我(wo)(wo)們北京的李總給我(wo)(wo)打電話，他說老師不瞞你(ni)說，我(wo)(wo)電腦里(li)邊的文件都不下上(shang)(shang)千份，我(wo)(wo)的崗位職責更改了不下四五版。但是至今為止，你(ni)問我(wo)(wo)的員(yuan)工，你(ni)的工作主(zhu)要職責是什么？他都不能給我(wo)(wo)答出來。這(zhe)就是我(wo)(wo)們經常說的崗位職責，變成電腦里(li)邊的草稿紙，變成墻上(shang)(shang)的畫板。
如何解決這個(ge)問題？其實(shi)(shi)很多老板都(dou)犯了一個(ge)錯誤，那就是崗(gang)位(wei)職(zhi)(zhi)責是我(wo)們(men)給他(ta)制定的，但是不(bu)具有(you)可實(shi)(shi)施性。其實(shi)(shi)一個(ge)好的崗(gang)位(wei)，一個(ge)不(bu)斷(duan)完(wan)善和精進的崗(gang)位(wei)，需要在(zai)實(shi)(shi)踐當中進行不(bu)斷(duan)演化，實(shi)(shi)踐當中總結經(jing)驗，因此(ci)，好的崗(gang)位(wei)職(zhi)(zhi)責應該出(chu)自(zi)(zi)(zi)我(wo)們(men)員工自(zi)(zi)(zi)己(ji)的手(shou)。通過組織梳(shu)理，讓員工清(qing)(qing)晰認識到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)崗(gang)位(wei)的主(zhu)要職(zhi)(zhi)責、主(zhu)要價值(zhi)、主(zhu)要的困難點、主(zhu)要工作(zuo)的關鍵點、主(zhu)要工作(zuo)的標準，這樣就可以捋清(qing)(qing)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，方便別人。
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