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優秀管理(li)者(zhe)(zhe)具備 “強者(zhe)(zhe)思維(wei)”,體現在以下方面: 一、直面現實(shi):困難和問題(ti)在職場常(chang)見,敢于直面需要勇氣,堅(jian)持(chi)下來成(cheng)為習(xi)慣(guan),最終成(cheng)為強者(zhe)(zhe)的能力,不逃避、不躲避。 二、主(zhu)動(dong)攬責(ze):推卸責(ze)任、甩鍋給下屬會使人心渙散
有同學因公司(si)干(gan)(gan)部管理(li)問題不知如(ru)何下手,現分(fen)享(xiang)干(gan)(gan)部管理(li)思(si)路。從(cong)人才管理(li)循環看,包(bao)括(kuo)選拔、培育、評價和流用(yong)。 一、選拔機制。 1. 選拔標準。是(shi)(shi)干(gan)(gan)部選拔基礎,衡量是(shi)(shi)否符合(he)崗位要求(qiu)。 2. 外部招(zhao)聘甄選。選拔
主要(yao)探討了什么樣的領(ling)導(dao)值得追(zhui)(zhui)隨(sui),即職場貴人的特(te)質(zhi),幫助職場人士(shi)識別并(bing)(bing)選擇(ze)有益(yi)(yi)自身發展的領(ling)導(dao),具體(ti)內(nei)容如下。值得追(zhui)(zhui)隨(sui)的領(ling)導(dao)特(te)質(zhi)。 一、重視下屬(shu)利益(yi)(yi)并(bing)(bing)給予回報。真正(zheng)值得追(zhui)(zhui)隨(sui)的領(ling)導(dao)會惦記下屬(shu)利益(yi)(yi),對下屬(shu)付出(chu)給予實際回報。與(yu)之相反,有些領(ling)導(dao)只
在職(zhi)場中培養做(zuo)事和做(zuo)人兩(liang)種能力最重(zhong)要。職(zhi)場中優秀的(de)人有(you)(you)以下明顯表現。 一、是做(zuo)事角色轉換快、效率高、執(zhi)行(xing)力強且(qie)結果(guo)導向。 二(er)、是溝通無障礙(ai),遇(yu)到障礙(ai)也能以解(jie)決(jue)問題為出(chu)發點進行(xing)良好溝通。 三、是有(you)(you)自己獨有(you)(you)的(de)工作方式且(qie)學(xue)習能力
身邊優(you)秀女性(xing)朋友企業做得(de)好、生(sheng)活豐富(fu)且遇事(shi)淡(dan)定,她們身上的松(song)弛(chi)感由三(san)種能力支撐(cheng)。 一、是賺(zhuan)錢能力,人窮時(shi)難有松(song)弛(chi)感,如沃爾夫所(suo)說,有固定收入后(hou)性(xing)情會(hui)變,變得(de)寬容(rong)優(you)雅。女生(sheng)應賺(zhuan)錢。不缺錢時(shi)與(yu)人交(jiao)往、與(yu)客戶(hu)溝(gou)通會(hui)更(geng)淡(dan)定從(cong)容(rong),更(geng)能堅(jian)持原則(ze)底
職場中若被領導穿(chuan)小鞋(xie),原因多為(wei)自身(shen)服(fu)從性(xing)、配合度等與領導利益或權力(li)沖突(tu)致其面子受(shou)損。表(biao)現(xian)為(wei)故(gu)意挑錯、冷(leng)暴力(li)、不支(zhi)持(chi)、釜(fu)底(di)抽薪(xin)等。破解(jie)方法如下。 一、是坦然忍(ren)耐。“人(ren)在(zai)江湖飄,哪能(neng)不挨刀”,將其視為(wei)職場經(jing)驗積(ji)累契
所有管理(li)者要注意(yi),以(yi)下(xia)七件(jian)事(shi)千(qian)萬別做,不(bu)然會遭員(yuan)工(gong)鄙視(shi),員(yuan)工(gong)雖嘴上不(bu)說(shuo),但(dan)內(nei)心分分鐘想(xiang)離開。 一、不(bu)會向(xiang)上要資源只(zhi)會向(xiang)下(xia)加壓力:員(yuan)工(gong)會覺(jue)得管理(li)者沒(mei)本事(shi),只(zhi)是個擺設。 二、有問(wen)題不(bu)解決,追(zhui)責時(shi)叨叨不(bu)停(ting):員(yuan)工(gong)會認(ren)為管理(li)者單純想(xiang)打(da)壓人
評價(jia)管(guan)理者管(guan)理水(shui)平,除看團隊(dui)業績外,還要看部門人(ren)員(yuan)成長(chang)速度,最重要的是為公(gong)司培養得力干將。杰(jie)克?韋爾(er)奇說過,成為管(guan)理者前成功是自(zi)(zi)己(ji)(ji)成長(chang),成為管(guan)理者后(hou)成功與(yu)他(ta)人(ren)成長(chang)相關(guan),管(guan)理者通(tong)過成就他(ta)人(ren)成就自(zi)(zi)己(ji)(ji)。但有人(ren)擔憂徒弟能力超(chao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)而頂替(ti)自(zi)(zi)己(ji)(ji),對(dui)此(ci)可從(cong)