員工(gong)制度
現在(zai)(zai)的服務業，好多公(gong)(gong)司都要求(qiu)員工在(zai)(zai)工作時化妝(zhuang)，并(bing)在(zai)(zai)上班期間一(yi)直保持標準的妝(zhuang)容(rong)。因此，很多公(gong)(gong)司制定(ding)了相應的規章制度，并(bing)定(ding)期檢查。即便如此，還是有一(yi)些的員工不按規定(ding)或在(zai)(zai)檢查完后偷偷將(jiang)妝(zhuang)容(rong)擦(ca)掉(diao)。
員(yuan)工(gong)為什么不愿(yuan)意遵守這樣的規定呢？
1.員工在原本沒有化妝的(de)習慣(guan)，甚至對化妝有些反感(gan)。
2.員工認為這樣做只(zhi)是(shi)為了公司好，對(dui)她(ta)個人(ren)沒什么好處。
怎樣讓(rang)員(yuan)工愿意遵守這樣的制度呢？
首先，要告訴(su)她(ta)這(zhe)樣做會給(gei)她(ta)個人帶(dai)來(lai)什么(me)好處，要告訴(su)她(ta)這(zhe)樣做的理由(you)是什么(me)？
一般我會強(qiang)調(diao)，作為(wei)(wei)女(nv)人，就要注(zhu)重妝扮。那么，女(nv)人為(wei)(wei)什么要注(zhu)重妝扮？
傳(chuan)奇女人(ren)(ren)(ren)(ren)董竹君的(de)(de)曾說(shuo)：女人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)生都(dou)要把(ba)(ba)(ba)自(zi)己(ji)打扮(ban)(ban)得漂漂亮亮的(de)(de)。她(ta)(ta)在(zai)(zai)90多(duo)歲時(shi)回憶(yi)，在(zai)(zai)日本占領上(shang)(shang)海(hai)時(shi)的(de)(de)一(yi)次逃亡中，她(ta)(ta)不(bu)(bu)但(dan)把(ba)(ba)(ba)自(zi)己(ji)收拾得很整齊，而且還把(ba)(ba)(ba)四(si)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)收拾得也很好(hao)。在(zai)(zai)逃亡時(shi)遇到(dao)一(yi)個開(kai)車的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)家，看到(dao)她(ta)(ta)與她(ta)(ta)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)裝扮(ban)(ban)，認為是(shi)有(you)(you)教養(yang)體面的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，就(jiu)讓她(ta)(ta)們上(shang)(shang)車，就(jiu)在(zai)(zai)她(ta)(ta)們剛上(shang)(shang)車離(li)開(kai)那(nei)個地方的(de)(de)瞬間，日本的(de)(de)炸彈就(jiu)落(luo)在(zai)(zai)那(nei)里。如果不(bu)(bu)是(shi)她(ta)(ta)平時(shi)有(you)(you)注(zhu)重儀表(biao)這(zhe)樣的(de)(de)習慣（即便是(shi)在(zai)(zai)逃亡時(shi)也注(zhu)重），她(ta)(ta)與她(ta)(ta)四(si)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，早就(jiu)不(bu)(bu)在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)世了。因(yin)此(ci)，女人(ren)(ren)(ren)(ren)化妝，不(bu)(bu)但(dan)是(shi)有(you)(you)修養(yang)的(de)(de)表(biao)現，而且女人(ren)(ren)(ren)(ren)這(zhe)樣做會(hui)在(zai)(zai)你不(bu)(bu)知道的(de)(de)時(shi)候，多(duo)很多(duo)的(de)(de)機遇，少很多(duo)的(de)(de)禍患。
其實，女人(ren)(ren)一生都要優(you)雅地(di)活著(zhu)，像(xiang)法國女人(ren)(ren)一樣(yang)。每個人(ren)(ren)內心(xin)的(de)深處都渴(ke)望(wang)被(bei)(bei)愛、被(bei)(bei)欣(xin)(xin)賞、被(bei)(bei)接納(na)，人(ren)(ren)不會(hui)因為年齡(ling)的(de)增加而減少對愛的(de)需求。優(you)雅的(de)女人(ren)(ren)更容易獲得周圍人(ren)(ren)的(de)寵愛與(yu)(yu)尊(zun)(zun)敬，適當地(di)化(hua)妝是對自(zi)己與(yu)(yu)別(bie)人(ren)(ren)尊(zun)(zun)重的(de)表現(xian)。如(ru)果你自(zi)己都不尊(zun)(zun)重自(zi)己，重視(shi)自(zi)己，你憑(ping)什(shen)么希(xi)望(wang)別(bie)人(ren)(ren)來尊(zun)(zun)重，重視(shi)你呢？再者，當我們(men)漂亮(liang)(liang)起(qi)(qi)來的(de)時(shi)候，我們(men)會(hui)發現(xian)周圍的(de)環境會(hui)因我們(men)的(de)漂亮(liang)(liang)而變得靚麗，我們(men)互(hu)(hu)相看著(zhu)美(mei)麗的(de)彼此，互(hu)(hu)相欣(xin)(xin)賞心(xin)情(qing)(qing)也(ye)會(hui)好，心(xin)情(qing)(qing)好了(le)身體也(ye)會(hui)健(jian)康(kang)，身體健(jian)康(kang)了(le)我們(men)的(de)生活也(ye)會(hui)變得好起(qi)(qi)來，生活好了(le)，我們(men)的(de)人(ren)(ren)生也(ye)會(hui)更加的(de)幸(xing)福。你想擁有(you)幸(xing)福的(de)人(ren)(ren)生嗎(ma)？那(nei)就從化(hua)妝開始吧！
其次(ci)，讓她感受并欣(xin)賞自己的變化(hua)。
員工之(zhi)所(suo)以不(bu)愿意(yi)化(hua)妝(zhuang)，有一(yi)(yi)個原(yuan)因是她(ta)(ta)(ta)們接受(shou)不(bu)了自己(ji)化(hua)妝(zhuang)后(hou)的自己(ji)。其實每個女(nv)人內心都(dou)愛(ai)美，都(dou)有對美的向往。教她(ta)(ta)(ta)們如何化(hua)妝(zhuang)，如何打扮(ban)自己(ji)，讓她(ta)(ta)(ta)們對著(zhu)鏡子感受(shou)自己(ji)的變化(hua)，贊美她(ta)(ta)(ta)們，鼓(gu)勵她(ta)(ta)(ta)們。她(ta)(ta)(ta)們一(yi)(yi)旦接受(shou)并且喜愛(ai)自己(ji)新的形(xing)象，你想(xiang)讓她(ta)(ta)(ta)們不(bu)化(hua)，都(dou)不(bu)容易呢，因為化(hua)妝(zhuang)、打扮(ban)已經變成了她(ta)(ta)(ta)生活的一(yi)(yi)部分。
第三，通(tong)過檢查與評比(bi)，將她們這(zhe)種習(xi)慣固化下來。
雖然她們有了這種化(hua)(hua)妝(zhuang)、妝(zhuang)扮的(de)意(yi)識，但必要(yao)的(de)檢(jian)查與評比還是必要(yao)的(de)。根據統計(ji)學(xue)資料，一(yi)(yi)個(ge)人養(yang)成一(yi)(yi)種習慣需(xu)要(yao)21天，固化(hua)(hua)一(yi)(yi)種習慣需(xu)要(yao)90天。而且通過檢(jian)查、評比可以起到督促、激(ji)勵的(de)作用。
總結：人的行動力按鈕：追求快(kuai)樂，逃離痛苦。即一個人做(zuo)事情(qing)，做(zuo)，他的快(kuai)樂是什么？不做(zuo)，他的痛苦是什么？
在管理過程中，做任何事情(qing)都要(yao)(yao)(yao)考慮到(dao)對人(ren)(ren)性的尊重(zhong)。人(ren)(ren)性分為兩個方(fang)面：一(yi)方(fang)面，人(ren)(ren)是(shi)(shi)有尊嚴的，有價值的。因此是(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)尊重(zhong)的，所以要(yao)(yao)(yao)告(gao)訴他（她(ta)）做一(yi)件事情(qing)為什么(me)，好(hao)處是(shi)(shi)什么(me)（即(ji)：追(zhui)求快樂），而(er)不僅僅是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)求或命令(ling)他（她(ta)）們去(qu)做。另(ling)一(yi)方(fang)面，人(ren)(ren)也(ye)有“罪”性，即(ji)人(ren)(ren)是(shi)(shi)懶惰(duo)的，不愿意改變的，所以必要(yao)(yao)(yao)的規(gui)章制度與激勵機制都是(shi)(shi)必要(yao)(yao)(yao)的（即(ji)：逃(tao)離(li)痛苦(ku)）。
肖振濤老師 在管理(li)與咨詢(xun)中注重(zhong)對人性尊重(zhong)，擅長(chang)發覺(jue)員工(gong)(gong)的(de)(de)潛質，及對員工(gong)(gong)品格的(de)(de)塑造，打造有凝聚力的(de)(de)高效團隊。
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