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為企(qi)業診(zhen)(zhen)斷問題——七(qi)字(zi)診(zhen)(zhen)斷法(fa) 編輯刪除轉載2016-04-29 14:43:50 標簽：股(gu)權(quan)激勵三藏三藏平臺(tai)張鑫源 1 什么是七(qi)字(zi)診(zhen)(zhen)斷法(fa) 七(qi)字(zi)診(zhen)(zhen)斷法(fa)是對企(qi)...
開公司(si)就要建(jian)團隊，團隊人數(shu)(shu)(shu)多(duo)(duo)少才最合適(shi)，什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)規模(mo)是最佳(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)。要怎(zen)么(me)樣來(lai)確定(ding)(ding)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)人數(shu)(shu)(shu)，究竟人數(shu)(shu)(shu)多(duo)(duo)少才能發揮最佳(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)績效(xiao)。在組(zu)建(jian)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)時候這些(xie)(xie)問題經常會(hui)被(bei)忽略，這些(xie)(xie)才是大(da)大(da)影響團隊效(xiao)率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵因素。最佳(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊人數(shu)(shu)(shu)一(yi)定(ding)(ding)要依據你的(de)(de)(de)(de)(de)整體目標和工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)功
為(wei)何你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊發(fa)展總(zong)(zong)遇(yu)瓶頸？問題的(de)(de)(de)(de)(de)根源何在？為(wei)什(shen)么(me)(me)你(ni)(ni)總(zong)(zong)是(shi)管(guan)(guan)不(bu)(bu)好你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)員工？為(wei)什(shen)么(me)(me)你(ni)(ni)招的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)總(zong)(zong)會出(chu)現這樣或(huo)那樣的(de)(de)(de)(de)(de)問題？為(wei)什(shen)么(me)(me)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員留不(bu)(bu)住？團隊總(zong)(zong)也長不(bu)(bu)大？其(qi)實是(shi)因為(wei)沒(mei)有掌握正確的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理方法，方法不(bu)(bu)對，努力白費，接下來我(wo)們就來分享老(lao)板用人(ren)(ren)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)三個關
創始(shi)(shi)期的組隊(dui)(dui)(dui)能(neng)力(li)(li)和團隊(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)能(neng)力(li)(li)是夠用的，很多企業可以(yi)憑此做(zuo)到一定(ding)規(gui)模(mo)。你不(bu)能(neng)說創始(shi)(shi)人(ren)不(bu)懂團隊(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)。出問(wen)題的時候(hou)就在于(yu)開(kai)始(shi)(shi)擴(kuo)大規(gui)模(mo)招(zhao)聘社會上的人(ren)才(cai)，開(kai)始(shi)(shi)給陌生人(ren)發工資的時候(hou)。到了(le)這(zhe)個階段就發展管(guan)(guan)理(li)(li)能(neng)力(li)(li)出問(wen)題了(le)。需要好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)團隊(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)了(le)，但是也(ye)有
當我們面對團(tuan)隊(dui)的(de)風險(xian)和變(bian)(bian)化(hua)時。 一、首(shou)先要(yao)建(jian)立靈活的(de)決策機制。創業公司每天面臨(lin)市(shi)場、技術、競(jing)爭(zheng)等變(bian)(bian)化(hua)，若不能有(you)效管(guan)理，團(tuan)隊(dui)將面臨(lin)崩潰風險(xian)。可從東方傳統文化(hua)的(de)儒家中庸之(zhi)道獲得啟(qi)示，在管(guan)理團(tuan)隊(dui)風險(xian)和變(bian)(bian)化(hua)時，要(yao)在變(bian)(bian)化(hua)與穩(wen)定間找平衡點(dian)，保(bao)持適
老(lao)板帶領團隊打勝仗(zhang)要懂得四種力(li)量。 一(yi)、目標(biao)的(de)(de)力(li)量。設(she)定好(hao)目標(biao)才能(neng)朝(chao)著目標(biao)發展，有(you)助于(yu)保持專注(zhu)和(he)斗志昂揚(yang)。 二、榜樣的(de)(de)力(li)量。榜樣具有(you)示范引領作用，其鮮活的(de)(de)價值觀和(he)正能(neng)量像戰場上的(de)(de)旗幟(zhi)，指(zhi)明正確方(fang)向。 三、PK 的(de)(de)力(li)量。找一(yi)
通過一個老(lao)板管(guan)理公(gong)司的案(an)例(li)，講(jiang)述老(lao)板想要(yao)激(ji)勵團隊效(xiao)能(neng)(neng)時需要(yao)降低一定(ding)的預期(qi)，具(ju)體內容(rong)如下。 一、案(an)例(li)引入。某老(lao)板管(guan)理公(gong)司時踐行(xing)多鼓勵少(shao)批(pi)評的領導力原則，但(dan)適得其反，團隊變得不主動，工(gong)(gong)作狀態(tai)消極。老(lao)板與團隊溝(gou)通后發現，員工(gong)(gong)能(neng)(neng)感(gan)受到(dao)他表面鼓
分(fen)享創業(ye)公司(si)如(ru)何帶領團(tuan)隊應(ying)對企業(ye)困(kun)境，這是每個創業(ye)者(zhe)都(dou)需思(si)考的問題。我曾在一家創業(ye)公司(si)任聯合創始(shi)人，當時公司(si)遇困(kun)境，員(yuan)工壓力大、心(xin)情沮(ju)喪、人心(xin)動蕩(dang)。作為管理者(zhe)，我想(xiang)到佛法(fa)中 “因上努(nu)力，愿力大于業(ye)力” 這句
管(guan)理者學會這(zhe)三個(ge)關(guan)鍵的(de)業務(wu)動作(zuo)，不管(guan)你在任何(he)的(de)行(xing)業、任何(he)的(de)團隊(dui)和任何(he)的(de)工作(zuo)當中，都能夠保證你帶(dai)出高效的(de)團隊(dui)，特別是第(di)三個(ge)最(zui)難但(dan)是最(zui)為(wei)關(guan)鍵。 一、叫撫平。作(zuo)為(wei)管(guan)理者，你需要時(shi)刻去關(guan)注員工的(de)狀態和情(qing)緒(xu)(xu)。有(you)的(de)人(ren)你一看他(ta)今天情(qing)緒(xu)(xu)不太好，這(zhe)個(ge)時(shi)
現(xian)在(zai)有很多(duo)小(xiao)的(de)輕量化的(de)公(gong)(gong)司，人(ren)(ren)(ren)員(yuan)一(yi)般都在(zai)10人(ren)(ren)(ren)的(de)左右，這(zhe)種團(tuan)隊的(de)特點(dian)其實(shi)就(jiu)是(shi)創始(shi)(shi)合伙人(ren)(ren)(ren)、創始(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)擅長(chang)什(shen)(shen)么，團(tuan)隊就(jiu)做什(shen)(shen)么業務(wu)。像(xiang)很多(duo)藝術教育公(gong)(gong)司，那創始(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)本身就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)音樂人(ren)(ren)(ren)，這(zhe)個(ge)團(tuan)隊就(jiu)做什(shen)(shen)么樣(yang)的(de)業務(wu)。在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)小(xiao)型團(tuan)隊當中有一(yi)個(ge)現(xian)象，在(zai)最初(chu)一(yi)兩個(ge)
在(zai)小公司當(dang)中團隊領(ling)導要接受核心骨干員工(gong)能力(li)的(de)(de)不完整，作為組(zu)織管理(li)者要明白(bai)，個人(ren)能力(li)不一定重(zhong)要。但在(zai)有限的(de)(de)條(tiao)件(jian)下(xia)如何通過員工(gong)能力(li)的(de)(de)組(zu)合(he)要團隊能力(li)達到理(li)想狀(zhuang)態(tai)，這是至關重(zhong)要的(de)(de)，也是組(zu)織領(ling)導者水平所在(zai)。接下(xia)來帶你在(zai)實戰中學習如何通過能力(li)組(zu)織減少團
某科技公司新(xin)任命項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理負責新(xin)產品開發(fa)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，因項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理缺乏(fa)相(xiang)關行業(ye)經(jing)驗(yan)及對公司文化和(he)(he)團隊結構不(bu)了(le)解。導(dao)致項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理出現任務分配不(bu)合理、團隊士氣(qi)低落(luo)、進度嚴重滯后等問題(ti)。優化建議(yi)如下(xia)。 一、選拔合適的(de)管理人員(yuan)。選擇有相(xiang)關行業(ye)經(jing)驗(yan)和(he)(he)專(zhuan)業(ye)知識
團隊的(de)凝聚力(li)和向心力(li)很大程度取決于成員(yuan)是否感(gan)受(shou)到被(bei)(bei)賞識(shi)和認可(ke)。創業公司常因快(kuai)速發(fa)展和高強(qiang)度工(gong)作忽略(lve)此(ci)點(dian)。分享兩個讓團隊成員(yuan)感(gan)受(shou)到被(bei)(bei)賞識(shi)認可(ke)的(de)關鍵(jian)詞。 一、是 “仁愛”，其是儒家思(si)想(xiang)核心，代(dai)表(biao)對人的(de)尊重(zhong)和關愛。企
如何(he)才(cai)能帶(dai)出一(yi)個(ge)有(you)戰(zhan)斗力(li)和能打勝仗的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，這是很多(duo)管理者都會面臨(lin)的(de)(de)一(yi)個(ge)問題。有(you)的(de)(de)人說只要把(ba)那(nei)(nei)些有(you)能力(li)的(de)(de)人選拔出來召集在一(yi)起就可以了，那(nei)(nei)真的(de)(de)有(you)那(nei)(nei)么簡單(dan)嗎？他們都忽(hu)略(lve)了一(yi)個(ge)問題，那(nei)(nei)就是這些有(you)能力(li)的(de)(de)人我為(wei)什么要跟(gen)著你干。打造一(yi)個(ge)好的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，把(ba)人找好
團隊管理中，對(dui)于不好管的下屬可因材(cai)施教(jiao)、“對(dui)癥(zheng)下藥”，重點管好以(yi)下 “五種人(ren)”： 一、假裝積極的人(ren)。工作 “進度” 沒多少，卻(que)經(jing)常(chang)詢問，要加強督導。 二、粗
老板如何打造信(xin)得過的(de)(de)團(tuan)隊，你(ni)有你(ni)自己信(xin)得過的(de)(de)核(he)心團(tuan)隊嗎(ma)？我(wo)有。成為領導(dao)之后呀，我(wo)們呢就需要(yao)(yao)借助團(tuan)隊成員的(de)(de)努力來(lai)實(shi)現目標。因(yin)此，作為一(yi)個領導(dao)，你(ni)的(de)(de)優(you)秀并(bing)不(bu)重要(yao)(yao)，重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)你(ni)屬下的(de)(de)優(you)秀，也就是(shi)(shi)(shi)領導(dao)與團(tuan)隊是(shi)(shi)(shi)一(yi)榮俱榮的(de)(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種重大(da)的(de)(de)思維轉變。因(yin)為領
團(tuan)隊死氣(qi)沉沉主要是(shi)領導層的問題。激發(fa)團(tuan)隊活力(li)可從以下幾(ji)方面著(zhu)手。 一(yi)、打(da)破(po)平衡，發(fa)揮鯰魚效應。讓團(tuan)隊內部形成競爭，但不是(shi)搞(gao)內卷和末位淘汰。例如一(yi)個(ge)做傳統消費品社區商超(chao)供(gong)應鏈的客戶，通過設置激勵機制(zhi)和引進(jin)管(guan)理(li)軟件。不到二十人的小團(tuan)隊管(guan)理(li)
初(chu)創公司(si)效率(lv)最高(gao)的(de)(de)搭建團(tuan)隊方式是由(you)熟(shu)人(ren)組(zu)成 “團(tuan)伙”。原因(yin)是熟(shu)人(ren)之間有信(xin)任，雖然可能不(bu)專業，但(dan)效率(lv)高(gao)。而從市場招聘(pin)的(de)(de)人(ren)員(yuan)可能能力(li)不(bu)匹配且需建立信(xin)任，效率(lv)低(di)。熟(shu)人(ren)組(zu)成團(tuan)隊的(de)(de)優(you)勢在于(yu)，創始人(ren)如果情商(shang)高(gao)、鏈(lian)接能力(li)強、組(zu)隊快
團隊(dui)管(guan)理中要避(bi)免的四(si)種(zhong)形式(shi)主義(yi)。 一、表(biao)演式(shi)加(jia)班(ban)。白(bai)天工(gong)作效(xiao)率低，晚上表(biao)演加(jia)班(ban)，老板不應被這種(zhong)表(biao)象感(gan)動(dong)，否則是(shi)給演員發片酬。 二、亂開(kai)會(hui)(hui)。遇到問題(ti)不解決，通過開(kai)會(hui)(hui)處理，如員工(gong)業績不好(hao)就開(kai)會(hui)(hui)，這種(zhong)方(fang)式(shi)會(hui)(hui)毀掉團隊(dui)。 三、偽管(guan)理
我(wo)要分享一(yi)個(ge)目(mu)前非常熱(re)門的(de)裂變模式，該模式已(yi)在十(shi)幾款產(chan)品上成功應用，幾個(ge)月(yue)的(de)時間內。每月(yue)流水達到了兩三個(ge)億，會員(yuan)人數更是高達幾萬人，那么他們是如何(he)實現這一(yi)成就的(de)呢？ 1、你需(xu)消費四百九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)元，你就可以成為(wei)該平臺的(de)代理獲得價值四百九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)
團隊(dui)(dui)(dui)(dui)規(gui)(gui)模(mo)(mo)多(duo)少(shao)人是合(he)理的(de)！貝(bei)索斯(si)說兩個(ge)比薩都吃不飽一(yi)個(ge)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)，說明團隊(dui)(dui)(dui)(dui)人數太多(duo)了(le)，要(yao)拆分了(le)。到底多(duo)少(shao)人是個(ge)合(he)理數值呢？團隊(dui)(dui)(dui)(dui)規(gui)(gui)模(mo)(mo)對一(yi)個(ge)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)長遠(yuan)發(fa)展是至關重要(yao)的(de)，但好像這個(ge)問題(ti)一(yi)直以來沒有多(duo)少(shao)人重視。到底團隊(dui)(dui)(dui)(dui)規(gui)(gui)模(mo)(mo)放在多(duo)少(shao)人是合(he)理的(de)，有沒有科學(xue)的(de)分
管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)帶團隊(dui)的(de)(de)五步法： 一、設(she)(she)定目(mu)標。管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)需(xu)(xu)要與團隊(dui)成員(yuan)共同(tong)(tong)討(tao)論，設(she)(she)定清晰(xi)、具體、可(ke)衡量的(de)(de)團隊(dui)目(mu)標，這(zhe)些(xie)目(mu)標應該與組(zu)織的(de)(de)整體戰(zhan)略相(xiang)契合，同(tong)(tong)時也要考(kao)慮(lv)到團隊(dui)的(de)(de)實際(ji)情況和能力水平。 二、找準數據。在設(she)(she)定目(mu)標之后，管理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)需(xu)(xu)要收集并分
要做好短(duan)視頻需要一個多元化高效的團隊(dui)，能夠包含(han)如下的成員。 一、策劃人(ren)員。負(fu)責根據短(duan)視頻的主題和(he)目標受眾制(zhi)(zhi)定策略，策劃短(duan)視頻創意和(he)故事。制(zhi)(zhi)定內(nei)容大(da)綱(gang)和(he)腳本，并制(zhi)(zhi)定完成短(duan)視頻需要的時間表。 二、創意制(zhi)(zhi)作人(ren)員。創意制(zhi)(zhi)作人(ren)員包括了視覺
團隊(dui)缺(que)人的時候(hou)，我(wo)(wo)能離職嗎(ma)？我(wo)(wo)一直(zhi)不敢說，再等(deng)等(deng)吧(ba)，又(you)(you)不知道什么時候(hou)是個(ge)頭(tou)。可現在走吧(ba)，又(you)(you)怕得罪領(ling)導，對團隊(dui)是不是也不負(fu)責(ze)啊。你只要(yao)反問自己一個(ge)問題就有答案(an)了，在你遇到緊急情況需(xu)要(yao)求助領(ling)導時，他是人性化管(guan)理讓(rang)一步(bu)，還是跟你說沒(mei)辦法，這是上面(mian)
你帶過團隊(dui)嗎(ma)(ma)？你認為帶團隊(dui)痛苦嗎(ma)(ma)？今天有人問(wen)我一個非常奇(qi)葩的(de)(de)問(wen)題，他說老板帶團隊(dui)這(zhe)(zhe)么(me)多年讓你最(zui)反感最(zui)痛苦的(de)(de)是什么(me)呢？我想(xiang)了一下，是人的(de)(de)負面思想(xiang)和情緒。為什么(me)這(zhe)(zhe)么(me)說呢？ 因為任(ren)何一個人，腦袋(dai)里面如果被(bei)負面的(de)(de)思想(xiang)所(suo)籠罩的(de)(de)話，他所(suo)有的(de)(de)武功頃
有些(xie)領導人(ren)提(ti)出(chu)不(bu)靠譜計劃時，下面管理層會異口同(tong)聲附和。老板(ban)(ban)享受(shou)權威感并強調團隊(dui)絕對服從，這種令(ling)行禁(jin)止雖效率高。但(dan)做錯(cuo)事時效率也(ye)高，久而久之(zhi)下屬只(zhi)會服從老板(ban)(ban)習慣，外部合作方也(ye)只(zhi)順著老板(ban)(ban)想(xiang)法(fa)，企業(ye)易掩蓋問題(ti)和風險而出(chu)事。是(shi)想(xiang)聽到(dao)不(bu)同(tong)聲音降低出(chu)錯(cuo)
如果想打造一支(zhi)鐵(tie)軍團(tuan)隊，每天要(yao)跟團(tuan)隊說(shuo)這九(jiu)句話(hua)。 1、問題的探討不(bu)準講他人的原因(yin)，只(zhi)從自己身上找原因(yin)，要(yao)學會(hui)樂觀，學會(hui)自我完善。 2、積(ji)極主動(dong)，敢于擔責，要(yao)成為問題的終結(jie)者，而(er)不(bu)是問題的制(zhi)造和傳(chuan)播(bo)者。 3、請示(shi)工作時不(bu)能只(zhi)
七(qi)人(ren)拼團(tuan)(tuan)的(de)(de)集拼模(mo)式(shi)在眾多拼團(tuan)(tuan)模(mo)式(shi)中(zhong)脫穎而出，通過(guo)團(tuan)(tuan)隊互(hu)助和獨(du)特的(de)(de)機制，實現二(er)裂變(bian)、上幫(bang)下扶(fu)、左推右扶(fu)的(de)(de)商業模(mo)式(shi)。這種(zhong)集拼模(mo)式(shi)與其他拼團(tuan)(tuan)模(mo)式(shi)的(de)(de)區別在于讓整(zheng)個(ge)團(tuan)(tuan)隊成(cheng)型(xing)，激發了巨大的(de)(de)爆發潛力，以下是該模(mo)式(shi)的(de)(de)運作方式(shi)和特點。 1、構(gou)建(jian)團(tuan)(tuan)隊。在
團隊(dui)強(qiang)才是(shi)真的強(qiang)，不能僅(jin)靠金錢（Q）吸引(yin)員(yuan)工，否則不給(gei)錢時(shi)員(yuan)工就(jiu)會離(li)開。 如肚皮舞瑜伽教練有單月最高(gao) 170 萬(wan)業(ye)績(ji)，相關運營(ying)管(guan)理經驗深厚(hou)。在一次企業(ye)文(wen)化展示活動中，領隊(dui)jason生病，但仍堅持帶領團隊(dui)上臺(tai)，讓(rang)人(ren)感動。一個公司能打勝(sheng)仗
在(zai)復(fu)雜多變環境下(xia)(xia)，公司管理者需深入一(yi)線才可(ke)能實現業(ye)績增長。一(yi)線是離(li)公司業(ye)務、客戶、錢最近的地方(fang)，關(guan)乎公司生死存亡，高級領導者若不(bu)深入一(yi)線難以干好業(ye)務。但很(hen)多管理者坐(zuo)在(zai)辦公室指手畫腳，戰略制定(ding)脫離(li)實際(ji)卻(que)歸咎(jiu)于下(xia)(xia)屬能力(li)和執行(xing)力(li)。管理者深入一(yi)線要
介紹(shao)一個(ge)直播平臺創(chuang)業(ye)公司的案(an)例，該公司規模不大(da)、員(yuan)工(gong)(gong)不多(duo)，但執行力(li)很強。其管理方(fang)式類似儒家思想，將工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務細化(hua)，明確每(mei)個(ge)人的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)范圍、職責、重點和目(mu)標，注重培訓學習(xi)。為員(yuan)工(gong)(gong)提供學習(xi)機會和資源，以提高員(yuan)工(gong)(gong)技能和能力(li)。 這種強調責任分工(gong)(gong)、