已加入本站3928天 , 點擊量：25811 次
劉憲振老師簡介
? 企業管理“贏”模式創始人
?盛匯企業管理咨詢公司創始人
? 中國宏觀戰略執行力實戰訓練師
? 企業實戰派高級講師
? 中國企業商業文化的布道者
? 中國人力資源研究會特聘專家講師
? 清華大學EMB【點擊詳細】
如果我們發現我們的團(tuan)隊執行(xing)力差，主要有五大原因(yin)，最后一點尤為重要。 1、是(shi)目標(biao)不(bu)清晰。員工不(bu)知道要干什(shen)么，或者是(shi)干到什(shen)么樣一個(ge)標(biao)準(zhun)才叫工作到位，久(jiu)而久(jiu)之就變成了(le)公司交給他的任何工作，他就是(shi)進(jin)行(xing)應(ying)付了(le)事。 2、是(shi)推進(jin)不(bu)得(de)力。你的員
介紹一個直播平臺創業公司的(de)案例，該公司規模不大、員(yuan)(yuan)工(gong)不多，但(dan)執行力(li)很強。其管理方式類似儒家思想，將(jiang)工(gong)作任務細(xi)化，明確每(mei)個人的(de)工(gong)作范圍、職責(ze)、重點和(he)目標(biao)，注重培訓學(xue)習。為員(yuan)(yuan)工(gong)提供學(xue)習機會和(he)資(zi)源，以(yi)提高員(yuan)(yuan)工(gong)技能和(he)能力(li)。 這(zhe)種強調(diao)責(ze)任分工(gong)、
員(yuan)工(gong)(gong)執行力差(cha)怎么辦？牢記下面(mian)的(de)五句(ju)管(guan)理口訣，激發工(gong)(gong)作熱情。 1、第(di)一句(ju)口訣不會做是能力問(wen)題，要(yao)搞培訓。公司內部選(xuan)拔培訓師，選(xuan)擇部門領導或者有豐富經驗、品行兼優的(de)骨干員(yuan)工(gong)(gong)。 2、第(di)二個口訣不愿做是心態問(wen)題，要(yao)給激勵(li)。兌(dui)現到位(wei)就是公
執行力(li)是啥呢？簡單來說就是做(zuo)事(shi)的(de)(de)態度加能力(li)，拿(na)到任務之后(hou)，能不能積極努力(li)的(de)(de)去做(zuo)，這是態度，能不能做(zuo)好(hao)，這是能力(li)。我以前帶(dai)過一個銷售，很(hen)有悟(wu)性，教(jiao)的(de)(de)東西一學就會銷售技巧，專業(ye)知(zhi)識都掌(zhang)握的(de)(de)很(hen)好(hao)，學歷(li)高(gao)，口才(cai)也好(hao)，人才(cai)難得，所(suo)以我把它當做(zuo)重點來培
俗話說，三分(fen)戰略，七分(fen)執(zhi)行(xing)(xing)，可見執(zhi)行(xing)(xing)力(li)對于企業(ye)的(de)重要性。那(nei)么，怎樣(yang)才(cai)能提高企業(ye)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)呢？抓住以(yi)下六(liu)個關鍵(jian)點，就能提高企業(ye)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)。 1、目標明確。首先要確認(ren)目標，在確定衡量目標是(shi)否實現，應采用的(de)考核(he)指標，并(bing)予以(yi)分(fen)解(jie)落(luo)實到(dao)團隊中。每個
<p>能做(zuo)到這(zhe)兩(liang)句話都有執行力(li)，自然就提升了。用制度管人，用習慣做(zuo)事。咱們先講第一(yi)句，什么叫用制度管人。我給大家舉個(ge)例子，《笑林(lin)廣(guang)記》中的(de)一(yi)個(ge)笑話，說兄(xiong)弟(di)二人父母雙(shuang)亡(wang)，艱(jian)難(nan)度日(ri)，食不果腹，衣不遮(zhe)體，過(guo)著艱(jian)辛的(de)日(ri)子。有一(yi)天(tian)，鄰居家
團隊(dui)執行力差是管(guan)理(li)者(zhe)急需解決(jue)的難題，執行力差的原因大概(gai)有(you)以下幾點。 一(yi)、管(guan)理(li)者(zhe)根本就講不清楚。要(yao)求太(tai)空洞、抽象，員工沒(mei)法操作，如爸媽讓孩子(zi)把書(shu)讀(du)好(hao)但沒(mei)具體(ti)標(biao)準。要(yao)想執行好(hao)，必須先說清楚，讓下屬明(ming)白如何執行。 二、管(guan)理(li)者(zhe)講清楚了目
為什(shen)么(me)(me)我已經跟(gen)團(tuan)隊做了很詳細的(de)(de)(de)目(mu)標的(de)(de)(de)拆解共(gong)識，甚至在考(kao)核中間(jian)也做了相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)一些規定，但為什(shen)么(me)(me)還是(shi)達不(bu)(bu)到我的(de)(de)(de)預期呢？是(shi)不(bu)(bu)是(shi)團(tuan)隊的(de)(de)(de)執行力不(bu)(bu)行，在這里我想分享一下，很多時候并不(bu)(bu)是(shi)目(mu)標力的(de)(de)(de)問題，而是(shi)他處(chu)理不(bu)(bu)了干(gan)擾。干(gan)擾要么(me)(me)來自于內在，他對這個(ge)事情沒(mei)有
李培翔
楊鵬博
盧文平
呂東岳
謝學維
夏星亮
曹建萍
陸豐
沈子程
陳一拙
廖躍洪
李乾
康贏輝
邢濤
胡魏峰