擅長領域:
培訓管理 | 溝通藝術 | 演講口才
特點/背景:
個人魅力助力師,致力于運用心理學技能提升學員內在自信、外在表達及呈現能力,全面提升個人魅力,使內心深處真正的快樂起來。楊希老師多年來鉆研于培訓師授課技巧,運用傳統TTT+演講技巧+人際互動+心理學。打造魅力【點擊詳細】
許多公(gong)司只(zhi)注重(zhong)招人(ren)(ren)卻不重(zhong)視培訓(xun),這會(hui)帶來諸多危害。 一(yi)、降低(di)(di)工(gong)作效率(lv)。新員工(gong)未(wei)經適(shi)當培訓(xun)難以適(shi)應工(gong)作環境和掌握技(ji)能(neng)流程,工(gong)作易出錯且效率(lv)低(di)(di),還會(hui)影(ying)響團隊(dui)其他(ta)人(ren)(ren)。 二、增加成(cheng)本。新人(ren)(ren)效率(lv)低(di)(di)需(xu)投入(ru)更(geng)多人(ren)(ren)力時(shi)間彌補,若離職,公(gong)司要承擔
新(xin)員工培(pei)訓(xun)要有(you)四(si)個了(le)(le)解。 1、是了(le)(le)解公司。那(nei)根據新(xin)員工的(de)(de)(de)性質不一(yi)(yi)樣(yang),比如說社招的(de)(de)(de)或(huo)者校(xiao)招的(de)(de)(de),或(huo)者說呢(ni)高(gao)層員工那(nei)么(me)內容有(you)所區別,主要其實就是公司的(de)(de)(de)介紹業務呀產品啊和客(ke)戶行(xing)業等等這樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些介紹。 2、是了(le)(le)解核心(xin)價值(zhi)觀。核心(xin)價值(zhi)觀呢(ni)是
師徒制是(shi)一種非常(chang)有效(xiao)的(de)技能培(pei)訓(xun)方(fang)法,尤其是(shi)針對那些體(ti)系(xi)復雜、學習(xi)難度較大、經驗(yan)要求較高(gao),新人(ren)在短時(shi)間(jian)內很(hen)難完全掌握的(de)技能。比如(ru)銷(xiao)售人(ren)員的(de)銷(xiao)售技巧訓(xun)練,就(jiu)可(ke)以(yi)采用這種方(fang)法,想讓新員工,尤其是(shi)那些缺乏經驗(yan)的(de)新人(ren),僅靠自己的(de)理解和標準化(hua)的(de)培(pei)訓(xun)就(jiu)能
很多老板(ban)都(dou)在(zai)苦惱一個事情(qing),我(wo)們(men)(men)都(dou)知道一線的(de)員工才是給我(wo)們(men)(men)拿(na)結果回來(lai)的(de)員工。所以(yi)我(wo)們(men)(men)希(xi)望我(wo)們(men)(men)所有(you)一線的(de)員工業(ye)務(wu)員都(dou)是銷冠,都(dou)是能夠為(wei)我(wo)們(men)(men)創造更多的(de)價值。所以(yi)我(wo)們(men)(men)會去從績效上(shang)(shang)面(mian)去激勵他(ta)們(men)(men)薪酬上(shang)(shang)面(mian)給到他(ta)們(men)(men)高(gao)額的(de)提(ti)成,能夠讓他(ta)們(men)(men)甚至于低底(di)薪高(gao)提(ti)成或
怎么(me)樣(yang)讓(rang)(rang)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)培訓(xun)部(bu)門在(zai)公司里面有話語(yu)權?怎么(me)能讓(rang)(rang)你(ni)們培訓(xun)師能夠感(gan)覺到在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)部(bu)門里面干的(de)有意思?怎么(me)樣(yang)讓(rang)(rang)你(ni)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)HRD能夠這(zhe)個(ge)(ge)(ge)培訓(xun)總監能夠往(wang)上再(zai)走,也就(jiu)取決(jue)于這(zhe)個(ge)(ge)(ge)我(wo)的(de)關鍵詞是(shi)(shi)價值(zhi)和經營,就(jiu)是(shi)(shi)要有經營思維,要主動出擊,而不(bu)是(shi)(shi)被(bei)動的(de)來做一些培訓(xun),那(nei)
企(qi)業內訓(xun)(xun)花錢出(chu)力(li)(li)(li)還(huan)不落好!說說如(ru)何做(zuo)好內訓(xun)(xun)?如(ru)何讓企(qi)業內訓(xun)(xun)效率高效果好?對于(yu)企(qi)業來講,培訓(xun)(xun)是一筆投資人力(li)(li)(li)物力(li)(li)(li)時間(jian)的(de)(de)事情(qing),但(dan)很多(duo)時候出(chu)力(li)(li)(li)不討好,大(da)多(duo)數的(de)(de)企(qi)業內訓(xun)(xun)成為(wei)業務部門(men)眼中的(de)(de)額外負擔,成為(wei)企(qi)業員工內耗的(de)(de)一種形式(shi)。有25%的(de)(de)直線經理認為(wei)培訓(xun)(xun)
如何制定針對(dui)性(xing)的(de)(de)培訓方式呢?好,那我們可能根據不同的(de)(de)一個(ge)(ge)學員情況(kuang)的(de)(de)話,就(jiu)要制定不同的(de)(de)一些培訓的(de)(de)方案。這個(ge)(ge)是(shi)沒錯的(de)(de)。在(zai)企業當中(zhong)的(de)(de)話,我們大(da)多時候是(shi)在(zai)解(jie)決共性(xing)的(de)(de)問題。對(dui)于個(ge)(ge)別性(xing)問題都是(shi)給到了(le)我們的(de)(de)銷售(shou)(shou)主管(guan)(guan)。作(zuo)為銷售(shou)(shou)主管(guan)(guan)呢,你可能就(jiu)要針對(dui)不同的(de)(de)人
節(jie)后復工,新(xin)員(yuan)工的(de)培(pei)(pei)訓(xun)不是走過場,做好(hao)(hao)這五(wu)件事是關鍵(jian)。過完(wan)春節(jie),工廠一(yi)般都會大量招人(ren),新(xin)員(yuan)工一(yi)多,效(xiao)率就容易起不來,品質也沒有(you)保障,所以管理者一(yi)定(ding)要(yao)提前做好(hao)(hao)新(xin)員(yuan)工的(de)培(pei)(pei)訓(xun)計劃。 第一(yi),做好(hao)(hao)入(ru)職集中培(pei)(pei)訓(xun)。主要(yao)是通用性的(de)知識培(pei)(pei)訓(xun),包括企業文