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講師背景：
現為浙江大學經濟學院副教授
浙江大學繼續教育學院主講教授
浙江大學區域經濟開放與發展研究中心（REOD）副秘書長
浙江大學經濟學院國際貿易、國際商務專業研究生導師，為浙江大學最早從事企業總裁高研班和政府高層領導干部繼續教育的專家和最受總裁班和【點擊詳細】
我(wo)在(zai)(zai)幫助兩位(wei)學友處理他們(men)在(zai)(zai)決(jue)策上的(de)失誤，我(wo)就注(zhu)意(yi)到，我(wo)們(men)創始(shi)人(ren)在(zai)(zai)做(zuo)決(jue)策的(de)時候，一定(ding)要走兩遍腦(nao)。 1、叫事實(shi)、邏輯、推(tui)理和(he)結構化(hua)的(de)腦(nao)，就是叫理性腦(nao)。有的(de)時候我(wo)們(men)失去了對(dui)基本面的(de)判斷(duan)，常常根據對(dui)人(ren)的(de)信任，對(dui)項目的(de)樂觀性去做(zuo)決(jue)策，失去了事實(shi)
鄭軍(jun)，一(yi)個名字，背后是近二十載的(de)奮斗與(yu)奉獻。自1998年踏入(ru)社會，他便開始(shi)了自己充滿挑(tiao)戰與(yu)機遇的(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)。如今，他不(bu)僅是一(yi)位資深的(de)工商管理(li)經濟師，還是眾多學(xue)子的(de)引路人(ren)，用他的(de)智(zhi)慧與(yu)經驗照亮(liang)他們前行的(de)道(dao)路。 鄭軍(jun)老師的(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)可謂豐富多
<p>管(guan)理有四重境界(jie)。<br /> 1、最高境界(jie)：看清(qing)楚(chu)每一個(ge)人(ren)本來(lai)的(de)(de)特(te)長優勢，按照每個(ge)人(ren)的(de)(de)特(te)長優勢來(lai)分(fen)配工作，使他的(de)(de)特(te)長符(fu)合企業的(de)(de)發展。其實我們在招聘的(de)(de)時候(hou)就要選好相(xiang)應特(te)長的(de)(de)人(ren)來(lai)做我們相(xiang)應的(de)(de)崗位。優秀的(de)(de)企業就是(shi)這樣
人在情(qing)緒特(te)別強烈的(de)時候(hou)，比如說我(wo)特(te)別的(de)生氣，特(te)別的(de)憤(fen)怒、激(ji)動(dong)，甚(shen)至特(te)別開心的(de)時候(hou)，那(nei)個(ge)智(zhi)商(shang)都是繼續下(xia)降的(de)，因為我(wo)們的(de)冷靜的(de)理(li)性(xing)的(de)認知系統沒有被(bei)打開。如果這個(ge)時候(hou)你做決策的(de)話，一定你的(de)失敗(bai)率(lv)是很(hen)高(gao)的(de)，那(nei)我(wo)們應該怎么樣做呢？我(wo)有兩個(ge)技巧分(fen)享(xiang)給大
領導(dao)者(zhe)呢如(ru)(ru)果(guo)業務(wu)能(neng)力不強(qiang)，怎么辦呢？可(ke)以找一個很(hen)牛的銷售總監，或者(zhe)找一個銷冠。如(ru)(ru)果(guo)不懂(dong)(dong)開發呢，也可(ke)以找一個專業的CTO。如(ru)(ru)果(guo)不懂(dong)(dong)運營，也可(ke)以想辦法請來非常資(zi)深的COO甚至呢在很(hen)多非核心(xin)能(neng)力，你都可(ke)以找外包啊。但(dan)是呢有一樣東西是不可(ke)替(ti)代(dai)的，別
許多(duo)企業的(de)重大決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)通常只(zhi)是(shi)由(you)幾(ji)個(ge)或(huo)者(zhe)一(yi)個(ge)大腦來(lai)決(jue)定的(de)。這種決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)方式(shi)帶來(lai)的(de)風險是(shi)由(you)于(yu)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)者(zhe)個(ge)人掌握(wo)的(de)信息(xi)有限，造成(cheng)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)的(de)嚴謹(jin)性(xing)與周密性(xing)不(bu)強(qiang)。由(you)于(yu)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)者(zhe)對未來(lai)形式(shi)的(de)變化，估計不(bu)足，導(dao)致做出了(le)錯誤的(de)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)假設(she)。由(you)于(yu)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)者(zhe)多(duo)數不(bu)是(shi)一(yi)線執行人員，導(dao)致決(jue)
中(zhong)*國的(de)兩個紅(hong)利已經結束：人口紅(hong)利結束，變(bian)成了人口焦慮；流量紅(hong)利結束，變(bian)成了流量焦慮。被(bei)紅(hong)利的(de)東風推著前進的(de)好時代結束了，未來要靠自(zi)己“主動增長&rdqu
人(ren)(ren)生在本(ben)質上(shang)是由我(wo)們每(mei)天(tian)做出的(de)決(jue)策和判(pan)斷(duan)，以及各種選擇和決(jue)定(ding)組(zu)成的(de)。你如果想(xiang)要(yao)提升我(wo)們日常的(de)角色質量(liang)和判(pan)斷(duan)能力，那你一(yi)定(ding)要(yao)看這(zhe)篇文(wen)章。內容出自社會心理學著(zhu)作《決(jue)策與判(pan)斷(duan)》咱們著(zhu)重介紹(shao)里面(mian)幾個(ge)最常見的(de)很多人(ren)(ren)都會犯(fan)的(de)判(pan)斷(duan)失誤，以及如何避(bi)免(mian)犯(fan)錯的(de)
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