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教育背景
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初創公司效(xiao)率最高的搭建(jian)團(tuan)隊方式是由熟人(ren)組成 “團(tuan)伙”。原因(yin)是熟人(ren)之間有信任，雖然可能(neng)(neng)(neng)不(bu)專業(ye)，但效(xiao)率高。而從市場招聘的人(ren)員可能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)力不(bu)匹(pi)配且需建(jian)立信任，效(xiao)率低。熟人(ren)組成團(tuan)隊的優勢在于，創始人(ren)如果(guo)情(qing)商高、鏈接能(neng)(neng)(neng)力強、組隊快(kuai)
團(tuan)隊死氣沉沉主(zhu)要是(shi)領導層的問題。激(ji)(ji)發團(tuan)隊活力可(ke)從以下幾方面著(zhu)手。 一、打破平衡，發揮鯰魚效(xiao)應(ying)。讓團(tuan)隊內部形成競爭，但(dan)不是(shi)搞內卷和末位(wei)淘汰(tai)。例如一個做(zuo)傳(chuan)統(tong)消費品社區(qu)商超供(gong)應(ying)鏈的客戶(hu)，通過設置激(ji)(ji)勵(li)機制和引進管(guan)理軟件。不到二十人的小團(tuan)隊管(guan)理
常常有朋友和我抱怨(yuan)說，隊伍不(bu)那(nei)么(me)好帶，因為(wei)作為(wei)管(guan)(guan)理者的，我們(men)說話沒(mei)有人聽，但(dan)其實事情不(bu)應該是這樣的。我們(men)作為(wei)管(guan)(guan)理者，首先要記住一個(ge)管(guan)(guan)理要訣，就是管(guan)(guan)理者，首先要有影(ying)響(xiang)力，什(shen)么(me)是影(ying)響(xiang)力？舉(ju)一個(ge)最簡單的例子(zi)，我們(men)回到自己居(ju)住的社(she)區(qu)里面(mian)。哎，總有那(nei)
我曾經參加一個(ge)企業的高(gao)層(ceng)會議，這個(ge)老板(ban)當著自己(ji)(ji)幾十個(ge)高(gao)管(guan)面前罵自己(ji)(ji)的屬下是(shi)豬。我突然就在想，如果他的所有(you)屬下都是(shi)豬，那么他自己(ji)(ji)不就成了(le)豬頭(tou)了(le)嗎？其(qi)實(shi)一個(ge)領導把所有(you)的問題都歸結于自己(ji)(ji)的屬下，甚至(zhi)認為自己(ji)(ji)所有(you)的屬下都非常的差勁，其(qi)實(shi)本質上這也(ye)是(shi)
團隊管理(li)中(zhong)要避(bi)免的四種(zhong)形(xing)式主(zhu)義。 一、表演式加班(ban)(ban)。白天(tian)工作效率低(di)，晚上表演加班(ban)(ban)，老板不(bu)應(ying)被這種(zhong)表象感動，否(fou)則是給演員(yuan)發(fa)片酬。 二(er)、亂開(kai)會。遇到(dao)問題(ti)不(bu)解決，通過開(kai)會處理(li)，如員(yuan)工業(ye)績(ji)不(bu)好就開(kai)會，這種(zhong)方式會毀(hui)掉(diao)團隊。 三、偽管理(li)
介紹一(yi)個直播平臺創業公司的案例，該(gai)公司規模不大、員(yuan)工(gong)(gong)(gong)不多，但執行力很強。其管理方式類似儒家思想，將工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務細化(hua)，明確每個人的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)范圍(wei)、職(zhi)責(ze)、重點(dian)和目標，注重培訓(xun)學(xue)習。為(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)提供學(xue)習機會和資(zi)源，以提高員(yuan)工(gong)(gong)(gong)技(ji)能和能力。 這種強調責(ze)任分工(gong)(gong)(gong)、
銷(xiao)(xiao)售(shou)團(tuan)隊管(guan)理：平衡競爭意(yi)識與互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助(zhu)(zhu)。 一(yi)、問(wen)題(ti)提(ti)出。 1.團(tuan)隊有競爭意(yi)識但(dan)缺乏互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助(zhu)(zhu)的(de)感覺，如何解決這一(yi)問(wen)題(ti)。 二、分(fen)析問(wen)題(ti)。 1.有競爭意(yi)識是好的(de)，但(dan)在(zai)銷(xiao)(xiao)售(shou)團(tuan)隊中，讓業(ye)績(ji)好的(de)人(ren)幫助(zhu)(zhu)業(ye)績(ji)不(bu)好的(de)人(ren)，雖(sui)從領導層(ceng)角度看
有些領(ling)導人(ren)提出(chu)不靠譜計(ji)劃時(shi)，下面管理(li)層會(hui)異口同聲附和(he)。老板(ban)享(xiang)受(shou)權威(wei)感并強調團隊絕對服從(cong)，這種令行禁(jin)止雖效(xiao)率高(gao)。但做錯事時(shi)效(xiao)率也高(gao)，久而久之下屬只會(hui)服從(cong)老板(ban)習慣，外部合作方也只順著老板(ban)想法，企業易掩(yan)蓋問題和(he)風險而出(chu)事。是想聽到不同聲音(yin)降(jiang)低(di)出(chu)錯
陳燕萍
陳坤
趙振東
吳雅瀾
蔣裕華
雨田
張志鈞
王震
楊帆
郭慶雷
吳敏（BJ）
劉清華
劉鴻雁
粟長風
齊天陽