老(lao)想(xiang)著把(ba)不(bu)(bu)聽話的(de)員工(gong)趕走(zou)的(de)管(guan)理(li)者最應該被管(guan)走(zou)。因為(wei)有能力但不(bu)(bu)聽話的(de)員工(gong)很(hen)常見，有能力的(de)人(ren)往往有缺陷。一(yi)個好的(de)管(guan)理(li)者遇(yu)到能力比(bi)自己強(qiang)的(de)員工(gong)時，要(yao)換一(yi)種思維。要(yao)么(me)能力比(bi)他強(qiang)，要(yao)么(me)格局、胸懷(huai)、領導力比(bi)他強(qiang)，否(fou)則很(hen)難相處。
格局(ju)就是(shi)給(gei)員工(gong)搭平臺，像(xiang)伯(bo)樂(le)給(gei)千里馬空間(jian)成(cheng)(cheng)長(chang)，員工(gong)會(hui)(hui)感恩(en)。胸懷(huai)是(shi)指有(you)優(you)秀下(xia)屬(shu)一(yi)(yi)(yi)起工(gong)作是(shi)一(yi)(yi)(yi)種學(xue)習機(ji)會(hui)(hui)，下(xia)屬(shu)的(de)(de)業績成(cheng)(cheng)果也(ye)(ye)會(hui)(hui)給(gei)自己帶來好(hao)處。領導力是(shi)要(yao)(yao)知道如何與有(you)缺陷的(de)(de)人溝(gou)通，放大其(qi)優(you)勢(shi)，而(er)不是(shi)盯著缺點，這樣缺點會(hui)(hui)慢(man)慢(man)解決。一(yi)(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)管理(li)者一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)有(you)格局(ju)、胸懷(huai)和領導力，要(yao)(yao)明白(bai)徒弟不一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)輩子跟著師傅，能(neng)教就教，教不了(le)就給(gei)更大舞臺，以后也(ye)(ye)會(hui)(hui)多個朋友。
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