什(shen)(shen)么是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)？什(shen)(shen)么是(shi)(shi)(shi)優秀的管(guan)理能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)？能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)真的不(bu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)，能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)也不(bu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)嗨。所謂的自(zi)嗨型(xing)的能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)都在(zai)自(zi)我設(she)限。真正能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么？真正能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)智慧(hui)的表現，能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)會用人(ren)(ren)(ren)(ren)，他(ta)用自(zi)己(ji)的激勵的方式，培養(yang)的機(ji)制，讓他(ta)身邊(bian)的團(tuan)隊都變成能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)。有(you)一(yi)句話說(shuo)的好嗎？用他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)長(chang)處(chu)無不(bu)用之(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)，看他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)短處(chu)無可用之(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)。是(shi)(shi)(shi)要審時(shi)度勢，把什(shen)(shen)么人(ren)(ren)(ren)(ren)放在(zai)什(shen)(shen)么崗位上，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)很重要的。有(you)個(ge)老板跟我說(shuo)，我培養(yang)一(yi)個(ge)四年(nian)的人(ren)(ren)(ren)(ren)，最后(hou)一(yi)拍而散。我說(shuo)你(ni)思考一(yi)下，這(zhe)四年(nian)之(zhi)前你(ni)們是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)就走錯了。
因為有的(de)(de)(de)人(ren)適合培養(yang)做(zuo)管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)(zhe)，有的(de)(de)(de)人(ren)適合就是做(zuo)好(hao)本(ben)職工(gong)作。你(ni)非得把那些(xie)做(zuo)本(ben)職工(gong)作的(de)(de)(de)人(ren)培養(yang)出來，做(zuo)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)，做(zuo)管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)(zhe)，最后你(ni)會很累(lei)(lei)，他(ta)(ta)也很累(lei)(lei)。什么人(ren)適合在(zai)什么崗位上？基(ji)本(ben)上一(yi)個月2個月，通過各種流(liu)程，各種管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)方式方法基(ji)本(ben)上看出來。不(bu)(bu)要讓這種悲(bei)劇。持續的(de)(de)(de)發(fa)生。你(ni)想(xiang)想(xiang)三四年了，培養(yang)不(bu)(bu)出來一(yi)個人(ren)，你(ni)也尷尬，他(ta)(ta)也尷尬，最后一(yi)拍兩散(san)，大家都(dou)很痛心。所以一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)企業的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)(zhe)，其實就是好(hao)的(de)(de)(de)教練、好(hao)的(de)(de)(de)老師(shi)、好(hao)的(de)(de)(de)陪練，管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)思路很關鍵(jian)，千(qian)萬別走偏了。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/122519.html
