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企業中層管理實戰專家
21年企業管理實戰經驗
蘭州理工大學MBA
中級經濟師、中級人力資源管理師
日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
行動學習促動教練認證講師
曾任：國鴻新瑞 | 運營副總裁
曾任：綠地集團（世界50【點擊詳細】
如果(guo)想打造(zao)一支鐵軍團隊(dui)，每(mei)天要跟團隊(dui)說(shuo)這九句(ju)話。 1、問題(ti)的(de)探討不(bu)(bu)準講他人的(de)原(yuan)(yuan)因，只(zhi)從自己身上找原(yuan)(yuan)因，要學會樂(le)觀，學會自我完(wan)善。 2、積(ji)極(ji)主(zhu)動，敢于擔責(ze)，要成為問題(ti)的(de)終(zhong)結(jie)者，而不(bu)(bu)是問題(ti)的(de)制造(zao)和傳播(bo)者。 3、請示工作時不(bu)(bu)能(neng)只(zhi)
團(tuan)隊沒有任何的(de)(de)雜音你得(de)小心(xin)了，當(dang)帶(dai)的(de)(de)團(tuan)隊，處在一(yi)(yi)個(ge)你認為極度和諧沒有任何反(fan)對聲后，你就得(de)當(dang)心(xin)了，你帶(dai)的(de)(de)團(tuan)隊里一(yi)(yi)定出現了職(zhi)場(chang)厚黑學，作為一(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊管(guan)理者，怎么辦？ 一(yi)(yi)、出現這種情況，趕緊(jin)冷靜下來(lai)，認真想(xiang)想(xiang)為什么，是近期(qi)的(de)(de)進展(zhan)太過順利，大家
項目(mu)(mu)經理(li)是團隊(dui)(dui)當中(zhong)的(de)(de)靈魂融入，需要(yao)在項目(mu)(mu)的(de)(de)不同階段發(fa)揮(hui)自己的(de)(de)能(neng)力，為了保證項目(mu)(mu)能(neng)夠(gou)順利(li)交付，作(zuo)為項目(mu)(mu)負責人，多帶(dai)領團隊(dui)(dui)成(cheng)員協(xie)作(zuo)來完成(cheng)項目(mu)(mu)。 第(di)一，任務分(fen)配與進(jin)度(du)跟蹤。利(li)用甘特圖來分(fen)解項目(mu)(mu)，將任務分(fen)配給(gei)項目(mu)(mu)成(cheng)員，并且要(yao)對每一個(ge)人的(de)(de)工作(zuo)，
團隊(dui)規(gui)模多少(shao)人是(shi)合理(li)的(de)！貝索斯說兩個(ge)比薩都吃不飽一個(ge)團隊(dui)，說明團隊(dui)人數太(tai)多了(le)，要拆分(fen)了(le)。到底(di)多少(shao)人是(shi)個(ge)合理(li)數值呢？團隊(dui)規(gui)模對一個(ge)團隊(dui)的(de)長遠發展是(shi)至關重(zhong)要的(de)，但好像(xiang)這(zhe)個(ge)問(wen)題一直以來沒有(you)多少(shao)人重(zhong)視。到底(di)團隊(dui)規(gui)模放(fang)在多少(shao)人是(shi)合理(li)的(de)，有(you)沒有(you)科(ke)學的(de)分(fen)
管(guan)理者帶團隊的(de)五步法： 一、設(she)(she)定目標(biao)。管(guan)理者需要與團隊成(cheng)員共同(tong)討論(lun)，設(she)(she)定清晰、具(ju)體、可(ke)衡量的(de)團隊目標(biao)，這些目標(biao)應該(gai)與組織的(de)整體戰略相契(qi)合，同(tong)時(shi)也要考慮(lv)到(dao)團隊的(de)實(shi)際情(qing)況和能力水平。 二、找(zhao)準數(shu)據。在設(she)(she)定目標(biao)之后，管(guan)理者需要收(shou)集(ji)并分(fen)
要做好短(duan)(duan)視頻(pin)需要一(yi)個多元化高效的團隊，能(neng)夠包(bao)含如下的成(cheng)員。 一(yi)、策劃(hua)人(ren)(ren)員。負責根據短(duan)(duan)視頻(pin)的主題和(he)目標受(shou)眾制(zhi)定策略(lve)，策劃(hua)短(duan)(duan)視頻(pin)創意(yi)和(he)故事。制(zhi)定內容(rong)大綱和(he)腳(jiao)本(ben)，并制(zhi)定完成(cheng)短(duan)(duan)視頻(pin)需要的時間表。 二、創意(yi)制(zhi)作(zuo)人(ren)(ren)員。創意(yi)制(zhi)作(zuo)人(ren)(ren)員包(bao)括了視覺
弱(ruo)化自(zi)(zi)己(ji)啊，才能(neng)真正成(cheng)就(jiu)團(tuan)隊(dui)才能(neng)發展團(tuan)隊(dui)。很(hen)多管(guan)理者帶(dai)不同團(tuan)隊(dui)的(de)主要原(yuan)因啊，是(shi)因為自(zi)(zi)己(ji)太能(neng)干(gan)，或者覺得自(zi)(zi)己(ji)太能(neng)干(gan)人，未能(neng)讓(rang)下屬受到壓(ya)抑和壓(ya)制，導(dao)致整(zheng)個組(zu)織(zhi)和團(tuan)隊(dui)啊建不起(qi)來。作為管(guan)理者，一定要知(zhi)道成(cheng)就(jiu)團(tuan)隊(dui)的(de)密鑰啊就(jiu)是(shi)弱(ruo)化自(zi)(zi)己(ji)。這就(jiu)好比如如果籃
明星員(yuan)工(gong)和關鍵人才固(gu)然(ran)重要，但(dan)是與團(tuan)(tuan)隊績效(xiao)相比，后(hou)者更為重要。團(tuan)(tuan)隊協作(zuo)和獨自(zi)工(gong)作(zuo)比較有(you)什么優點(dian)和缺點(dian)。在公司(si)中(zhong)有(you)近百分之(zhi)九(jiu)十(shi)的工(gong)作(zuo)是通過(guo)(guo)(guo)團(tuan)(tuan)隊協作(zuo)來完成(cheng)(cheng)的，公司(si)需(xu)要通過(guo)(guo)(guo)高效(xiao)的團(tuan)(tuan)隊分工(gong)來完成(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)任務(wu)，百分之(zhi)九(jiu)十(shi)的公司(si)產出是通過(guo)(guo)(guo)團(tuan)(tuan)隊實現的。二(er)十(shi)世
張樂之
呂梓陌
張華
李炳習
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張燁
齊天陽
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