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青島市人力資源和社會保障局公益講座特聘講師
青島市培訓聯合會常務副會長
國家同道文化傳播中心首席講師
數十家管理咨詢機構特聘培訓講師；
數百家受訓企事業單位指定訓練師；
中國企業訓練界最受尊敬和歡迎的講師之一；
《夢想在路上－卓越人士自我管【點擊詳細】
招對(dui)人(ren)并(bing)培(pei)(pei)訓好后(hou)，員(yuan)工(gong)工(gong)作意愿(yuan)至關重要，這需進行思維改造(zao)或(huo)打造(zao)。許多(duo)企(qi)業招到優秀人(ren)才后(hou)，會安排(pai)三個月集中培(pei)(pei)訓并(bing)考試，了解其意愿(yuan)、思維及(ji)改造(zao)可能性。大(da)公司常(chang)采用管培(pei)(pei)生(sheng)模式，讓員(yuan)工(gong)輪(lun)崗后(hou)定崗位，以(yi)發揮專長。 中小企(qi)業與之相比(bi)，招人(ren)即干活，
如果我不(bu)(bu)說，可(ke)能永(yong)遠不(bu)(bu)知道培(pei)(pei)訓目(mu)的和培(pei)(pei)訓目(mu)標的區(qu)別，更不(bu)(bu)知道可(ke)能就因(yin)為(wei)他們(men)，導致了企業培(pei)(pei)訓的失敗。 第一，什么是(shi)培(pei)(pei)訓目(mu)的，就是(shi)為(wei)什么要進(jin)行培(pei)(pei)訓？舉個(ge)例(li)子(zi)，本次(ci)管理技能提(ti)(ti)升(sheng)培(pei)(pei)訓的目(mu)的，是(shi)幫(bang)助基(ji)層(ceng)管理人(ren)員樹立正確的管理意(yi)識(shi)，提(ti)(ti)升(sheng)他們(men)的管理
公司是一家制造型企業，因市場競爭加(jia)劇加(jia)大(da)培(pei)訓(xun)投(tou)入。但高額培(pei)訓(xun)費用(yong)給財務(wu)部門帶來壓力，管理(li)層希望(wang)在保證(zheng)培(pei)訓(xun)質量的同時控制成(cheng)本，優(you)化(hua)建議如下。 一、優(you)化(hua)培(pei)訓(xun)計劃。梳理(li)現有培(pei)訓(xun)項(xiang)目(mu)，合并相(xiang)似課程，減少重復培(pei)訓(xun)，合理(li)安排(pai)培(pei)訓(xun)頻次，避免短時間(jian)內
公司(si)是一家快(kuai)速發展的互聯(lian)網企業，為(wei)滿(man)足業務擴張(zhang)需求加強(qiang)內部培訓(xun)。選拔內部講師時主要依據員工(gong)工(gong)作(zuo)年限和職位等級，認為(wei)老員工(gong)更適(shi)合，但培訓(xun)后員工(gong)滿(man)意度低、效果不佳。優(you)化(hua)建議(yi)如下(xia)。 一、多(duo)元化(hua)選拔標準。除專業知(zhi)識和工(gong)作(zuo)經驗外，重視候選人表達
向跳(tiao)(tiao)槽(cao)的(de)員工收培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)會(hui)嗎(ma)？為什(shen)么(me)要(yao)向跳(tiao)(tiao)槽(cao)的(de)員工收取培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)用？收取培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)用，就能夠減少公司的(de)損失了(le)嗎(ma)？不就能夠防止員工跳(tiao)(tiao)槽(cao)了(le)嗎(ma)？近期(qi)在網絡上，看到集團董事長建(jian)議立法，對員工跳(tiao)(tiao)槽(cao)收取培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)，搞(gao)不懂是(shi)怎么(me)樣(yang)想，基于什(shen)么(me)樣(yang)的(de)一些事實和(he)理由？
很多(duo)老板都(dou)在苦(ku)惱(nao)一(yi)個事情，我(wo)(wo)們(men)都(dou)知道一(yi)線的(de)(de)員工才是給(gei)我(wo)(wo)們(men)拿(na)結果(guo)回來(lai)的(de)(de)員工。所以我(wo)(wo)們(men)希望我(wo)(wo)們(men)所有一(yi)線的(de)(de)員工業務員都(dou)是銷冠，都(dou)是能(neng)夠(gou)為我(wo)(wo)們(men)創(chuang)造(zao)更多(duo)的(de)(de)價(jia)值。所以我(wo)(wo)們(men)會去從績效(xiao)上面去激(ji)勵他(ta)們(men)薪(xin)酬上面給(gei)到他(ta)們(men)高(gao)(gao)額的(de)(de)提(ti)成，能(neng)夠(gou)讓(rang)他(ta)們(men)甚至于低底薪(xin)高(gao)(gao)提(ti)成或
師徒制是(shi)一種非常(chang)有效的(de)(de)技能培訓(xun)(xun)方(fang)法(fa)，尤(you)其(qi)是(shi)針(zhen)對那(nei)些體系復(fu)雜、學習(xi)難度較大、經驗(yan)要求較高，新人在短時(shi)間內很(hen)難完全掌握的(de)(de)技能。比(bi)如(ru)銷售人員(yuan)的(de)(de)銷售技巧訓(xun)(xun)練，就可(ke)以(yi)采用這種方(fang)法(fa)，想讓(rang)新員(yuan)工，尤(you)其(qi)是(shi)那(nei)些缺(que)乏經驗(yan)的(de)(de)新人，僅靠自己的(de)(de)理解和標準化的(de)(de)培訓(xun)(xun)就能
忽略這(zhe)個小細節，可(ke)能(neng)就(jiu)會(hui)導致培(pei)訓(xun)失敗，那就(jiu)是(shi)培(pei)訓(xun)目的和培(pei)訓(xun)目標的設(she)置，這(zhe)兩個概念只有一字之差，但卻起到了(le)不同的作用(yong)。培(pei)訓(xun)目的就(jiu)是(shi)為(wei)什么要進行培(pei)訓(xun)，比(bi)如業務培(pei)訓(xun)的目的是(shi)幫助銷(xiao)售(shou)員樹立正(zheng)確(que)的銷(xiao)售(shou)意識，提升銷(xiao)售(shou)技能(neng)，并(bing)且讓大家(jia)能(neng)夠(gou)掌(zhang)握一些常用(yong)銷(xiao)售(shou)
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