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不靠責任心和狀(zhuang)態，靠什(shen)么提升員工的(de)執(zhi)行力(li)(li)？經(jing)營管理者的(de)高度(du)是(shi)由雙手決(jue)定的(de)，而不是(shi)由思想決(jue)定的(de)，在工作中，總是(shi)計劃的(de)很(hen)完美(mei)，目標定的(de)很(hen)具體，但落地執(zhi)行卻一塌(ta)糊涂，黯然收場，沒有執(zhi)行力(li)(li)，再好(hao)的(de)計劃方案，流程制度(du)也只是(shi)紙上談兵，最終等于零，那么怎
當談及組(zu)織或者(zhe)團隊的成功(gong)的時候(hou)，往往會強調領(ling)(ling)導力和執(zhi)行力的重要(yao)性，而在這兩者(zhe)之間，領(ling)(ling)導力被(bei)認為是決定執(zhi)行力的關鍵因素，為什么會如此呢？ 第一，領(ling)(ling)導力可以為執(zhi)行力提供方向和動力。一位(wei)優(you)秀的領(ling)(ling)導者(zhe)能夠為團隊設立明確的目標和愿景，并有能力激
在(zai)銷(xiao)售培訓行業(ye)(ye)出現 “執行力” 這個詞，意(yi)味著行業(ye)(ye)執行力不強。例如(ru)讓(rang)學員做提高(gao)業(ye)(ye)績相(xiang)關的事，如(ru)發朋友(you)圈、不群發等，學員第一反應往往是(shi)質疑而非(fei)接受。就像在(zai)《慶余年》中主角讓(rang)大(da)家買國債，大(da)家因看不到未來收(shou)益而不
執行(xing)(xing)力不(bu)(bu)夠(gou)，是(shi)(shi)(shi)很多管理者最(zui)頭(tou)痛的(de)(de)(de)問題之一(yi)，明明是(shi)(shi)(shi)一(yi)個很好的(de)(de)(de)想法，但(dan)是(shi)(shi)(shi)在(zai)團隊(dui)就是(shi)(shi)(shi)無(wu)法順利的(de)(de)(de)執行(xing)(xing)。比較認同軍(jun)隊(dui)是(shi)(shi)(shi)最(zui)有(you)執行(xing)(xing)力的(de)(de)(de)組(zu)織，但(dan)是(shi)(shi)(shi)企業他不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)軍(jun)隊(dui)，沒有(you)辦法用軍(jun)法來(lai)要求員工，在(zai)這種(zhong)情況(kuang)下，怎么樣才(cai)能提升團隊(dui)的(de)(de)(de)執行(xing)(xing)力？其(qi)實辦法很簡單，那就是(shi)(shi)(shi)提倡
高明(ming)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)，都(dou)懂得利(li)用稽(ji)查來提高團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力。常常有企(qi)業管(guan)理(li)(li)層問：為什么(me)我(wo)下達的(de)(de)任務，不(bu)管(guan)我(wo)講(jiang)的(de)(de)多么(me)清楚(chu)，下屬執(zhi)(zhi)行(xing)起來永遠要打(da)個(ge)折扣？很(hen)明(ming)顯，這是員工執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)足(zu)的(de)(de)問題，為什么(me)執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)足(zu)？因為你(ni)沒有檢查，也沒有利(li)用好稽(ji)查機制(zhi)，怎么(me)提升執(zhi)(zhi)行(xing)力
工(gong)廠管理者如何正確抓(zhua)執行力(li)？ 一、細化任務。告訴員工(gong)要做什么(me)(me)，不能夠誤以(yi)為把行政(zheng)的權力(li)，以(yi)及崗位的職能、職責，講清(qing)楚以(yi)后，定清(qing)楚以(yi)后，員工(gong)就(jiu)能夠全部執行好，在強調抓(zhua)執行的時候(hou)，首先要把安排下(xia)屬做什么(me)(me)弄清(qing)楚，怎么(me)(me)弄清(qing)楚，通過任務的細化，
經常有(you)(you)老板跟我說(shuo)(shuo)，員工沒(mei)有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)，注意不是員工沒(mei)有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)，而(er)是員工在(zai)你手下沒(mei)有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)。員工為什么沒(mei)有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)？是因(yin)為老板和(he)中高(gao)層(ceng)管理者懶(lan)，有(you)(you)的領(ling)導會說(shuo)(shuo)，我每天加班到十一(yi)二點，一(yi)天只睡(shui)五個小時，都(dou)快累(lei)成狗了，你說(shuo)(shuo)我懶(lan)，真是胡說(shuo)(shuo)八道。沒(mei)錯(cuo)，你每天
高執行(xing)力有兩(liang)個(ge)(ge)前提，一個(ge)(ge)是任務分(fen)配(pei)(pei)及資(zi)源配(pei)(pei)置(zhi)合(he)理(li)，另一個(ge)(ge)是執行(xing)結果的監控(kong)和(he)獎懲機(ji)制。我(wo)們來聊一下(xia)第一個(ge)(ge)關于(yu)任務分(fen)配(pei)(pei)及資(zi)源配(pei)(pei)置(zhi)合(he)理(li)給大家分(fen)享(xiang)幾點(dian)。 1、決策(ce)要嚴謹。給員工下(xia)達工作(zuo)安排(pai)之前要深思熟慮，不能(neng)拍腦(nao)袋，更不能(neng)朝令夕改，科學的決策(ce)
團隊在(zai)未來發(fa)展的過程(cheng)當中(zhong)，最(zui)大的成本(ben)是(shi)內(nei)耗。人與(yu)人之間的摩(mo)擦，人與(yu)人之間的溝通，這是(shi)最(zui)大的成本(ben)。為(wei)什么(me)執行(xing)落地不到位？就(jiu)是(shi)內(nei)耗，內(nei)耗就(jiu)是(shi)思想沒(mei)統一，文化植入不夠(gou)。所(suo)以為(wei)什么(me)中(zhong)國說要把物質(zhi)文明和精神文明兩手抓(zhua)？但是(shi)你(ni)們(men)在(zai)團隊當中(zhong)估計搞了物質(zhi)文
為什么我(wo)已經(jing)跟團(tuan)(tuan)隊做(zuo)(zuo)了(le)很詳細的(de)目標(biao)的(de)拆解共識，甚至(zhi)在(zai)考核中間也做(zuo)(zuo)了(le)相關(guan)的(de)一(yi)些規定，但(dan)為什么還是達不(bu)(bu)(bu)到我(wo)的(de)預期呢？是不(bu)(bu)(bu)是團(tuan)(tuan)隊的(de)執行力(li)不(bu)(bu)(bu)行，在(zai)這(zhe)里我(wo)想分享一(yi)下(xia)，很多(duo)時候并不(bu)(bu)(bu)是目標(biao)力(li)的(de)問(wen)題，而是他處理不(bu)(bu)(bu)了(le)干(gan)擾(rao)。干(gan)擾(rao)要(yao)么來自于內在(zai)，他對這(zhe)個事(shi)情沒有
團(tuan)隊執(zhi)行力差是管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)急需解決的(de)難(nan)題，執(zhi)行力差的(de)原因大概有(you)以(yi)下(xia)幾(ji)點。 一、管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)根本(ben)就(jiu)講不清楚(chu)。要求太空洞、抽象，員工沒法操作，如(ru)爸媽(ma)讓孩(hai)子(zi)把書讀好(hao)但沒具體標準(zhun)。要想執(zhi)行好(hao)，必(bi)須先(xian)說清楚(chu)，讓下(xia)屬(shu)明(ming)白如(ru)何執(zhi)行。 二(er)、管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)講清楚(chu)了目
我觀察下來(lai)，身邊有(you)很多牛人(ren)都有(you)一(yi)個共性(xing)，就是(shi)有(you)了目標之后不(bu)(bu)猶(you)豫，不(bu)(bu)等待，馬上去(qu)干，用(yong)結果(guo)來(lai)驗證目標是(shi)否(fou)可行。他們的執行力和做(zuo)事效率都很驚人(ren)，并且擁(yong)有(you)了非常深刻的閉環思維，效果(guo)不(bu)(bu)好，就復(fu)盤優化，繼續努力。效果(guo)好，就乘勝追擊，不(bu)(bu)斷(duan)生根，直(zhi)到最終
員工(gong)執(zhi)行(xing)力差怎么辦？牢記下面的五句管理口訣(jue)，激發工(gong)作(zuo)熱情。 1、第(di)一句口訣(jue)不會做(zuo)(zuo)是(shi)能力問題，要搞培訓(xun)。公(gong)司內部選(xuan)拔培訓(xun)師，選(xuan)擇部門(men)領(ling)導或者有豐(feng)富經驗、品行(xing)兼優(you)的骨干員工(gong)。 2、第(di)二(er)個口訣(jue)不愿做(zuo)(zuo)是(shi)心態問題，要給激勵。兌現到位就是(shi)公(gong)
執行(xing)力(li)(li)是每一(yi)個人，都要想(xiang)要擁有的(de)技能(neng)，項(xiang)目(mu)經理如何提(ti)高(gao)執行(xing)力(li)(li)，有三點(dian)建議。 第(di)一(yi)，認清自己的(de)局限，善(shan)用(yong)自己的(de)極限值，可以嘗試一(yi)下，把(ba)自己專注的(de)時間加(jia)起(qi)來，看(kan)看(kan)每天能(neng)夠(gou)多(duo)么高(gao)效(xiao)，專注于我們的(de)時間，然后合理進行(xing)提(ti)升。 第(di)二，執行(xing)力(li)(li)的(de)
很多企(qi)業(ye)執(zhi)行力不強，就是沒有解決這兩個(ge)問(wen)題。 第(di)一(yi)個(ge)問(wen)題，重設(she)計(ji)(ji)輕落實(shi)。很多企(qi)業(ye)在流(liu)程(cheng)制度方(fang)案的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)上(shang)，下(xia)了(le)很大的(de)(de)(de)功夫，錯誤的(de)(de)(de)認為只要(yao)文(wen)件設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)足夠完美和合理，員工就能執(zhi)行到位，實(shi)際上(shang)一(yi)個(ge)企(qi)業(ye)能夠把十至二(er)十份(fen)的(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)文(wen)件執(zhi)行到位，整個(ge)經
管理(li)當中，執(zhi)行(xing)(xing)力(li)是(shi)必(bi)不可少的因素。那什么是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)呢？執(zhi)行(xing)(xing)力(li)就是(shi)思維(wei)和行(xing)(xing)動，也就是(shi)一個從零做到一的這樣(yang)(yang)一個過(guo)程，要(yao)想拿到一這樣(yang)(yang)一個結(jie)果，這期間(jian)必(bi)須(xu)要(yao)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)，沒有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)，所有(you)的想法都為零。那如何(he)能(neng)最大程度(du)去體(ti)現執(zhi)行(xing)(xing)力(li)？ 第一點，要(yao)有(you)一個
執(zhi)行力(li)(li)是(shi)(shi)啥(sha)呢？簡單來說(shuo)就是(shi)(shi)做(zuo)事(shi)的態度(du)加能(neng)(neng)力(li)(li)，拿到(dao)任務(wu)之后，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)積(ji)極努(nu)力(li)(li)的去做(zuo)，這(zhe)是(shi)(shi)態度(du)，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)，這(zhe)是(shi)(shi)能(neng)(neng)力(li)(li)。我以前(qian)帶過一個銷售，很有(you)悟性，教的東西一學(xue)(xue)就會銷售技巧，專業知識都掌握的很好(hao)，學(xue)(xue)歷高，口(kou)才(cai)也好(hao)，人才(cai)難得，所以我把它當做(zuo)重點來培
很多人認為提升(sheng)公(gong)司的執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)非常難，其實不然，掌握了(le)方法，執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)的提升(sheng)，就(jiu)會變得(de)一點都不難。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)對于個(ge)人而(er)言(yan)(yan)，它就(jiu)是辦事的能力(li)(li)(li)，對于團隊(dui)而(er)言(yan)(yan)，他(ta)就(jiu)是戰斗力(li)(li)(li)，而(er)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)對于企業而(er)言(yan)(yan)，它就(jiu)是經營(ying)的能力(li)(li)(li)。那(nei)么又如何(he)來提高(gao)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)？關注以下八(ba)個(ge)要點。
班組(zu)長如何提高班組(zu)的(de)執行(xing)力(li)？四個重點。 第一(yi)，讓班組(zu)的(de)每(mei)一(yi)個人，都明確目標與(yu)計劃(hua)。目標越具體(ti)，執行(xing)力(li)度越強(qiang)大，目標的(de)制定要滿足這四個點：內容清晰、可以(yi)量化，符合企業方向(xiang)，與(yu)主(zhu)計劃(hua)保持一(yi)致。 第二，用(yong)事實和數據說話。換句話把(ba)執行(xing)力(li)
小(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)(dui)執(zhi)行力(li)差(cha)的(de)(de)致(zhi)命(ming)的(de)(de)原(yuan)因(yin)是(shi)機(ji)制缺乏，是(shi)機(ji)制的(de)(de)缺乏。我們(men)分別講了小(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)(dui)執(zhi)行力(li)差(cha)的(de)(de)原(yuan)因(yin)，第(di)一個(ge)是(shi)員工(gong)的(de)(de)意愿(yuan)不足，第(di)二個(ge)是(shi)員工(gong)的(de)(de)能力(li)挑戰。那我們(men)接下來(lai)來(lai)講小(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)(dui)，小(xiao)(xiao)公司執(zhi)行力(li)差(cha)的(de)(de)第(di)三個(ge)原(yuan)因(yin)，也是(shi)致(zhi)命(ming)的(de)(de)原(yuan)因(yin)就是(shi)你的(de)(de)機(ji)制的(de)(de)缺乏。 想(xiang)要(yao)讓員工(gong)動
介紹一個直播平臺創業公(gong)司(si)的案例，該(gai)公(gong)司(si)規模不大、員(yuan)工(gong)不多，但(dan)執行(xing)力很(hen)強(qiang)。其管理方(fang)式類似儒(ru)家思(si)想，將工(gong)作任(ren)務(wu)細化，明(ming)確每(mei)個人的工(gong)作范(fan)圍(wei)、職責(ze)、重點和(he)目標，注重培訓(xun)學習。為員(yuan)工(gong)提供學習機會和(he)資源，以提高員(yuan)工(gong)技能(neng)和(he)能(neng)力。 這種強(qiang)調(diao)責(ze)任(ren)分工(gong)、
讓你的員工更(geng)有執(zhi)行力(li)，那就做(zuo)(zuo)(zuo)好以下九(jiu)點(dian)，一定(ding)要看到最后。 1、管理是盯出(chu)來(lai)的。俗話(hua)(hua)說得好，萬(wan)事(shi)(shi)不跟蹤，到頭(tou)一場空(kong)。員工不一定(ding)會做(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)安排(pai)的事(shi)(shi)，但一定(ding)會做(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)檢查的事(shi)(shi)。換句話(hua)(hua)說，員工不喜歡做(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)安排(pai)的事(shi)(shi)，喜歡做(zuo)(zuo)(zuo)跟自己的相關(guan)的事(shi)(shi)情。潛力(li)是
<p>能做(zuo)(zuo)到(dao)這兩句話(hua)都有執行力，自(zi)然就(jiu)提升了。用(yong)(yong)制度管人，用(yong)(yong)習慣做(zuo)(zuo)事。咱們先講第一(yi)(yi)句，什么叫用(yong)(yong)制度管人。我給大(da)家(jia)舉(ju)個例(li)子，《笑林廣記》中的一(yi)(yi)個笑話(hua)，說兄弟二(er)人父(fu)母雙亡，艱難度日，食不(bu)果腹(fu)，衣不(bu)遮體，過著艱辛的日子。有一(yi)(yi)天，鄰居(ju)家(jia)
<p>為(wei)什么文(wen)盲能做(zuo)成的(de)事情(qing)，專家卻做(zuo)不(bu)成？大(da)家看看我們現(xian)在培訓舞臺非常有意思，沒錢的(de)人(ren)(ren)給有錢人(ren)(ren)講(jiang)(jiang)怎么理財，不(bu)炒股的(de)人(ren)(ren)，給炒股的(de)人(ren)(ren)預測哪只會漲。講(jiang)(jiang)心理學的(de)專家自己心里就(jiu)有毛病，講(jiang)(jiang)一個領導藝術的(de)專家，連老婆孩(hai)子都(dou)領導不(bu)了，號稱(cheng)是(shi)經
如果我(wo)們(men)發現我(wo)們(men)的(de)(de)團隊(dui)執行力(li)差，主要有五(wu)大原因，最后(hou)一點尤為(wei)重(zhong)要。 1、是(shi)目標不清晰。員工不知道要干什(shen)么，或者(zhe)是(shi)干到(dao)什(shen)么樣一個標準才叫工作(zuo)到(dao)位，久而久之就變成了(le)公司(si)交給(gei)他的(de)(de)任何工作(zuo)，他就是(shi)進行應(ying)付了(le)事。 2、是(shi)推進不得力(li)。你的(de)(de)員
如何成為(wei)一(yi)個執行(xing)力(li)超強(qiang)的人(ren)有(you)兩個方法。 1、廢柴(chai)預期法。就是把(ba)(ba)自己(ji)當成廢柴(chai)。哎，這很(hen)簡單吧，只(zhi)要你(ni)把(ba)(ba)自己(ji)當成一(yi)個廢柴(chai)，你(ni)就可以迅(xun)速的提高(gao)執行(xing)力(li)。比如說(shuo)老板讓我寫匯報，讓我一(yi)定要寫好。哎呀，說(shuo)這個匯報很(hen)重(zhong)要，作(zuo)為(wei)一(yi)個廢柴(chai)，我管你(ni)重(zhong)要不重(zhong)
你(ni)的企業(ye)和團(tuan)隊，如果遇(yu)到戰略(lve)制定(ding)下來之后，到了(le)執行層面(mian)，員(yuan)工都在想(xiang)思(si)考為(wei)什(shen)么要這(zhe)樣(yang)(yang)做(zuo)，這(zhe)樣(yang)(yang)做(zuo)有什(shen)么樣(yang)(yang)的問題等(deng)等(deng)的時候。于是老板為(wei)了(le)及(ji)時得到結果，不得不自己采取行動，這(zhe)樣(yang)(yang)的問題你(ni)會怎么辦呢？出現這(zhe)樣(yang)(yang)的現象(xiang)，根(gen)本原因有兩個(ge)，一是企業(ye)分(fen)不清戰略(lve)和
<p>如何(he)成為(wei)執行力超人？<br /> 第(di)一(yi)種(zhong)情況，別把(ba)這(zhe)件(jian)(jian)事想(xiang)的(de)(de)那(nei)(nei)么(me)復(fu)雜，然后不要把(ba)那(nei)(nei)個事兒(er)想(xiang)的(de)(de)那(nei)(nei)么(me)大。<br /> 第(di)一(yi)點，你先動起來。<br /> 第(di)二點，很多時候大家在(zai)做這(zhe)件(jian)(jian)事的(de)(de)時候，
如(ru)何(he)提高團隊的(de)執行力？（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ??
員工不(bu)會(hui)(hui)做(zuo)(zuo)你希望他做(zuo)(zuo)的，但一定會(hui)(hui)做(zuo)(zuo)，你會(hui)(hui)去檢查的事情。下屬的執行(xing)力差，你安(an)排的工作(zuo)，自(zi)己有去檢查過嗎(ma)(ma)？有去跟進過嗎(ma)(ma)？他不(bu)以為然的說啊，都是熟門熟路(lu)的工作(zuo)了，不(bu)用怎么檢查了吧。顯然他給下屬安(an)排工作(zuo)，基本上就是大(da)手(shou)一揮你們去做(zuo)(zuo)，而(er)自(zi)己這下就輕(qing)松