管理者應該如何去驗(yan)證下(xia)屬目(mu)標的(de)(de)合(he)理性？其(qi)實就一(yi)個(ge)(ge)方法，一(yi)個(ge)(ge)字問(wen)。可(ke)以(yi)通過提(ti)(ti)問(wen)的(de)(de)方式(shi)(shi)來去檢驗(yan)員工對(dui)設定的(de)(de)目(mu)標他到底想的(de)(de)清(qing)(qing)不清(qing)(qing)楚，他對(dui)自己目(mu)標達成的(de)(de)路徑和方法是(shi)不是(shi)真(zhen)的(de)(de)胸有成竹。很(hen)多時候問(wen)這(zhe)個(ge)(ge)員工一(yi)定要記住(zhu)，不是(shi)為了為難他，是(shi)為了通過提(ti)(ti)問(wen)的(de)(de)方式(shi)(shi)去幫他梳理清(qing)(qing)楚他的(de)(de)思路，這(zhe)種提(ti)(ti)問(wen)的(de)(de)方式(shi)(shi)。
第一(yi)個，員工(gong)如果可以回答的(de)(de)很(hen)好，那基本上他(ta)對這(zhe)個目標(biao)是(shi)想的(de)(de)清楚(chu)，而且他(ta)確(que)確(que)實實制(zhi)定了相應(ying)的(de)(de)計劃，知(zhi)道(dao)應(ying)該做(zuo)什(shen)么動(dong)作去達(da)成(cheng)他(ta)的(de)(de)目標(biao)，那幫(bang)他(ta)梳理的(de)(de)思路，你也做(zuo)了驗證。
第二個，如果員(yuan)工基本上回(hui)答(da)不了(le)這些問題(ti)，就證(zheng)明他(ta)(ta)(ta)大概率(lv)沒想(xiang)清楚(chu)，他(ta)(ta)(ta)給自(zi)己定的(de)目標百分之八九(jiu)十都(dou)完成不了(le)，那需要(yao)打(da)回(hui)他(ta)(ta)(ta)，讓他(ta)(ta)(ta)重(zhong)新(xin)去(qu)想(xiang)清楚(chu)，重(zhong)新(xin)去(qu)定目標。
第三個，如果(guo)所(suo)有問題，他都(dou)可(ke)以對答如流(liu)，那這個時候(hou)還要做一件(jian)事情，要去跟進他中間的完(wan)(wan)成的進度(du)，來確保(bao)輔助他目標完(wan)(wan)成，以免出現紙(zhi)上談兵的情況。
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