360的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)到底(di)要(yao)(yao)怎(zen)(zen)么(me)做(zuo)(zuo)？就(jiu)是(shi)(shi)大家不要(yao)(yao)被360這個(ge)名字誤導，就(jiu)是(shi)(shi)覺得他(ta)(ta)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具。360更(geng)多凸顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)多個(ge)維度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人同(tong)(tong)時(shi)對(dui)你(ni)做(zuo)(zuo)出評價(jia)，我們叫360度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有點夸張，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有可能(neng)是(shi)(shi)270度。你(ni)自己要(yao)(yao)測(ce)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下級，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上級，甚至(zhi)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公司他(ta)(ta)會邀(yao)請客(ke)戶做(zuo)(zuo)評測(ce)那么(me)多個(ge)維度，所(suo)以我們夸張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)叫360度去形容(rong)它(ta)。所(suo)以你(ni)說(shuo)今天做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)Q12是(shi)(shi)指(zhi)向什么(me)？指(zhi)向員工去調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)，它(ta)也是(shi)(shi)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)，但它(ta)不是(shi)(shi)360度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)，它(ta)是(shi)(shi)指(zhi)一(yi)個(ge)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)。其他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝任(ren)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)，無外乎就(jiu)Q12，用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)那12個(ge)定點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。那你(ni)勝任(ren)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)你(ni)勝任(ren)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)所(suo)涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)問卷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)，只不過能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)要(yao)(yao)展開(kai)，對(dui)下屬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、上級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、同(tong)(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這個(ge)叫360，那你(ni)具體怎(zen)(zen)么(me)做(zuo)(zuo)？
就(jiu)(jiu)是(shi)設(she)計(ji)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，然(ran)后(hou)下發問(wen)(wen)卷(juan)，回(hui)收問(wen)(wen)卷(juan)，做(zuo)數據(ju)(ju)分(fen)析，這(zhe)是(shi)標準流程。那(nei)怎么下發問(wen)(wen)卷(juan)，現(xian)在(zai)經典的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)問(wen)(wen)卷(juan)型(xing)免費excel里(li)面(mian)設(she)計(ji)好(hao)，然(ran)后(hou)導入直(zhi)(zhi)接(jie)問(wen)(wen)卷(juan)信息就(jiu)(jiu)直(zhi)(zhi)接(jie)下發。下發完之后(hou)直(zhi)(zhi)接(jie)就(jiu)(jiu)能回(hui)收數據(ju)(ju)，形成(cheng)一個(ge)(ge)(ge)excel的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)原始數據(ju)(ju)，再去(qu)做(zuo)統計(ji)和分(fen)析就(jiu)(jiu)可(ke)以了。那(nei)具體問(wen)(wen)題(ti)(ti)要怎么設(she)計(ji)？比(bi)如(ru)說我(wo)要做(zuo)勝(sheng)(sheng)任(ren)力(li)的(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)設(she)計(ji)，那(nei)么勝(sheng)(sheng)任(ren)力(li)在(zai)建模的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)們其實已經說這(zhe)個(ge)(ge)(ge)能力(li)的(de)(de)(de)標準怎么詮釋(shi)。然(ran)后(hou)它(ta)凸顯在(zai)哪些行為(wei)項(xiang)，我(wo)完全(quan)就(jiu)(jiu)可(ke)以以這(zhe)些行為(wei)項(xiang)作為(wei)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)做(zuo)下發調研。
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