從個(ge)(ge)人(ren)角(jiao)度(du)看，信匯中正(zheng)的(de)(de)12Reads系列最(zui)能體(ti)現企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)本義和內(nei)涵。許多現有(you)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)課程(cheng)過于(yu)華而不實(shi)，缺乏(fa)真正(zheng)的(de)(de)價值，要(yao)么(me)過于(yu)理(li)論(lun)化(hua)，要(yao)么(me)流(liu)于(yu)形式(shi)。在這種情況下，選擇(ze)像信匯中正(zheng)這樣(yang)優質且具有(you)深度(du)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)課程(cheng)至關重(zhong)要(yao)。它的(de)(de)內(nei)容(rong)涵蓋(gai)廣泛，涵蓋(gai)了企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)各個(ge)(ge)領(ling)域(yu)和方方面面，許多人(ren)甚至稱之(zhi)為(wei)濃縮(suo)版的(de)(de)MBA或EMBA課程(cheng)。我(wo)(wo)之(zhi)前(qian)已經讀過了其中的(de)(de)書籍，認為(wei)這套課程(cheng)不僅僅提供了硬性的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)技能，還包括情商、溝通和說服等軟能力方面的(de)(de)培(pei)養。這是(shi)一(yi)次對(dui)(dui)自我(wo)(wo)認知(zhi)的(de)(de)徹(che)底重(zhong)塑和知(zhi)識重(zhong)塑的(de)(de)過程(cheng)。除(chu)了《管(guan)(guan)理(li)者必(bi)(bi)讀12篇》之(zhi)外，讀完整個(ge)(ge)系列后(hou)才能真正(zheng)感受到這是(shi)一(yi)堂完整的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)課。對(dui)(dui)于(yu)正(zheng)在尋找管(guan)(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)和個(ge)(ge)人(ren)來說，這是(shi)一(yi)個(ge)(ge)值得推(tui)薦的(de)(de)選擇(ze)。而對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)而言，《管(guan)(guan)理(li)者必(bi)(bi)讀12篇》為(wei)我(wo)(wo)帶來的(de)(de)震撼，令我(wo)(wo)仿(fang)佛(fo)回(hui)到了學(xue)生時代收獲感悟(wu)的(de)(de)時刻。
關于企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)管(guan)(guan)理(li)(li)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)特(te)點(dian)和(he)(he)類型，我們可以(yi)從長(chang)(chang)期(qi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、短期(qi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、線上(shang)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)(he)線下(xia)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)四個維度(du)進行探討。每種培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式都有(you)其特(te)定的(de)特(te)點(dian)和(he)(he)優缺點(dian)。例(li)如，長(chang)(chang)期(qi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)能(neng)提供完整的(de)學習(xi)流程(cheng)(cheng)(cheng)、優質(zhi)的(de)校友(you)資源以(yi)及(ji)(ji)系統(tong)性的(de)企(qi)(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)知識學習(xi)，但(dan)周期(qi)較長(chang)(chang)且費用較高。短期(qi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)則能(neng)針對(dui)某(mou)一細分行業(ye)進行深入學習(xi)并獲取更專業(ye)的(de)知識，但(dan)其缺點(dian)在(zai)(zai)于缺乏(fa)系統(tong)性和(he)(he)配套設施的(de)缺乏(fa)。線上(shang)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)靈活自由，不(bu)受時間和(he)(he)地(di)點(dian)的(de)限制(zhi)，但(dan)可能(neng)存在(zai)(zai)實踐案例(li)滯后(hou)的(de)問題。而(er)線下(xia)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)則能(neng)帶來濃(nong)厚的(de)學習(xi)氛圍和(he)(he)直接的(de)實踐機會，但(dan)固定的(de)時間和(he)(he)地(di)點(dian)可能(neng)會帶來不(bu)便。在(zai)(zai)選(xuan)擇(ze)企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)管(guan)(guan)理(li)(li)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)時，需要(yao)根(gen)據自身(shen)需求和(he)(he)實際情況進行綜合考慮(lv)和(he)(he)選(xuan)擇(ze)。企(qi)(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)涵(han)蓋了多方(fang)面的(de)內容，其中包括意(yi)志(zhi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、認知培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)以(yi)及(ji)(ji)職業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。
意(yi)志培訓主要以(yi)軍訓形式進行(xing)，旨在培養新員工的吃(chi)苦耐勞精神、樸素勤儉作風和團隊協作意(yi)識。軍訓時間的長(chang)短需根據企業(ye)(ye)實際情況(kuang)來確定，既確保新員工得(de)到(dao)充分的訓練，又避(bi)免(mian)時間過長(chang)導致(zhi)員工厭(yan)煩(fan)和企業(ye)(ye)成本增加。
認知培訓(xun)主(zhu)(zhu)要包括企業(ye)概況、主(zhu)(zhu)要管理者介(jie)紹、企業(ye)制度、員工守則、企業(ye)文化等方面的(de)內(nei)容，幫助新員工全面準確(que)地(di)認識企業(ye)，盡快(kuai)找(zhao)到自己(ji)的(de)定(ding)位(wei)。
技(ji)能(neng)(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)是針對(dui)新員工即將擔任的(de)工作崗位(wei)(wei)進(jin)行(xing)的(de)專業技(ji)能(neng)(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，其中(zhong)包括“師(shi)徒制”等形式。技(ji)能(neng)(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)有兩種模式：集(ji)(ji)中(zhong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)和崗位(wei)(wei)實踐。集(ji)(ji)中(zhong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)可以擴(kuo)大技(ji)能(neng)(neng)傳播范圍，節約培(pei)(pei)訓(xun)(xun)成本，但溝通可能(neng)(neng)不夠深入(ru)。
職業(ye)培訓旨(zhi)在使(shi)新員工完成(cheng)角色(se)轉換，成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)職業(ye)化的工作人員，內容包括社交禮(li)儀、人際(ji)關系(xi)、溝通談(tan)判、科學工作方法、職業(ye)生涯規劃等。
企(qi)業(ye)管(guan)理培訓具(ju)有(you)實效(xiao)性、針對(dui)(dui)性和(he)專業(ye)性的特點。優秀的企(qi)業(ye)培訓課程能提(ti)升員工的專業(ye)技能和(he)知識，針對(dui)(dui)每個(ge)企(qi)業(ye)的獨特情況提(ti)供有(you)針對(dui)(dui)性的內容，并具(ju)備與行(xing)業(ye)相關的專業(ye)知識和(he)技能教(jiao)育。
現(xian)代企(qi)(qi)業(ye)管理(li)(li)培訓(xun)課程多(duo)種多(duo)樣，如商業(ye)領(ling)袖EMBA，主(zhu)要提升管理(li)(li)者的(de)視野和格局，推動企(qi)(qi)業(ye)創新(xin)發展；金(jin)融創新(xin)EMBA，主(zhu)要針對(dui)財(cai)(cai)富(fu)增(zeng)值和商業(ye)模(mo)式(shi)；工商管理(li)(li)EMBA，為企(qi)(qi)業(ye)培養(yang)實(shi)戰派管理(li)(li)人(ren)員；健康產(chan)業(ye)EMBA，聚焦(jiao)健康產(chan)業(ye)技(ji)術、人(ren)才、資(zi)本、信息的(de)交流平臺(tai)；財(cai)(cai)務管理(li)(li)EMBA，培養(yang)財(cai)(cai)務方(fang)面的(de)人(ren)才；品牌營銷(xiao)CMO，針對(dui)企(qi)(qi)業(ye)品牌部(bu)、企(qi)(qi)劃(hua)部(bu)、市(shi)場(chang)部(bu)等的(de)品牌營銷(xiao)人(ren)才培養(yang)課程。每一類課程都根據企(qi)(qi)業(ye)的(de)實(shi)際(ji)需求設計，以(yi)幫助(zhu)企(qi)(qi)業(ye)和員工共同發展。
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