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團(tuan)隊管理(li)中，對于(yu)不好管的下(xia)屬可(ke)因材施教、“對癥下(xia)藥”，重點管好以下(xia) “五種(zhong)人(ren)(ren)”： 一、假裝積極(ji)的人(ren)(ren)。工(gong)作(zuo) “進度” 沒多少，卻經(jing)常詢問，要加(jia)強督導。 二(er)、粗(cu)
開公司(si)就要(yao)建(jian)團(tuan)(tuan)隊(dui)，團(tuan)(tuan)隊(dui)人數多(duo)少才(cai)最合適，什么樣的(de)(de)規模是最佳的(de)(de)。要(yao)怎么樣來確定團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)人數，究竟人數多(duo)少才(cai)能發揮最佳的(de)(de)績(ji)效(xiao)。在組建(jian)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)時(shi)候(hou)這些問(wen)題經常(chang)會被忽略，這些才(cai)是大(da)大(da)影響團(tuan)(tuan)隊(dui)效(xiao)率的(de)(de)關(guan)鍵(jian)因素。最佳的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)人數一定要(yao)依(yi)據你的(de)(de)整體目標和工(gong)作(zuo)的(de)(de)功
職(zhi)場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)能和體育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)一(yi)樣(yang)高效(xiao)嗎？我們經常看(kan)體育(yu)比賽看(kan)球賽，有人想過嗎，職(zhi)場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運(yun)轉和體育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運(yun)轉差(cha)異在哪里(li)呢？體育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)顯(xian)然比職(zhi)場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)更為高效(xiao)，雖然二者可比性不(bu)強。但(dan)是我們去對比一(yi)下職(zhi)業足球隊(dui)(dui)和職(zhi)場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，就會發(fa)現一(yi)些有意(yi)思的地方。
老板如何打造信(xin)得過的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，你有你自己信(xin)得過的(de)(de)核心團(tuan)隊(dui)嗎？我(wo)有。成為領導(dao)(dao)之后呀，我(wo)們呢(ni)就(jiu)需(xu)要借助團(tuan)隊(dui)成員的(de)(de)努力來實現目標。因(yin)此，作(zuo)為一(yi)個領導(dao)(dao)，你的(de)(de)優秀并不重(zhong)(zhong)(zhong)要，重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)是(shi)你屬下的(de)(de)優秀，也(ye)就(jiu)是(shi)領導(dao)(dao)與(yu)團(tuan)隊(dui)是(shi)一(yi)榮俱榮的(de)(de)，這是(shi)一(yi)種重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)的(de)(de)思維轉變。因(yin)為領
團隊缺人的(de)時(shi)候，我能(neng)離(li)職嗎？我一直不(bu)敢說(shuo)，再(zai)等(deng)等(deng)吧(ba)，又不(bu)知道什么時(shi)候是(shi)個頭。可(ke)現(xian)在走(zou)吧(ba)，又怕得罪領導，對團隊是(shi)不(bu)是(shi)也不(bu)負責啊(a)。你只要反問自(zi)己一個問題(ti)就有答案(an)了，在你遇到緊急情況(kuang)需要求助領導時(shi)，他是(shi)人性(xing)化(hua)管理讓一步，還(huan)是(shi)跟(gen)你說(shuo)沒辦法，這是(shi)上面
七人拼團(tuan)(tuan)的(de)(de)集拼模式(shi)(shi)(shi)在眾多拼團(tuan)(tuan)模式(shi)(shi)(shi)中脫穎而出(chu)，通過團(tuan)(tuan)隊(dui)互助(zhu)和獨特(te)的(de)(de)機制，實(shi)現二裂變、上幫下(xia)扶、左推右扶的(de)(de)商業(ye)模式(shi)(shi)(shi)。這種集拼模式(shi)(shi)(shi)與其他拼團(tuan)(tuan)模式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)區別在于讓整(zheng)個團(tuan)(tuan)隊(dui)成型，激發了巨大的(de)(de)爆(bao)發潛力，以下(xia)是該模式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)運作方式(shi)(shi)(shi)和特(te)點。 1、構建團(tuan)(tuan)隊(dui)。在
團(tuan)隊沒(mei)有(you)任(ren)何的雜音你(ni)得(de)小心(xin)了，當帶的團(tuan)隊，處(chu)在一(yi)個你(ni)認(ren)為極度和(he)諧(xie)沒(mei)有(you)任(ren)何反對聲后，你(ni)就得(de)當心(xin)了，你(ni)帶的團(tuan)隊里一(yi)定(ding)出現了職場厚黑學，作為一(yi)個團(tuan)隊管理者，怎么辦？ 一(yi)、出現這種(zhong)情況，趕(gan)緊冷(leng)靜下來，認(ren)真想想為什么，是近(jin)期(qi)的進展太過順利，大家(jia)
要(yao)(yao)做好短(duan)視(shi)頻需要(yao)(yao)一(yi)個多(duo)元(yuan)化高效的(de)團隊(dui)，能夠包含如下的(de)成員。 一(yi)、策劃人員。負責根(gen)據短(duan)視(shi)頻的(de)主題和目標受(shou)眾制定(ding)策略(lve)，策劃短(duan)視(shi)頻創意和故事(shi)。制定(ding)內容(rong)大(da)綱和腳本(ben)，并制定(ding)完成短(duan)視(shi)頻需要(yao)(yao)的(de)時間表。 二、創意制作(zuo)人員。創意制作(zuo)人員包括了(le)視(shi)覺
銷售(shou)團(tuan)隊管理：平衡(heng)競爭(zheng)(zheng)意識(shi)與互(hu)幫互(hu)助(zhu)。 一(yi)、問(wen)題提出。 1.團(tuan)隊有(you)競爭(zheng)(zheng)意識(shi)但缺乏(fa)互(hu)幫互(hu)助(zhu)的感覺，如(ru)何解決這(zhe)一(yi)問(wen)題。 二、分析問(wen)題。 1.有(you)競爭(zheng)(zheng)意識(shi)是好的，但在銷售(shou)團(tuan)隊中，讓業績好的人(ren)幫助(zhu)業績不好的人(ren)，雖從領導層角度看
如何提高團(tuan)隊的(de)執(zhi)行力？（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ??
我要分享一個(ge)目前非(fei)常熱(re)門(men)的(de)(de)裂變模式，該模式已在(zai)十幾款(kuan)產品(pin)上成(cheng)功應用(yong)，幾個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)時間內(nei)。每月(yue)(yue)流水達到(dao)了兩三個(ge)億，會(hui)員人(ren)數更是高達幾萬人(ren)，那么他們是如何實現這(zhe)一成(cheng)就的(de)(de)呢(ni)？ 1、你(ni)需消費(fei)四百(bai)九(jiu)(jiu)十九(jiu)(jiu)元，你(ni)就可以成(cheng)為該平臺(tai)的(de)(de)代理(li)獲得價值四百(bai)九(jiu)(jiu)十九(jiu)(jiu)
常常有(you)(you)朋友和我抱怨說(shuo)，隊伍不那么(me)好帶，因為(wei)作為(wei)管理(li)(li)者的(de)，我們說(shuo)話沒有(you)(you)人(ren)聽，但其(qi)實(shi)事情不應(ying)該是(shi)(shi)(shi)這樣的(de)。我們作為(wei)管理(li)(li)者，首先(xian)(xian)要(yao)記(ji)住一(yi)個管理(li)(li)要(yao)訣，就是(shi)(shi)(shi)管理(li)(li)者，首先(xian)(xian)要(yao)有(you)(you)影響力，什么(me)是(shi)(shi)(shi)影響力？舉一(yi)個最(zui)簡單的(de)例子(zi)，我們回到自己居住的(de)社區里面。哎，總(zong)有(you)(you)那
有智(zhi)慧的(de)管(guan)理者(zhe)，都是(shi)怎樣激發(fa)團(tuan)隊潛(qian)能？著名管(guan)理學家德魯克(ke)，在(zai)管(guan)理的(de)三大任務中，就(jiu)講過一句管(guan)理箴言，讓工作(zuo)富有成(cheng)效，讓員工具有成(cheng)就(jiu)感，最近再次讀到這句話，有了兩(liang)點(dian)更(geng)深的(de)感悟(wu)。 第一，作(zuo)為管(guan)理者(zhe)，要能夠成(cheng)為一個(ge)分享(xiang)者(zhe)。分享(xiang)是(shi)最好的(de)學習態度
某科技公司新任命項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)理(li)負責新產品開發項(xiang)目(mu)(mu)，因項(xiang)目(mu)(mu)經(jing)(jing)理(li)缺(que)乏相(xiang)關行業經(jing)(jing)驗及(ji)對公司文化和團隊結構不了解。導(dao)致項(xiang)目(mu)(mu)管理(li)出現任務分配不合理(li)、團隊士氣低落、進(jin)度嚴重滯后等問題(ti)。優化建議如下。 一、選拔合適的管理(li)人(ren)員。選擇有相(xiang)關行業經(jing)(jing)驗和專(zhuan)業知識
如何才能帶(dai)出(chu)一(yi)個(ge)(ge)有(you)(you)戰(zhan)斗(dou)力(li)和能打(da)勝仗(zhang)的(de)團隊(dui)，這(zhe)是(shi)很多管理者(zhe)都會面(mian)臨的(de)一(yi)個(ge)(ge)問題(ti)。有(you)(you)的(de)人說只(zhi)要(yao)把那些(xie)有(you)(you)能力(li)的(de)人選拔出(chu)來召集在一(yi)起就可以了，那真(zhen)的(de)有(you)(you)那么(me)簡單嗎？他們(men)都忽略了一(yi)個(ge)(ge)問題(ti)，那就是(shi)這(zhe)些(xie)有(you)(you)能力(li)的(de)人我為什(shen)么(me)要(yao)跟著你干。打(da)造一(yi)個(ge)(ge)好的(de)團隊(dui)，把人找好
創(chuang)始(shi)(shi)期(qi)的(de)(de)組隊(dui)能力(li)(li)和(he)團隊(dui)管(guan)理(li)(li)能力(li)(li)是(shi)(shi)夠用的(de)(de)，很多企業可以憑(ping)此做到(dao)(dao)一定(ding)規(gui)模(mo)。你不能說創(chuang)始(shi)(shi)人(ren)不懂團隊(dui)管(guan)理(li)(li)。出(chu)(chu)問(wen)題的(de)(de)時候(hou)(hou)就在于開始(shi)(shi)擴(kuo)大規(gui)模(mo)招聘社會上的(de)(de)人(ren)才，開始(shi)(shi)給陌生人(ren)發工資的(de)(de)時候(hou)(hou)。到(dao)(dao)了(le)這個(ge)階段就發展管(guan)理(li)(li)能力(li)(li)出(chu)(chu)問(wen)題了(le)。需要好(hao)好(hao)學習(xi)團隊(dui)管(guan)理(li)(li)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)也有
初創公司效(xiao)(xiao)率最高(gao)的搭建團隊(dui)方式是由熟(shu)(shu)人(ren)(ren)組成 “團伙”。原因(yin)是熟(shu)(shu)人(ren)(ren)之間有(you)信任(ren)，雖然可能(neng)不(bu)專業(ye)，但(dan)效(xiao)(xiao)率高(gao)。而從市場招聘(pin)的人(ren)(ren)員(yuan)可能(neng)能(neng)力(li)不(bu)匹配且(qie)需建立信任(ren)，效(xiao)(xiao)率低。熟(shu)(shu)人(ren)(ren)組成團隊(dui)的優勢在于，創始人(ren)(ren)如果(guo)情商高(gao)、鏈接(jie)能(neng)力(li)強、組隊(dui)快
我(wo)曾經參加一個企業的(de)(de)高層會議，這個老板當著自己(ji)(ji)幾十(shi)個高管面(mian)前(qian)罵自己(ji)(ji)的(de)(de)屬(shu)下是豬(zhu)。我(wo)突然就(jiu)在想，如果(guo)他(ta)的(de)(de)所(suo)有(you)(you)屬(shu)下都是豬(zhu)，那么他(ta)自己(ji)(ji)不就(jiu)成了豬(zhu)頭了嗎？其實(shi)一個領導(dao)把所(suo)有(you)(you)的(de)(de)問題(ti)都歸結于自己(ji)(ji)的(de)(de)屬(shu)下，甚至認為自己(ji)(ji)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)屬(shu)下都非常的(de)(de)差勁，其實(shi)本質上這也是
團隊管理中要避免的四種(zhong)形式主義(yi)。 一、表演式加班(ban)(ban)。白(bai)天(tian)工作(zuo)效率低(di)，晚上表演加班(ban)(ban)，老板不(bu)應被這(zhe)種(zhong)表象(xiang)感動，否則是給演員(yuan)發片酬。 二、亂開會(hui)。遇到問(wen)題不(bu)解(jie)決(jue)，通過開會(hui)處(chu)理，如員(yuan)工業績(ji)不(bu)好就(jiu)開會(hui)，這(zhe)種(zhong)方(fang)式會(hui)毀掉團隊。 三、偽(wei)管理
明星員工(gong)和關鍵人才固然重(zhong)要(yao)，但是(shi)與團隊(dui)績效(xiao)相比(bi)，后(hou)者(zhe)更為重(zhong)要(yao)。團隊(dui)協作(zuo)和獨自工(gong)作(zuo)比(bi)較有什么優點(dian)和缺點(dian)。在公司中有近百分(fen)(fen)之(zhi)九(jiu)十的工(gong)作(zuo)是(shi)通過團隊(dui)協作(zuo)來完成的，公司需要(yao)通過高效(xiao)的團隊(dui)分(fen)(fen)工(gong)來完成工(gong)作(zuo)任(ren)務，百分(fen)(fen)之(zhi)九(jiu)十的公司產(chan)出是(shi)通過團隊(dui)實現的。二(er)十世
管理者學會這(zhe)三(san)個(ge)關(guan)鍵(jian)的業務動作(zuo)(zuo)，不管你在任(ren)何的行業、任(ren)何的團隊和(he)任(ren)何的工作(zuo)(zuo)當中，都能(neng)夠保(bao)證你帶出(chu)高效的團隊，特(te)別(bie)是第三(san)個(ge)最難但是最為(wei)關(guan)鍵(jian)。 一、叫撫平。作(zuo)(zuo)為(wei)管理者，你需(xu)要時刻(ke)去關(guan)注(zhu)員工的狀態和(he)情(qing)(qing)緒(xu)。有的人你一看(kan)他今天情(qing)(qing)緒(xu)不太好，這(zhe)個(ge)時
新(xin)晉(jin)管理(li)(li)者(zhe)第一次帶團隊(dui)面臨 4 大問題和挑戰。 一、工(gong)(gong)作(zuo)分工(gong)(gong)。要意識到團隊(dui)成果(guo)是每個成員成果(guo)總(zong)和，需了(le)解成員特點、關系，考慮成員意愿(yuan)，確定工(gong)(gong)作(zuo)及完成進展測量(liang)方法，比如(ru)可采用目標管理(li)(li)。 二、平衡介入程度(du)。新(xin)晉(jin)管理(li)(li)者(zhe)多為業(ye)務能手，面
銷售(shou)團隊(dui)中(zhong)最難(nan)帶的有五種(zhong)情況。 一、不(bu)認可(ke)公司(si)的員工。在與客(ke)戶對比時總覺(jue)得同行產品更好，缺(que)乏自(zi)(zi)信，難(nan)以(yi)售(shou)出產品。 二、沒業(ye)績且老是(shi)不(bu)自(zi)(zi)信的員工。會懷疑(yi)工作(zuo)是(shi)否適合自(zi)(zi)己，總想著換工作(zuo)，但(dan)其實人(ren)不(bu)行在哪都一樣。 三、啥都不(bu)會還(huan)
小(xiao)團隊(dui)管(guan)(guan)理(li)風(feng)(feng)格(ge)的(de)第一種也是(shi)最典(dian)型(xing)的(de)一種就是(shi)控(kong)制(zhi)型(xing)，但我們不(bu)能說哪(na)種風(feng)(feng)格(ge)好與不(bu)好。但是(shi)因為小(xiao)團隊(dui)管(guan)(guan)理(li)者很(hen)多是(shi)孤軍奮戰沒有可以交流和(he)參考的(de)對象，所以一定(ding)要(yao)能夠看(kan)到自己的(de)風(feng)(feng)格(ge)和(he)特(te)點以及其(qi)優點和(he)不(bu)足，不(bu)能以短取敗。其(qi)實只(zhi)要(yao)能夠覺察到自我的(de)風(feng)(feng)格(ge)特(te)點做
面對死(si)氣沉(chen)(chen)(chen)沉(chen)(chen)(chen)的團隊(dui)，可(ke)引入(ru)(ru)鯰魚(yu)員(yuan)工(gong)來(lai)激活團隊(dui)，并介(jie)紹了鯰魚(yu)員(yuan)工(gong)的特質。 一、團隊(dui)問(wen)(wen)題及常見解決方(fang)法的局(ju)限。團隊(dui)可(ke)能(neng)出現死(si)氣沉(chen)(chen)(chen)沉(chen)(chen)(chen)、工(gong)作(zuo)執(zhi)行不下去、抗拒改變等(deng)問(wen)(wen)題。明確目標職責、員(yuan)工(gong)培訓、問(wen)(wen)責開人等(deng)方(fang)法存(cun)在(zai)局(ju)限，因(yin)為(wei)可(ke)能(neng)是整個(ge)團隊(dui)陷入(ru)(ru)不良
團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)規模(mo)多少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)合(he)理(li)(li)的！貝索斯說兩個比薩都吃不飽一個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，說明(ming)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)數太多了，要拆(chai)分了。到(dao)底多少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)個合(he)理(li)(li)數值呢？團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)規模(mo)對(dui)一個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的長遠發展是(shi)至關重要的，但(dan)好(hao)像這個問題一直以來沒有(you)(you)多少(shao)人(ren)(ren)(ren)重視。到(dao)底團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)規模(mo)放在多少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)合(he)理(li)(li)的，有(you)(you)沒有(you)(you)科學的分
你帶(dai)(dai)(dai)過團(tuan)隊嗎？你認(ren)為(wei)帶(dai)(dai)(dai)團(tuan)隊痛(tong)苦(ku)(ku)嗎？今天有人問我一個非常奇葩的問題(ti)，他說老板帶(dai)(dai)(dai)團(tuan)隊這么多年(nian)讓你最反(fan)感(gan)最痛(tong)苦(ku)(ku)的是(shi)什么呢？我想了一下(xia)，是(shi)人的負面思想和情緒。為(wei)什么這么說呢？ 因為(wei)任何一個人，腦袋里(li)面如果(guo)被負面的思想所籠罩(zhao)的話，他所有的武(wu)功(gong)頃
新業(ye)務(wu)團隊(dui)搭建最大的(de)(de)誤(wu)區是(shi)(shi)什(shen)么呢？ 一(yi)、很多企(qi)(qi)業(ye)在新業(ye)務(wu)團隊(dui)搭建中(zhong)，總是(shi)(shi)覺(jue)得是(shi)(shi)薪資(zi)的(de)(de)問題，其實(shi)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)做(zuo)錯了，但是(shi)(shi)不(bu)(bu)知道(dao)錯在哪(na)了。就是(shi)(shi)如果是(shi)(shi)技(ji)術(shu)型人(ren)才(cai)的(de)(de)引進，這個人(ren)才(cai)的(de)(de)需求(qiu)畫像，萬(wan)萬(wan)不(bu)(bu)可以(yi)讓行業(ye)專家來提要(yao)求(qiu)。我們很多技(ji)術(shu)型的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)，他們的(de)(de)
老板帶領(ling)團隊打(da)勝仗要懂得四(si)種力量(liang)。 一、目(mu)(mu)標的力量(liang)。設定好目(mu)(mu)標才能朝著(zhu)目(mu)(mu)標發展，有(you)助于保(bao)持專(zhuan)注和斗志昂揚。 二、榜樣的力量(liang)。榜樣具有(you)示(shi)范引領(ling)作用，其鮮活的價值觀和正能量(liang)像戰場上的旗幟，指明正確方向。 三(san)、PK 的力量(liang)。找一
介紹(shao)一個直(zhi)播(bo)平臺創業公(gong)司的案例(li)，該(gai)公(gong)司規(gui)模不(bu)大、員工(gong)不(bu)多，但(dan)執行力很強。其管(guan)理方(fang)式(shi)類(lei)似儒家思想，將(jiang)工(gong)作(zuo)任(ren)務細化(hua)，明確每個人(ren)的工(gong)作(zuo)范圍、職責、重點和目標，注重培(pei)訓學習。為員工(gong)提(ti)供學習機(ji)會(hui)和資(zi)源，以提(ti)高員工(gong)技能和能力。 這種(zhong)強調責任(ren)分(fen)工(gong)、