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中國企業培訓講師

怎么能夠讓自己的簡歷更有特點?

 
講師:楊明 瀏覽次數:2331
 為什么百分之九十的簡歷都會被刷掉,非常簡單,就一個原因沒特點,就簡歷沒有特點吧,怎么能夠讓自己的簡歷更有特點呢?關鍵點在于超出簡歷之外的內容。簡歷本身是有模板吧,姓名背景畢業院校,那對于用人方來說,那都是統一的模板嘛。他已經看的太多了,麻木了,機械了,他可能到后面就是簡單的看什么哎,誰的畢業院校好呀

為(wei)什么(me)(me)(me)(me)百分之(zhi)九(jiu)十(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)都會被刷掉,非常(chang)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)單(dan),就一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)原因沒(mei)特點(dian)(dian),就簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)沒(mei)有(you)特點(dian)(dian)吧,怎么(me)(me)(me)(me)能(neng)夠讓自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)更有(you)特點(dian)(dian)呢(ni)?關鍵點(dian)(dian)在(zai)于超出(chu)(chu)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)之(zhi)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)本身是(shi)(shi)有(you)模板(ban)吧,姓名背(bei)景(jing)(jing)畢業(ye)院校(xiao),那對于用人方來說(shuo)(shuo)(shuo),那都是(shi)(shi)統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模板(ban)嘛(ma)。他已(yi)經看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)多了(le)(le),麻木了(le)(le),機械了(le)(le),他可能(neng)到(dao)后面(mian)就是(shi)(shi)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)什么(me)(me)(me)(me)哎,誰(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)院校(xiao)好呀,誰(shui)以往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作單(dan)位(wei)比較牛啊(a),他可能(neng)看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些(xie)了(le)(le)。所(suo)以我(wo)(wo)們叫超出(chu)(chu)模板(ban)之(zhi)外是(shi)(shi)什么(me)(me)(me)(me)呢(ni)?一(yi)(yi)單(dan)位(wei)一(yi)(yi)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)真正(zheng)能(neng)做到(dao)個(ge)(ge)(ge)(ge)性化。我(wo)(wo)如(ru)果要(yao)投遞這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)司(si)(si)(si),我(wo)(wo)去(qu)(qu)研(yan)究這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)司(si)(si)(si),招(zhao)聘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求是(shi)(shi)什么(me)(me)(me)(me)?我(wo)(wo)就根(gen)(gen)據(ju)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求來根(gen)(gen)據(ju)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景(jing)(jing),我(wo)(wo)把我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)歷(li)做側重(zhong),甚至于我(wo)(wo)提供(gong)一(yi)(yi)些(xie)非模板(ban)信息,把它放在(zai)上(shang)面(mian)。那有(you)人說(shuo)(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)(shuo)老師這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)做不到(dao)啊(a),我(wo)(wo)都海(hai)投啊(a),我(wo)(wo)投幾(ji)百個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)司(si)(si)(si),上(shang)千個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)司(si)(si)(si)啊(a),這(zhe)(zhe)想法就是(shi)(shi)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)可以海(hai)投一(yi)(yi)下(xia)(xia),了(le)(le)解一(yi)(yi)下(xia)(xia)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)動態。包括(kuo)不是(shi)(shi)有(you)句話說(shuo)(shuo)(shuo)嗎?你(ni)不知(zhi)道自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望年薪是(shi)(shi)多少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,你(ni)先投他幾(ji)十(shi)家(jia)公(gong)司(si)(si)(si),然后去(qu)(qu)看(kan)一(yi)(yi)下(xia)(xia),誰(shui)會給你(ni)反(fan)饋(kui),包括(kuo)在(zai)跟(gen)面(mian)試官(guan)一(yi)(yi)溝通,這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)市場(chang)上(shang)調(diao)研(yan)一(yi)(yi)下(xia)(xia)行情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,你(ni)再決定自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望年薪。但最終你(ni)備(bei)選的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心儀公(gong)司(si)(si)(si)肯定也就是(shi)(shi)那么(me)(me)(me)(me)四到(dao)五(wu)家(jia)。那基于這(zhe)(zhe)四到(dao)五(wu)家(jia),你(ni)去(qu)(qu)把每一(yi)(yi)家(jia)給他研(yan)究透了(le)(le),根(gen)(gen)據(ju)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)(dian),去(qu)(qu)把你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)(dian)展(zhan)現(xian)出(chu)(chu)來,那就會不一(yi)(yi)樣。

那(nei)什(shen)么叫超出(chu)模(mo)(mo)板(ban)(ban)之(zhi)外(wai)呢?比如說(shuo)你(ni)(ni)(ni)要(yao)投(tou)遞這家(jia)公(gong)司(si),他(ta)是(shi)做互聯網的(de)(de)(de)(de)(de)(de),他(ta)有他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)APP去研究一(yi)(yi)下他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)APP哪怕(pa)你(ni)(ni)(ni)現(xian)在沒有入職。但是(shi)呢你(ni)(ni)(ni)從你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度提前建議APP上哪些做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好,哪些做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足,你(ni)(ni)(ni)把(ba)它附在簡歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后面(mian)(mian)有一(yi)(yi)小塊(kuai)區域(yu),你(ni)(ni)(ni)給他(ta)寫(xie)一(yi)(yi)寫(xie)簡單一(yi)(yi)些面(mian)(mian)試官,你(ni)(ni)(ni)看那(nei)個(ge)(ge)(ge)標(biao)題(ti)感興(xing)趣,起碼你(ni)(ni)(ni)用心(xin)了(le)吧(ba)。其次再(zai)看看內容(rong),可(ke)能有那(nei)么一(yi)(yi)兩點說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),還有道理(li)。這時候說(shuo)見面(mian)(mian)聊一(yi)(yi)聊,他(ta)不又契合咱(zan)們(men)做投(tou)簡歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。第二個(ge)(ge)(ge)關(guan)鍵點了(le)嗎?是(shi)為了(le)獲取面(mian)(mian)試機會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),你(ni)(ni)(ni)以為人(ren)(ren)家(jia)看你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)頁紙就(jiu)會(hui)決定你(ni)(ni)(ni)要(yao)不要(yao)入職啊,那(nei)不可(ke)能啊。所以你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)是(shi)讓他(ta)進一(yi)(yi)步了(le)解你(ni)(ni)(ni)。當你(ni)(ni)(ni)能夠把(ba)模(mo)(mo)板(ban)(ban)之(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟公(gong)司(si)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)信(xin)息展(zhan)現(xian)出(chu)來,態度上已經得(de)到呈(cheng)現(xian)了(le)。內容(rong)上引(yin)起他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣了(le),難(nan)道會(hui)沒有面(mian)(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)嗎?所以回過來再(zai)總結(jie)一(yi)(yi)下,為什(shen)么百分(fen)之(zhi)九(jiu)十的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)會(hui)被刷掉呢?就(jiu)是(shi)因(yin)為沒特點,所以怎(zen)么把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點展(zhan)現(xian)出(chu)來,尤其是(shi)針對心(xin)儀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)。公(gong)司(si)仔細分(fen)析(xi)詳(xiang)細研究,在展(zhan)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)(li)啊,包括教育背景啊,同時呢有沒有模(mo)(mo)板(ban)(ban)之(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)做一(yi)(yi)步,你(ni)(ni)(ni)比別人(ren)(ren)多(duo)做一(yi)(yi)步,有比別人(ren)(ren)獲得(de)更多(duo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)機會(hui)。



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