能(neng)力(li)(li)(li)其實不(bu)是(shi)練出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)，我(wo)們要(yao)育人。結果的(de)(de)(de)背后(hou)是(shi)能(neng)力(li)(li)(li)，那么(me)(me)能(neng)力(li)(li)(li)呢我(wo)們經常去講(jiang)說(shuo)(shuo)，我(wo)特別期望這個能(neng)力(li)(li)(li)。我(wo)要(yao)給(gei)他(ta)開會了(le)，我(wo)也(ye)(ye)培訓他(ta)了(le)，我(wo)要(yao)輔導(dao)他(ta)了(le)，他(ta)為(wei)什么(me)(me)就沒(mei)能(neng)力(li)(li)(li)呢？一(yi)做就錯，就出(chu)(chu)不(bu)來很好的(de)(de)(de)結果。其實很重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)句話就是(shi)能(neng)力(li)(li)(li)根本(ben)不(bu)是(shi)講(jiang)出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)不(bu)是(shi)開會開出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)不(bu)是(shi)說(shuo)(shuo)教，說(shuo)(shuo)教出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)，更不(bu)是(shi)耳提(ti)面命出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)。你(ni)想讓你(ni)的(de)(de)(de)下屬有(you)能(neng)力(li)(li)(li)嗎？
各(ge)位(wei)(wei)管(guan)理者，你(ni)(ni)如(ru)果(guo)想(xiang)讓(rang)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)下屬(shu)(shu)有能力(li)干(gan)好一(yi)(yi)件事(shi)兒，能力(li)是(shi)訓練(lian)(lian)出來的(de)(de)(de)，麻煩各(ge)位(wei)(wei)記(ji)一(yi)(yi)下。如(ru)果(guo)今(jin)天只記(ji)一(yi)(yi)句話，我建議各(ge)位(wei)(wei)把這話記(ji)住，能力(li)是(shi)訓練(lian)(lian)出來的(de)(de)(de)。要育好你(ni)(ni)的(de)(de)(de)下屬(shu)(shu)，要讓(rang)他(ta)有能力(li)，一(yi)(yi)定想(xiang)方(fang)設法去(qu)訓練(lian)(lian)它。練(lian)(lian)其實(shi)分(fen)兩種，我剛才(cai)說過，一(yi)(yi)個(ge)叫訓練(lian)(lian)，另外叫磨(mo)練(lian)(lian)。訓練(lian)(lian)是(shi)什么(me)？來關(guan)到你(ni)(ni)們(men)自己的(de)(de)(de)會(hui)(hui)議室，手(shou)把手(shou)的(de)(de)(de)帶他(ta)。在干(gan)部成長(chang)一(yi)(yi)個(ge)過程當(dang)中。你(ni)(ni)會(hui)(hui)發(fa)現各(ge)位(wei)(wei)訓練(lian)(lian)干(gan)部的(de)(de)(de)第二個(ge)維度叫磨(mo)練(lian)(lian)他(ta)，什么(me)磨(mo)練(lian)(lian)他(ta)，就(jiu)是(shi)讓(rang)他(ta)去(qu)干(gan)那(nei)件事(shi)兒，讓(rang)他(ta)去(qu)試錯(cuo)，試著(zhu)他(ta)的(de)(de)(de)核心(xin)能力(li)就(jiu)增長(chang)了，所以說訓練(lian)(lian)與試錯(cuo)是(shi)增長(chang)能力(li)的(de)(de)(de)核心(xin)途徑。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/121217.html
