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中國企業培訓講師

跳出個人貢獻者的思維定勢,成為一個合格的管理者

 
講師:賀東 瀏覽次數:2287
 放著我來,這句話是不是很熟悉?你一旦看到員工做的不好的時候,可能就忍不住要親自動手,說明你依然沒有跳出個人貢獻者的思維定勢,也就無法成為一個合格的管理者。那如何成為優秀的管理者呢?在這里我給你四點建議。 1、要眼睜睜看著員工把事情搞砸。很奇怪,對嗎?什么是管理?管理就是要通過他人來達成目標。員

放著我來,這句話是不是很熟悉(xi)?你一旦看到員工做(zuo)的(de)不好的(de)時候,可(ke)能就忍不住要親自動手,說(shuo)明你依然沒(mei)有(you)跳出(chu)個人貢獻者的(de)思維(wei)定(ding)勢(shi),也就無法(fa)成為(wei)一個合格的(de)管(guan)理(li)者。那如(ru)何(he)成為(wei)優秀的(de)管(guan)理(li)者呢?在(zai)這里我給你四點建議(yi)。

1、要(yao)(yao)眼睜睜看著員(yuan)工把(ba)事情搞砸(za)。很(hen)奇怪,對嗎?什么(me)是(shi)管(guan)理?管(guan)理就是(shi)要(yao)(yao)通過他人來達成目標。員(yuan)工能力(li)不(bu)如(ru)你(ni)(ni),這其(qi)實是(shi)經常遇到的事情。但是(shi)你(ni)(ni)要(yao)(yao)清楚自己的定位是(shi)一個管(guan)理者(zhe),而不(bu)是(shi)一個執行者(zhe)。如(ru)果事事都要(yao)(yao)你(ni)(ni)親力(li)親為,那我(wo)們還招員(yuan)工干嘛呢?所以要(yao)(yao)學會放手給(gei)員(yuan)工試錯成長的空間。

2、不(bu)(bu)同(tong)(tong)級別的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)要(yao)給到不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)滿足(zu)。越基層的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong),他(ta)越在乎(hu)(hu)安(an)全(quan)感(gan)(gan),那么就(jiu)要(yao)激發(fa)他(ta)的(de)(de)(de)(de)善意,給予(yu)信任和(he)認可(ke),才能(neng)激發(fa)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)潛力(li)。中位(wei)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)更(geng)在乎(hu)(hu)公(gong)平感(gan)(gan),激勵(li)結構的(de)(de)(de)(de)制度要(yao)合理,權利(li)要(yao)平衡(heng),避(bi)免區(qu)別對待。而(er)高位(wei)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong),他(ta)其實(shi)更(geng)在乎(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)目(mu)(mu)標感(gan)(gan),讓他(ta)了解你目(mu)(mu)標制定的(de)(de)(de)(de)戰略意圖是(shi)什么,了解未(wei)來(lai)發(fa)展方向是(shi)什么。所以(yi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)級別的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)需求是(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de),給予(yu)的(de)(de)(de)(de)自然也要(yao)不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)(yang)。低位(wei)的(de)(de)(de)(de)要(yao)安(an)全(quan)感(gan)(gan),中位(wei)的(de)(de)(de)(de)要(yao)公(gong)平感(gan)(gan),高位(wei)的(de)(de)(de)(de)要(yao)給到目(mu)(mu)標感(gan)(gan)。

3、員(yuan)(yuan)工的(de)類型(xing)(xing),我們可以分為(wei)三種,自(zi)然型(xing)(xing)、可燃型(xing)(xing)和阻燃型(xing)(xing)。自(zi)然型(xing)(xing)的(de)員(yuan)(yuan)工是(shi)自(zi)我驅(qu)(qu)動,事(shi)情到了手(shou)(shou)上以后(hou)就想要(yao)做到最好,這樣(yang)的(de)員(yuan)(yuan)工可以放手(shou)(shou)讓他干。可燃型(xing)(xing)的(de)員(yuan)(yuan)工他是(shi)需要(yao)人來(lai)驅(qu)(qu)動他的(de),可以進行適當的(de)激(ji)勵(li)助(zhu)推來(lai)點(dian)燃他。而阻燃型(xing)(xing)的(de)員(yuan)(yuan)工是(shi)無(wu)法(fa)驅(qu)(qu)動,軟硬不吃,完全無(wu)法(fa)激(ji)勵(li),這樣(yang)的(de)建(jian)議你早早放棄。

4、很重(zhong)要(yao),你(ni)只能(neng)(neng)(neng)領導你(ni)認可和(he)欣賞(shang)的(de)(de)(de)人,而不是你(ni)主觀上就(jiu)討厭的(de)(de)(de)人。一個(ge)人再有能(neng)(neng)(neng)力(li),如(ru)果你(ni)打心里就(jiu)不喜歡他,就(jiu)很難愿意為(wei)他花更多(duo)的(de)(de)(de)時間(jian),幫助他成長(chang),那(nei)么冷(leng)落和(he)質(zhi)疑只會摧毀員(yuan)工的(de)(de)(de)信心。只有領導你(ni)認同的(de)(de)(de)、欣賞(shang)的(de)(de)(de)人,才(cai)有可能(neng)(neng)(neng)激發(fa)對方的(de)(de)(de)潛力(li)和(he)斗(dou)志。所以以上四(si)點就(jiu)是一個(ge)優秀管理者(zhe)應該具(ju)備的(de)(de)(de)素質(zhi)。



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