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王建強，MBA，知名人力資源專家，歷任世界500強、國內*集團公司中/高級職位，十年以上研究IT業、房產建筑業、機械重工業、能源金融業、汽車業等經驗，深諳企業組織、人力資源、通用管理等領域，擅長組織設計、領導力開發、團隊建設、招聘面試、績效管理、識人用人、執行力、溝通、時間管理、職業化等課程。【點擊詳細】
老板帶領團隊打勝仗要懂得四種力(li)(li)(li)量。 一、目標的(de)力(li)(li)(li)量。設定好目標才(cai)能(neng)朝著目標發展，有(you)助于保(bao)持專注和斗志(zhi)昂揚。 二(er)、榜樣的(de)力(li)(li)(li)量。榜樣具有(you)示范引領作用，其(qi)鮮活的(de)價值觀和正能(neng)量像戰場上(shang)的(de)旗(qi)幟，指明正確方向。 三、PK 的(de)力(li)(li)(li)量。找一
前(qian)段時間啊(a)，我輔導(dao)了(le)一(yi)家(jia)企業的管(guan)(guan)理團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)。我用我們的RTC測評(ping)為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)和(he)個人做了(le)性格和(he)行為(wei)模(mo)式的評(ping)估，發現了(le)管(guan)(guan)理者對團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的影(ying)響力非常(chang)非常(chang)大(da)，需要我們各位老板和(he)管(guan)(guan)理者呢要重視起來。 1、先(xian)說團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的報告啊(a)，我發現這個團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)中本(ben)來有百分(fen)之六(liu)十(shi)以(yi)上
用全腦®思維實現團隊對齊 姚俊杰 ?? ;
職場中應該(gai)成(cheng)(cheng)群(qun)結隊嗎(ma)？必須要(yao)(yao)成(cheng)(cheng)群(qun)結隊人本來(lai)就是群(qun)居動物(wu)嘛，你要(yao)(yao)一個(ge)人孤零零的會有危險的啊，比如(ru)說(shuo)小圈子小團體就該(gai)有，必須得(de)有。有的目(mu)的是什么？是能夠一起(qi)學習，一起(qi)成(cheng)(cheng)長，包括你蓋洛普(pu)有個(ge)Q12調查嗎(ma)？當(dang)中有個(ge)很重要(yao)(yao)的問題，你在公司是不(bu)是至少有
管(guan)理者學會這三個關鍵的(de)(de)業務動(dong)作，不管(guan)你在(zai)任何(he)的(de)(de)行業、任何(he)的(de)(de)團(tuan)隊和任何(he)的(de)(de)工作當(dang)中，都能(neng)夠保證你帶(dai)出高(gao)效的(de)(de)團(tuan)隊，特別是第三個最難但(dan)是最為關鍵。 一、叫撫平。作為管(guan)理者，你需要時刻去關注(zhu)員工的(de)(de)狀態和情緒(xu)。有的(de)(de)人你一看他今天情緒(xu)不太(tai)好，這個時
我(wo)們來定義一(yi)下爛團隊(dui)啊，我(wo)覺(jue)得(de)可能爛團隊(dui)，我(wo)們要做(zuo)的(de)。 1、首先(xian)就(jiu)是我(wo)們要考慮到(dao)啊做(zuo)事能夠(gou)成功(gong)的(de)團隊(dui)，他就(jiu)不(bu)能稱之(zhi)為是爛團隊(dui)，對不(bu)對？所以(yi)我(wo)們要做(zuo)的(de)第一(yi)件事情(qing)，這要把(ba)我(wo)們這個團隊(dui)當中的(de)做(zuo)事的(de)標(biao)準去(qu)把(ba)它(ta)固定化(hua)，要把(ba)它(ta)萃取(qu)出來，形成模(mo)板(ban)，
常常有(you)(you)朋友和我(wo)抱(bao)怨說，隊(dui)伍不(bu)那么好帶(dai)，因為(wei)作為(wei)管(guan)理者的，我(wo)們說話沒有(you)(you)人聽，但其(qi)實事情不(bu)應該(gai)是(shi)(shi)這樣的。我(wo)們作為(wei)管(guan)理者，首(shou)先要記住(zhu)一個管(guan)理要訣，就是(shi)(shi)管(guan)理者，首(shou)先要有(you)(you)影響(xiang)力，什(shen)么是(shi)(shi)影響(xiang)力？舉一個最簡單的例子，我(wo)們回(hui)到(dao)自己居住(zhu)的社區里面。哎(ai)，總有(you)(you)那
團(tuan)隊管理中，對于不好管的(de)下(xia)屬可(ke)因材(cai)施教、“對癥下(xia)藥(yao)”，重點管好以下(xia) “五種人”： 一、假(jia)裝積極的(de)人。工作(zuo) “進度” 沒多少，卻(que)經常(chang)詢問，要(yao)加強督導(dao)。 二、粗
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