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光華精銳營銷商學院講師
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農字號大型企業走出的品牌整合推廣實戰策劃專家,從匯源果汁到青島啤酒,十余年的一線實戰【點擊詳細】

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員工高執行力有兩個前提,你知道是哪兩個嗎?

高執(zhi)行(xing)(xing)力有兩(liang)個前(qian)提,一個是(shi)任務(wu)分配(pei)及資源配(pei)置合理,另一個是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)結果的(de)監控和獎(jiang)懲(cheng)機(ji)制。我們來聊(liao)一下第一個關于任務(wu)分配(pei)及資源配(pei)置合理給大(da)家分享(xiang)幾點。 1、決(jue)策要嚴(yan)謹。給員(yuan)工(gong)下達工(gong)作(zuo)安排之(zhi)前(qian)要深(shen)思熟(shu)慮,不能拍(pai)腦袋,更不能朝令夕改,科學的(de)決(jue)策

林本冬 2300 瀏覽次數

利用稽查提高團隊的執行力

高明的(de)管(guan)理者(zhe),都(dou)懂(dong)得利用稽查來提高團(tuan)隊的(de)執行力。常(chang)常(chang)有企(qi)業(ye)管(guan)理層問:為什么(me)我下達的(de)任務,不(bu)管(guan)我講的(de)多么(me)清楚,下屬(shu)執行起來永遠要打個折扣?很明顯(xian),這(zhe)是員(yuan)工(gong)執行力不(bu)足的(de)問題,為什么(me)執行力不(bu)足?因為你沒(mei)有檢(jian)查,也沒(mei)有利用好稽查機制,怎么(me)提升執行力

王雪 2311 瀏覽次數

執行力很簡單,管理者五個技巧提升下屬執行力

工廠管理(li)者如何(he)正確抓執行(xing)力(li)? 一(yi)、細化任(ren)務(wu)。告訴員工要(yao)做什(shen)么,不能(neng)夠誤以為把行(xing)政的(de)權力(li),以及崗位的(de)職(zhi)(zhi)能(neng)、職(zhi)(zhi)責,講清楚以后(hou),定清楚以后(hou),員工就能(neng)夠全(quan)部執行(xing)好,在強調抓執行(xing)的(de)時候,首先要(yao)把安排下屬做什(shen)么弄(nong)(nong)清楚,怎么弄(nong)(nong)清楚,通過任(ren)務(wu)的(de)細化,

寧海心 2331 瀏覽次數

玄妙的執行力怎么樣才能擁有呢?

執(zhi)行力到底(di)是(shi)什么呢(ni)?你會發現(xian)一個(ge)事(shi)情啊,就是(shi)好(hao)多公司哈,他(ta)在做這(zhe)個(ge)主(zhu)管的(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)調(diao)查(cha)的(de)(de)時候(hou),培(pei)(pei)訓需(xu)(xu)求(qiu)調(diao)查(cha)的(de)(de)時候(hou),都(dou)會說(shuo)到他(ta)的(de)(de)下屬呢(ni)需(xu)(xu)要執(zhi)行力的(de)(de)培(pei)(pei)訓,然后(hou)很多的(de)(de)外訓課(ke)程都(dou)有(you)這(zhe)個(ge)員(yuan)工贏(ying)在執(zhi)行啊,執(zhi)行力怎(zen)么著怎(zen)么著的(de)(de)哈,這(zhe)些培(pei)(pei)訓為(wei)什么我們經(jing)理(li)級為(wei)什么

黃(huang)雄 2309 瀏覽次數

一件事沒有達到執行目的,無非就三點

有很多人說(shuo)(shuo),老師(shi)你能不(bu)能給我(wo)們員工培訓(xun),開個會,提高一下(xia)他(ta)的執行(xing)(xing)(xing)能力。我(wo)說(shuo)(shuo)這個話題(ti),首先你這么說(shuo)(shuo)的話,它是(shi)個偽命(ming)題(ti)。我(wo)說(shuo)(shuo)執行(xing)(xing)(xing)能力它不(bu)屬于個人能力,是(shi)我(wo)們管理體系(xi)中所反(fan)射出(chu)來的一個東西,一個執行(xing)(xing)(xing)體系(xi)知道(dao)吧?一件事兒(er)沒(mei)有達(da)到執行(xing)(xing)(xing)結果有三個原因(yin)。

李偉愷 2329 瀏覽次數

如何才能知行合一,做一個“行動”的超人

為(wei)(wei)什么(me)我(wo)每年定了(le)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)計(ji)劃(hua),結果(guo)一(yi)年到頭(tou)一(yi)個都(dou)沒有執(zhi)行。為(wei)(wei)什么(me)我(wo)書柜里擺(bai)滿了(le)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)好書,這(zhe)么(me)多(duo)(duo)年卻(que)一(yi)本都(dou)看不完。為(wei)(wei)什么(me)我(wo)知道了(le)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)道理(li),但是卻(que)還是過不好。知易行難,是很多(duo)(duo)人都(dou)要面對的問(wen)題。幾乎每一(yi)個煙(yan)酒愛好者都(dou)知道,這(zhe)些(xie)不良嗜好的壞處(chu),也

槐玲玲 2304 瀏覽次數

如何抓執行,如何提升執行力?

執(zhi)行(xing)(xing)力(li)差是(shi)(shi)表象,管(guan)理(li)不(bu)善才是(shi)(shi)本質(zhi)。我(wo)們在企業管(guan)理(li)過程中經(jing)常會(hui)抱怨,下(xia)屬總(zong)是(shi)(shi)不(bu)執(zhi)行(xing)(xing),總(zong)是(shi)(shi)不(bu)按我(wo)的(de)要(yao)求做,在給你(ni)的(de)下(xia)屬貼上(shang)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)差的(de)標簽(qian)前,我(wo)們先不(bu)妨問自己幾個問題,誰(shui)沒有(you)執(zhi)行(xing)(xing)?哪些動作沒有(you)執(zhi)行(xing)(xing)呢?是(shi)(shi)什么原因導致下(xia)屬沒有(you)執(zhi)行(xing)(xing)呢?最后(hou)你(ni)又是(shi)(shi)怎么處

張學民 2304 瀏覽次數

機制的建立需要有三個層面的工作

小(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)執行(xing)力(li)(li)差的(de)(de)(de)致命的(de)(de)(de)原因是機制(zhi)缺乏(fa),是機制(zhi)的(de)(de)(de)缺乏(fa)。我們分(fen)別講了小(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)執行(xing)力(li)(li)差的(de)(de)(de)原因,第(di)一個是員工的(de)(de)(de)意愿不足,第(di)二個是員工的(de)(de)(de)能力(li)(li)挑戰。那我們接(jie)下來來講小(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui),小(xiao)(xiao)公司執行(xing)力(li)(li)差的(de)(de)(de)第(di)三個原因,也是致命的(de)(de)(de)原因就(jiu)是你的(de)(de)(de)機制(zhi)的(de)(de)(de)缺乏(fa)。 想要讓(rang)員工動

高雪寧(ning) 2319 瀏覽次數

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