原華拓進出口公司深分總經理,知名上市企業培訓負責人,國家技師級企業培訓師、人力資源管理師,十二年管理及授課經驗,多年來專注于培訓事業與職業教育,集經驗為知識進而升華為課程,并因專注而專業。董老師累積培訓課時超10000多學時,課程所授內容實際可用,授課方式注重學員互動與案例分享,讓培訓的全程在輕松的【點擊詳細】
價值觀是內心深處(chu)對(dui)事(shi)物的排序和取舍。它平(ping)時(shi)低調,關鍵時(shi)刻(ke)影響決策。周五朋(peng)友(you)(you)小麗約(yue)周六(liu)相聚,因周六(liu)要(yao)給(gei)客戶講課便改約(yue)。當(dang)晚媽媽眩暈癥發作(zuo),毫不猶豫送媽媽去醫院并與客戶協(xie)商改時(shi)間(jian)。對(dui)朋(peng)友(you)(you)沒時(shi)間(jian)是因認為事(shi)業比朋(peng)友(you)(you)重(zhong)要(yao),當(dang)親情與事(shi)業沖突時(shi)選(xuan)擇親情,
剛被提(ti)拔為管(guan)(guan)理(li)新手,若想快速穩定人心、做出業(ye)績并讓領導刮目(mu)相看,可從以下三招入手: 第一招:和上級同步(bu)現階段工作重(zhong)點。上級布置工作任務時,不管(guan)(guan)提(ti)及幾個任務,新手管(guan)(guan)理(li)者先(xian)鎖定一到(dao)兩個重(zhong)要且(qie)緊(jin)急的(de)項(xiang)目(mu),因(yin)為新手管(guan)(guan)理(li)百分之(zhi)九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)的(de)失(shi)敗(bai)案例都(dou)
在一段關系(xi)中(zhong)誰先改變誰先受益,在職(zhi)場中(zhong)主動(dong)改變,上級(ji)也會(hui)因之改變。朋友訴(su)苦稱領(ling)導(dao)外行、不明辨(bian)是非、喜歡溜須拍(pai)馬之人,自(zi)己(ji)貢獻大卻未(wei)被提(ti)及,在團(tuan)隊壓抑想離職(zhi)。但換環境(jing)未(wei)必(bi)能遇理想領(ling)導(dao),所以(yi)學會(hui)向上管理、掌握向上溝通主動(dong)權(quan)很重要。 一、管
所有管(guan)理(li)(li)者(zhe)要注意(yi),以下七件事千萬別做,不(bu)然會遭(zao)員(yuan)工(gong)鄙視,員(yuan)工(gong)雖嘴上(shang)不(bu)說,但內(nei)心分分鐘想離(li)開。 一(yi)、不(bu)會向(xiang)上(shang)要資源(yuan)只會向(xiang)下加(jia)壓(ya)(ya)力:員(yuan)工(gong)會覺得管(guan)理(li)(li)者(zhe)沒本事,只是個擺設。 二、有問題不(bu)解決,追責時(shi)叨(tao)(tao)叨(tao)(tao)不(bu)停:員(yuan)工(gong)會認(ren)為管(guan)理(li)(li)者(zhe)單純(chun)想打壓(ya)(ya)人
管理(li)者每天都(dou)在做(zuo)管理(li),而什么(me)是管理(li)是個(ge)重要(yao)問題。先講一個(ge)案(an)例,前天接到客戶需求,要(yao)在昨天上午 9 點(dian)半到青島訪談,但負責該區域的咨(zi)詢顧問嚴重感冒,可能(neng)無法前往。“我” 了解其(qi)身體狀況后(hou)安排其(qi)休息,必要(yao)時(shi)讓(rang)其(qi)
最近在幫(bang)助企業做年度總結復盤,上(shang)(shang)次已對業績(ji)復盤做了闡述,但忽略(lve)了部門管理(li)者(zhe)領導力和(he)管理(li)能力的自我復盤。每個人的領導力和(he)管理(li)能力會影響目標完(wan)成和(he)團隊協(xie)作。管理(li)者(zhe)要從三(san)個維度思考。 一、反思與(yu)上(shang)(shang)司過往合作中(zhong)上(shang)(shang)司的具體需求,以及(ji)如何溝通協(xie)作
事必(bi)躬(gong)親(qin)的(de)(de)管(guan)(guan)理者是(shi)不稱職的(de)(de),越(yue)忙越(yue)難出成(cheng)績,繼續這樣管(guan)(guan)理會造成(cheng)四大惡果: 一(yi)、士(shi)氣低下(xia):自(zi)己忙得不可開交,底下(xia)人(ren)沒有成(cheng)就感(gan),取得成(cheng)績是(shi)管(guan)(guan)理者的(de)(de),出問題也歸咎(jiu)于管(guan)(guan)理者。 二、效(xiao)率低下(xia):什么事都(dou)需向管(guan)(guan)理者請(qing)示匯報(bao),下(xia)屬不敢做決策(ce),久
有同(tong)學在人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)點后(hou)發現人崗匹配結(jie)果不理想,這是因為(wei)人才(cai)(cai)盤(pan)(pan)點前缺少組(zu)織盤(pan)(pan)點環節。組(zu)織盤(pan)(pan)點包(bao)括(kuo)三方(fang)面內容(rong)。 一(yi)、組(zu)織能(neng)力盤(pan)(pan)點。公司戰(zhan)略確定后(hou),從業務價值鏈角度,按照戰(zhan)略目標(biao)要求對研發能(neng)力、市(shi)場能(neng)力、生產能(neng)力和人才(cai)(cai)管理能(neng)力等進行(xing)評(ping)估,找出差