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節后復工(gong)，新員(yuan)工(gong)的(de)培(pei)訓不是(shi)(shi)走過場，做(zuo)好(hao)(hao)這五件事是(shi)(shi)關鍵。過完春節，工(gong)廠一般都會大量招人，新員(yuan)工(gong)一多，效率就容易起不來，品質也沒有保(bao)障，所以管理者一定要(yao)提(ti)前做(zuo)好(hao)(hao)新員(yuan)工(gong)的(de)培(pei)訓計劃。 第一，做(zuo)好(hao)(hao)入(ru)職(zhi)集中培(pei)訓。主要(yao)是(shi)(shi)通用性的(de)知識培(pei)訓，包(bao)括(kuo)企業(ye)文
許多(duo)公司只注(zhu)重(zhong)招人卻不重(zhong)視培訓，這(zhe)會帶來(lai)諸多(duo)危(wei)害(hai)。 一(yi)、降低(di)工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)。新員工(gong)(gong)未經(jing)適(shi)當(dang)培訓難以適(shi)應工(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)和掌握技能流(liu)程(cheng)，工(gong)(gong)作(zuo)易(yi)出錯且效(xiao)率(lv)低(di)，還會影響團(tuan)隊其他人。 二、增加成本。新人效(xiao)率(lv)低(di)需投入(ru)更多(duo)人力時(shi)間彌補，若離職(zhi)，公司要承擔(dan)
企(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓存(cun)在(zai)效(xiao)果差、員工積極性不(bu)高的(de)問題(ti)，給出(chu)了一些解決方法。 一、場景化小主題(ti)，培(pei)訓要緊貼業(ye)(ye)務(wu)，通過(guo)運營數據分(fen)析制定真正的(de)培(pei)訓需求，從業(ye)(ye)務(wu)中來，到(dao)業(ye)(ye)務(wu)中去。這(zhe)樣工作和學習的(de)矛(mao)盾就不(bu)存(cun)在(zai)，培(pei)訓有(you)價值，學員有(you)動力。 二、人人為(wei)師(shi)，
企業全套培訓管理制(zhi)度(du)應該包含哪(na)些(xie)(xie)具(ju)體的(de)內容？一般(ban)完整(zheng)的(de)培訓制(zhi)度(du)體系主要(yao)包括了七(qi)個(ge)部分： 一、培訓責(ze)任(ren)制(zhi)度(du)。通過這(zhe)個(ge)制(zhi)度(du)，要(yao)明確公司(si)哪(na)些(xie)(xie)人要(yao)參與(yu)到培訓工作當中(zhong)來，他(ta)(ta)們的(de)具(ju)體職(zhi)責(ze)是什么？又(you)具(ju)有哪(na)些(xie)(xie)權利？如何對他(ta)(ta)們的(de)工作進行(xing)考核(he)？考核(he)的(de)結果(guo)
企(qi)(qi)業(ye)(ye)內(nei)(nei)訓花錢出(chu)力還不落好(hao)！說說如(ru)何做好(hao)內(nei)(nei)訓？如(ru)何讓企(qi)(qi)業(ye)(ye)內(nei)(nei)訓效率高效果好(hao)？對于企(qi)(qi)業(ye)(ye)來講，培(pei)訓是(shi)一筆投(tou)資人力物力時間的(de)(de)事情，但很多(duo)時候出(chu)力不討好(hao)，大多(duo)數的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)內(nei)(nei)訓成(cheng)為業(ye)(ye)務部門眼中(zhong)的(de)(de)額外負擔(dan)，成(cheng)為企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工(gong)內(nei)(nei)耗的(de)(de)一種形式。有25%的(de)(de)直線經理認為培(pei)訓
創業公司常面臨團隊成員(yuan)能力不足(zu)致效(xiao)(xiao)(xiao)率低(di)，想(xiang)提(ti)供(gong)有(you)效(xiao)(xiao)(xiao)培訓(xun)卻(que)不知(zhi)如何入手的問題(ti)。 一、首先要明確企業和(he)員(yuan)工(gong)是(shi)利益共(gong)同體，共(gong)同成長(chang)很(hen)重(zhong)要，公司為員(yuan)工(gong)提(ti)供(gong)有(you)效(xiao)(xiao)(xiao)培訓(xun)是(shi)必須(xu)的 二、其次要注(zhu)重(zhong)員(yuan)工(gong)內(nei)在(zai)成長(chang)，不僅是(shi)技能提(ti)高，東方傳統文(wen)化(hua)強調內(nei)在(zai)
新(xin)員工(gong)(gong)如(ru)何快(kuai)速融入(ru)、勝(sheng)任(ren)并(bing)做出(chu)業(ye)(ye)績(ji)。企業(ye)(ye)都希望新(xin)員工(gong)(gong)能快(kuai)速融入(ru)團隊(dui)、勝(sheng)任(ren)崗(gang)位并(bing)做出(chu)業(ye)(ye)績(ji)，而新(xin)員工(gong)(gong)入(ru)職(zhi)培(pei)訓是其培(pei)養的(de)核心舉措，也是彰顯(xian)雇主形象的(de)重要方式。若(ruo)沒有入(ru)職(zhi)培(pei)訓，讓新(xin)員工(gong)(gong)快(kuai)速達成這些目標(biao)就是空談。 一、職(zhi)場(chang)熱點(dian)問題：為新(xin)員工(gong)(gong)講清
向跳槽(cao)的(de)員工收(shou)培訓(xun)費會嗎？為什(shen)么要(yao)向跳槽(cao)的(de)員工收(shou)取培訓(xun)費用(yong)(yong)？收(shou)取培訓(xun)費用(yong)(yong)，就能(neng)夠減(jian)少公司(si)的(de)損失了嗎？不就能(neng)夠防止員工跳槽(cao)了嗎？近期在網絡上，看到集團董事長(chang)建議立法，對(dui)員工跳槽(cao)收(shou)取培訓(xun)費，搞不懂(dong)是(shi)怎么樣想，基于什(shen)么樣的(de)一些事實和理由？
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