升職機會，有(you)些人(ren)就會選擇擺爛，看(kan)似報復老板(ban)，實則(ze)是(shi)在(zai)報復自己，這是(shi)非(fei)常愚蠢(chun)的做法。首先要思考為(wei)什(shen)么得(de)不(bu)(bu)到升職，可(ke)(ke)能(neng)是(shi)自身能(neng)力(li)不(bu)(bu)夠，如(ru)果部門同事成績和業績都(dou)比自己好，那就要努力(li)讓(rang)自己達(da)到甚至超(chao)越他們(men)，優秀的人(ren)會思考如(ru)何去做而(er)不(bu)(bu)是(shi)破(po)罐(guan)子破(po)摔。 當然也(ye)可(ke)(ke)能(neng)存(cun)在(zai)外(wai)在(zai)原(yuan)因(yin)，比如(ru)公司發...
因拒(ju)絕加班(ban)與領(ling)(ling)導(dao)(dao)發生爭執(zhi)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)辱(ru)罵，在被領(ling)(ling)導(dao)(dao)故意針(zhen)對時，可(ke)參考以下(xia)幾點應(ying)對。 一(yi)、若需要這(zhe)份(fen)工作，要學會隱忍并(bing)偽裝態度和想法，表面不與領(ling)(ling)導(dao)(dao)對抗，讓(rang)領(ling)(ling)導(dao)(dao)認為(wei)下(xia)屬(shu)(shu)已服從，才可(ke)能改變態度，否(fou)則領(ling)(ling)導(dao)(dao)可(ke)能一(yi)直針(zhen)對直至(zhi)下(xia)屬(shu)(shu)離(li)開。 二、用(yong)實力提(ti)升話語權(quan)。即便(bian)被針(zhen)對，別急著找領(ling)(ling)導(dao)(dao)對質，背(bei)地里想辦(ban)法提(ti)升業...
最近在幫助企(qi)業做(zuo)年度(du)總結復(fu)(fu)盤(pan)，上次已對(dui)業績(ji)復(fu)(fu)盤(pan)做(zuo)了(le)闡述，但(dan)忽(hu)略了(le)部門管理者領導(dao)力和管理能力的(de)自我復(fu)(fu)盤(pan)。每(mei)個(ge)人的(de)領導(dao)力和管理能力會影響目標(biao)完(wan)成和團隊(dui)(dui)協(xie)作。管理者要(yao)從三個(ge)維度(du)思(si)考(kao)。 一、反思(si)與上司(si)過往(wang)合作中上司(si)的(de)具體需求，以及如何溝通協(xie)作獲取資(zi)源。 二、思(si)考(kao)如何對(dui)下屬做(zuo)好授權(quan)分工并激勵(li)團隊(dui)(dui)完(wan)...
很多職場(chang)人(ren)會(hui)有(you)疑(yi)惑(huo)，自(zi)己努力(li)且做的比(bi)別(bie)人(ren)多，卻拿(na)的比(bi)別(bie)人(ren)少，感覺(jue)不(bu)公平，似(si)乎工(gong)資全由(you)老(lao)板決定，實(shi)則不(bu)然，收入靠自(zi)己。比(bi)如同樣(yang)工(gong)作(zuo)別(bie)人(ren)兩小(xiao)時完成，你(ni)用八(ba)小(xiao)時，看似(si)努力(li)實(shi)則能力(li)不(bu)足，漲工(gong)資意味(wei)著工(gong)作(zuo)對(dui)公司更有(you)價值，所以(yi)要確(que)保工(gong)作(zuo)對(dui)公司重要，具體(ti)可從以(yi)下方面著手： 第一，工(gong)作(zuo)質量和效率(lv)。企業常通過績...
很多人(ren)沒加薪是因為(wei)從不主動(dong)申請，要么擔心被拒，要么不自信覺得沒資格(ge)，只是被動(dong)等領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)發現，今天教(jiao)主動(dong)出(chu)擊談薪的(de)(de)方(fang)法： 第一(yi)步(bu)，介紹(shao)自己表達感謝。先和(he)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)敘(xu)舊，表達對公司和(he)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)情感，方(fang)便后續(xu)談錢，但(dan)語(yu)氣要真(zhen)誠，不能諂媚。 第二步(bu)，亮出(chu)成績拔高自己。梳理過去一(yi)年或(huo)半年的(de)(de)重大項目和(he)業(ye)績，用數字...
主要內容，引出話(hua)題，與老總(zong)(zong)交流時被問到大學專(zhuan)業非(fei)管(guan)理卻(que)在經(jing)(jing)營(ying)管(guan)理上經(jing)(jing)驗豐富且細節把控好的(de)原因(yin)。自身經(jing)(jing)驗分享。 一、目(mu)標明(ming)確(que)。無(wu)論是(shi)作為員工還是(shi)管(guan)理干(gan)部，個人發展目(mu)標都有清晰(xi)路徑。 二、善于學習。從標桿、同行及(ji)各個渠道學習，非(fei)常愛學習。 三(san)、自我要求(qiu)嚴(yan)格。曾作為運(yun)營(ying)總(zong)(zong)監為副總(zong)(zong)裁寫年度(du)...
主要(yao)觀點，領(ling)導(dao)力對(dui)業績的(de)(de)重要(yao)性，團(tuan)隊(dui)領(ling)導(dao)人(ren)的(de)(de)領(ling)導(dao)力對(dui)業績完成至(zhi)關重要(yao)。管(guan)理側重于(yu)維持秩(zhi)序(xu)按(an)規則做事，而當(dang)下經(jing)營狀況(kuang)更需要(yao)領(ling)導(dao)力來帶領(ling)團(tuan)隊(dui)。 領(ling)導(dao)力的(de)(de)定義及標桿行為(wei)。定義，能夠(gou)發(fa)動團(tuan)隊(dui)挑戰現狀、解決難題。 五個(ge)標桿行為(wei) 一、共啟愿景。把公(gong)司愿景使命轉化(hua)為(wei)團(tuan)隊(dui)高(gao)遠目標，激勵團(tuan)隊(dui)朝同一方(fang)...