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<p>一個企業(ye)有四個利潤，你都知(zhi)道嗎？作為一名創業(ye)者(zhe)，擁有必要的(de)財務知(zhi)識是(shi)基本素質(zhi)。至少(shao)你應該看明白自己公(gong)司的(de)財務報表(biao)。在(zai)財務會計上(shang)，一個企業(ye)的(de)利潤報表(biao)上(shang)有4種利潤。今天(tian)我(wo)就來給(gei)大(da)家(jia)拆解(jie)一下。所謂(wei)合并利潤表(biao)，就是(shi)說(shuo)一家(jia)公(gong)司，它(ta)旗(qi)...
企業做新項目，如何確認它的(de)可能性(xing)，判(pan)斷項目可能性(xing)的(de)基本要素有哪些。 一、人(ren)工費管理(li)。人(ren)工費用低(di)，省(sheng)內(nei)同(tong)行企業少；重視研發，技術(shu)實力(li)較強(qiang)，接受客(ke)戶定制。但存在(zai)采購的(de)物成本高、分銷渠道不方便、包裝空間有限不合(he)理(li)、人(ren)才不夠(gou)集中等問題(ti)。
當一(yi)個(ge)項(xiang)(xiang)目干(gan)系人(ren)眾多，且項(xiang)(xiang)目組核心成員，跨(kua)公(gong)司、跨(kua)部門、跨(kua)地域，大(da)家素(su)不(bu)相識，互不(bu)了(le)解(jie)的時候，作為(wei)項(xiang)(xiang)目經理應該怎么(me)做(zuo)？ 第一(yi)點(dian)，識別和梳理干(gan)系人(ren)。 第二點(dian)，主動傾聽，平衡管和注重理。 第三點(dian)，及時解(jie)決沖突。 第四點(dian)，
人總是(shi)(shi)想為自(zi)(zi)己的行為找理由，來自(zi)(zi)上級的批(pi)評責備，會讓團(tuan)隊成員，開始從(cong)內(nei)部去尋找和(he)確認(ren)，自(zi)(zi)己再次工作(zuo)的理由，該如何批(pi)評是(shi)(shi)一(yi)(yi)個關鍵，也是(shi)(shi)一(yi)(yi)門藝術。 一(yi)(yi)、責人先責己。作(zuo)為項目經(jing)理，有擔當(dang)力，要負領導責任，絕對不能讓團(tuan)隊成員去背鍋(guo)，項目經(jing)理負
看似風(feng)光無(wu)限的(de)(de)甲方項(xiang)目(mu)經(jing)理，被(bei)這幾座大山(shan)給(gei)壓得死(si)死(si)的(de)(de)，每座大山(shan)都能(neng)讓他(ta)們有倒不完的(de)(de)苦水，數不盡的(de)(de)委屈(qu)。 一、管理手(shou)段少，他(ta)們對于乙方，僅(jin)有監(jian)督審核(he)的(de)(de)間接權利，有時(shi)候(hou)項(xiang)目(mu)著(zhu)急的(de)(de)，甚(shen)至自己想(xiang)親(qin)手(shou)去做，但卻(que)不能(neng)夠。 二、不確定性多(duo)，決
項(xiang)目(mu)(mu)經理最不愿意做(zuo)哪幾種項(xiang)目(mu)(mu)，以下(xia)幾種類型(xing)的(de)極端項(xiang)目(mu)(mu)，盡量(liang)少做(zuo)。 第(di)一，救火型(xing)項(xiang)目(mu)(mu)。這樣(yang)的(de)項(xiang)目(mu)(mu)，即使最后(hou)過關，項(xiang)目(mu)(mu)的(de)質量(liang)本(ben)身而言(yan)也根本(ben)無法保(bao)證。 第(di)二，盲目(mu)(mu)型(xing)項(xiang)目(mu)(mu)。由于(yu)項(xiang)目(mu)(mu)所需的(de)技術沒有足(zu)夠的(de)認識，做(zuo)出(chu)的(de)結果(guo)往往與(yu)甲方所理想的(de)境
生意做大的核心是從賣產(chan)(chan)(chan)品到賣項(xiang)目(mu)，具(ju)體內容如(ru)下(xia)。 一、賣產(chan)(chan)(chan)品的局限性。傳統賣產(chan)(chan)(chan)品主(zhu)要關注銷(xiao)售(shou)數量和利(li)潤，通過降低成本(ben)、提高價格(ge)獲取(qu)利(li)潤。但在(zai)競爭(zheng)激烈(lie)的市場環(huan)境下(xia)，易陷入價格(ge)戰困(kun)境，壓縮利(li)潤空間，甚至(zhi)導致生存危機。 二、賣項(xiang)目(mu)的優
在職場中，我(wo)(wo)們(men)常常遇到(dao)推動(dong)別(bie)人做(zuo)事(shi)(shi)困難的情(qing)況。如(ru)提(ti)醒對(dui)方(fang)做(zuo)事(shi)(shi)，對(dui)方(fang)雖答應(ying)但卻不(bu)做(zuo)，我(wo)(wo)們(men)會感到(dao)憤(fen)怒和憋屈(qu)。這是因為我(wo)(wo)們(men)陷(xian)入了(le)認知(zhi)誤區(qu)(qu)，認為自己(ji)提(ti)醒了(le)對(dui)方(fang)不(bu)動(dong)就是對(dui)方(fang)的問(wen)題(ti)，而(er)一(yi)旦陷(xian)入此(ci)誤區(qu)(qu)就沒(mei)動(dong)力繼(ji)續推動(dong)。要跳出誤區(qu)(qu)，需(xu)明白誰(shui)對(dui)事(shi)(shi)情(qing)結果(guo)負責，
領(ling)導(dao)什么活(huo)都接，搞的(de)下面(mian)怨聲載道。 一、論專業性，并沒有(you)形(xing)成絕對的(de)專業的(de)壁壘(lei)。 二(er)、論打(da)醬油(you)，好(hao)像比誰都強。 從領(ling)導(dao)的(de)視角(jiao)角(jiao)度來去考慮問(wen)題，在今年的(de)這樣的(de)一個(ge)艱(jian)難(nan)的(de)這個(ge)情(qing)況之下，可能(neng)是只能(neng)被動的(de)進行選擇，來什么活(huo)干什么活(huo)，
項目進度的(de)(de)(de)延誤，涉(she)及(ji)到(dao)有可能(neng)(neng)是人事物諸(zhu)多的(de)(de)(de)因素(su)。 一(yi)、人的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。可能(neng)(neng)是不(bu)支(zhi)持，反對(dui)阻礙。 二、對(dui)于事情的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，可能(neng)(neng)是目標(biao)不(bu)明確(que)，目標(biao)難以具(ju)(ju)體量化(hua)，不(bu)具(ju)(ju)備客觀性。 三(san)、對(dui)于物的(de)(de)(de)話，其實是最(zui)容易解(jie)決的(de)(de)(de)，就是資源的(de)(de)(de)保障和支(zhi)撐人事
企(qi)業在做項目時，很多是憑(ping)老(lao)板(ban)的(de)個人(ren)感覺或(huo)經驗判(pan)斷。若有基本邏輯可尋，可規避不(bu)必要的(de)風險(xian)。了解以下基本要素成為前提條(tiao)件。 一、在產品設計階(jie)段，需要考(kao)慮產品的(de)可靠性(xing)(xing)(xing)，包括結構、性(xing)(xing)(xing)能(neng)、安全(quan)性(xing)(xing)(xing)、穩定(ding)性(xing)(xing)(xing)等方面。應(ying)采用(yong)可靠性(xing)(xing)(xing)設計方法，如冗(rong)余設計、
對于(yu)復(fu)雜的(de)項目如何拆解(jie)？ 一(yi)、其實(shi)就用到項目管理(li)當中分(fen)解(jie)這樣的(de)一(yi)個(ge)方法，這種(zhong)分(fen)解(jie)可(ke)以(yi)基于(yu)時間軸來進行階段(duan)(duan)的(de)劃(hua)分(fen)。比如啟動階段(duan)(duan)、執劃(hua)階段(duan)(duan)、執行階段(duan)(duan)、監(jian)控(kong)階段(duan)(duan)、收(shou)尾階段(duan)(duan)，每(mei)個(ge)階段(duan)(duan)需要完成(cheng)什么樣的(de)交付性的(de)成(cheng)果，以(yi)此判明(ming)本階段(duan)(duan)的(de)工(gong)作，是否可(ke)以(yi)
每一個項(xiang)目(mu)都離不(bu)開項(xiang)目(mu)經(jing)理，那么專業技術類型的項(xiang)目(mu)當中，項(xiang)目(mu)經(jing)理必須是(shi)技術專家嗎？外行真的不(bu)能領(ling)導內(nei)行嗎？看過眾多的一些風云人(ren)物，可能未必是(shi)專業出身，復雜項(xiang)目(mu)由于(yu)設計的行業，領(ling)域眾多，項(xiang)目(mu)經(jing)理確實難以做到樣樣精(jing)通，存(cun)在某(mou)一方(fang)面的短板(ban)也是(shi)正常
項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)符(fu)合三個典型(xing)的(de)(de)(de)特(te)點和(he)特(te)征： 一(yi)、臨(lin)時性(xing)。 二、獨(du)特(te)性(xing)。 三、漸進明細(xi)。 在西天取(qu)經(jing)這個例子里面，有典型(xing)的(de)(de)(de)反(fan)映了這么一(yi)個特(te)點，為了完成(cheng)西天取(qu)經(jing)的(de)(de)(de)任(ren)務，組成(cheng)了項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)團隊，面向結(jie)果(guo)的(de)(de)(de)導向，就是西天取(qu)經(jing)成(cheng)功。成(cheng)員(yuan)由項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理
PMP不是(shi)一(yi)個(ge)突擊(ji)的(de)(de)(de)考試，需要慢慢改變自己的(de)(de)(de)習(xi)慣，拿到一(yi)個(ge)題(ti)目，要認真分(fen)析(xi)和(he)思(si)考，不能一(yi)上(shang)來就去猜答(da)案，這樣的(de)(de)(de)話很難進步，想要做對(dui)題(ti)，至少具備如下條件(jian)。 第一(yi)，熟練掌握PMP相關(guan)的(de)(de)(de)知(zhi)識點，用(yong)實際工作生活來進行類比，加強我們(men)的(de)(de)(de)對(dui)于(yu)知(zhi)識的(de)(de)(de)
如何判斷一(yi)個(ge)(ge)項目是否(fou)值得參與是否(fou)能夠成功，對(dui)很多人(ren)(ren)來說基本都(dou)是憑感覺(jue)和聽別人(ren)(ren)的勸說。不小心就把自(zi)己沉浸在(zai)一(yi)個(ge)(ge)又一(yi)個(ge)(ge)坑里(li)，開(kai)始懷(huai)疑自(zi)己的智商。這里(li)分享一(yi)個(ge)(ge)簡單判定的方(fang)法(fa)和模(mo)式，幫助(zhu)新項目開(kai)始前的 “成功” 預
高效(xiao)通過PMP的(de)三個習(xi)慣。 第(di)一(yi)，積極(ji)主動，態度決定一(yi)切，找到自己(ji)學習(xi)的(de)原生動力。 第(di)二，要事第(di)一(yi)，和同學互相監督，按(an)時(shi)看書(shu)，完成作業(ye)，完成模考(kao)，持(chi)續提升。 第(di)三，在PMP的(de)備考(kao)當中，知(zhi)己(ji)知(zhi)彼的(de)原則，要了解PMP的(de)考(kao)試的(de)目
優秀的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)經理從來(lai)不(bu)會說這(zhe)三個字，任(ren)何一個項(xiang)目(mu)(mu)都(dou)是(shi)復雜(za)的(de)(de)(de)綜合體，對于(yu)永遠復雜(za)的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)來(lai)說，項(xiang)目(mu)(mu)經理覺(jue)得沒(mei)問(wen)(wen)題，就是(shi)最大的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，如果項(xiang)目(mu)(mu)經理簡單回(hui)句沒(mei)問(wen)(wen)題，那(nei)無(wu)異于(yu)給(gei)自(zi)己挖坑，工作當中的(de)(de)(de)許多小事(shi)，都(dou)包含了多線任(ren)務(wu)和復雜(za)的(de)(de)(de)統籌(chou)，像沒(mei)有問(wen)(wen)題，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)
俗話說(shuo)，做一(yi)(yi)行(xing)(xing)愛一(yi)(yi)行(xing)(xing)，即使不(bu)是真愛，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)，長期在這個行(xing)(xing)業，耳濡(ru)目染(ran)也會有一(yi)(yi)些職業病，看(kan)看(kan)如下幾條，是否中槍了(le)。 一(yi)(yi)、凡事都喜歡做規(gui)劃，做好需(xu)求分(fen)析，做好成本預算。 二、不(bu)管跟誰(shui)吵架，都得講(jiang)策略、重過程、看(kan)結果(guo)，最后是做復盤，
多項(xiang)目(mu)(mu)的(de)把(ba)控，如何(he)把(ba)握重點(dian)，抓(zhua)清主(zhu)次，對于這個(ge)(ge)主(zhu)次，其實就(jiu)是優(you)先級(ji)的(de)這樣的(de)一(yi)個(ge)(ge)判定，優(you)先級(ji)的(de)判定可(ke)以從兩個(ge)(ge)維度(du)來進行思考。 第一(yi)，項(xiang)目(mu)(mu)的(de)緊(jin)急(ji)度(du)。緊(jin)急(ji)度(du)是指，比(bi)如這個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)、這個(ge)(ge)結(jie)果的(de)層(ceng)級(ji)，是否(fou)有可(ke)能會影響到下一(yi)個(ge)(ge)工序，就(jiu)是緊(jin)急(ji)程度(du)。
作為項目(mu)經理，做(zuo)出讓客(ke)戶滿意的(de)(de)產品，是我們的(de)(de)終極的(de)(de)目(mu)標(biao)，但是卻(que)會遇到這樣或(huo)者那樣的(de)(de)難(nan)題(ti)，那么做(zuo)好需求分析，四招(zhao)。 第(di)一招(zhao)，項目(mu)一定要清(qing)清(qing)晰目(mu)標(biao)，準確(que)的(de)(de)方向(xiang)，明(ming)確(que)的(de)(de)范圍。 第(di)二(er)招(zhao)，多問為什么，把握需求，了解和洞察客(ke)戶背后的(de)(de)真(zhen)正的(de)(de)意
催(cui)進度(du)始終催(cui)不上(shang)來，這(zhe)個非常的(de)焦頭爛額。 一(yi)、看進度(du)的(de)預(yu)期，是否如我們所想的(de)比較切合實際，這(zhe)點(dian)很重要(yao)，不盲目(mu)不過分(fen)樂(le)觀。 二(er)、看在員工的(de)技能的(de)培養上(shang)面，能不能跟他的(de)生產力相保(bao)持一(yi)定(ding)比較均(jun)衡的(de)輸出(chu)，這(zhe)個時候給他相應的(de)一(yi)些培訓，提(ti)升
為了實現組織(zhi)的(de)(de)目(mu)標，優秀的(de)(de)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)，除了需(xu)要(yao)具(ju)備(bei)項(xiang)目(mu)管理(li)能(neng)力(li)之外，還應當具(ju)備(bei)技(ji)術(shu)與業務相關的(de)(de)能(neng)力(li)，從知識的(de)(de)維(wei)度，就是項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)需(xu)要(yao)構建覆蓋管理(li)技(ji)術(shu)，與業務多維(wei)度的(de)(de)知識，橫向來進行打(da)通，知識體系(xi)的(de)(de)構建，具(ju)體包含如下四個步驟。 一(yi)、知識體系(xi)
在我們估(gu)算成本、資源，和(he)估(gu)算進度的(de)時候，是有參數估(gu)算、自(zi)上(shang)而(er)下估(gu)算、自(zi)下而(er)上(shang)估(gu)算等(deng)多種的(de)方(fang)法，這些方(fang)法呢是各有優(you)劣。 一、對于自(zi)下而(er)上(shang)的(de)估(gu)算，耗時耗力耗神，但是它計算的(de)結果相對比較的(de)精準。 二、對于類比估(gu)算而(er)言(yan)，省(sheng)時省(sheng)力省(sheng)心(xin)，同
咱們來聊(liao)聊(liao)一(yi)個(ge)特(te)別重要的(de)話(hua)題(ti)，質量管(guan)理(li)(li)(li)。首(shou)先我要問(wen)大家(jia)一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)，你們覺(jue)得質量管(guan)理(li)(li)(li)重要嗎？哈(ha)哈(ha)不(bu)用急著回(hui)答我知道答案是(shi)肯定的(de)。因為(wei)質量管(guan)理(li)(li)(li)它就(jiu)像(xiang)咱們項目的(de)脊梁(liang)骨(gu)，撐起了整個(ge)項目的(de)榮辱(ru)興衰。想要駕(jia)馭(yu)它，首(shou)先得深入了解它的(de)內(nei)涵和魅(mei)力。說到質量，大
項目管理(li)組(zu)織的(de)(de)形式(shi)，決定著資源的(de)(de)有(you)效分配(pei)的(de)(de)方式(shi)，無論是職能(neng)型(xing)組(zu)織，還是矩(ju)陣型(xing)組(zu)織，或者是項目型(xing)組(zu)織，是各有(you)優劣(lie)。 一(yi)、對于(yu)職能(neng)型(xing)組(zu)織，這(zhe)(zhe)樣縱向的(de)(de)這(zhe)(zhe)種管理(li)的(de)(de)這(zhe)(zhe)個方式(shi)，垂(chui)直的(de)(de)管理(li)方式(shi)，比較(jiao)好的(de)(de)優點，是上通下(xia)達(da)，有(you)清晰的(de)(de)晉升的(de)(de)路線，它所給我
只在一(yi)(yi)類項(xiang)目(mu)當(dang)中，長期擔任項(xiang)目(mu)經理(li)，并不能(neng)(neng)說明他的(de)項(xiang)目(mu)管理(li)能(neng)(neng)力就(jiu)很強，項(xiang)目(mu)管理(li)和業務強相(xiang)關(guan)，一(yi)(yi)旦脫離了(le)原來的(de)業務，負責新項(xiang)目(mu)，就(jiu)不一(yi)(yi)定能(neng)(neng)夠(gou)管好(hao)，看(kan)看(kan)下(xia)面的(de)四(si)個(ge)誤區，有(you)沒有(you)中招？ 一(yi)(yi)、客(ke)戶永遠是對的(de)。 二、這人不錯，安排(pai)個(ge)項(xiang)目(mu)歷(li)練(lian)
項(xiang)目(mu)做(zuo)的(de)(de)不(bu)好，要(yao)不(bu)要(yao)換人，這其實有兩(liang)個因素(su)做(zuo)出。 第一(yi)，項(xiang)目(mu)的(de)(de)本身。如果是項(xiang)目(mu)的(de)(de)本身，這就牽扯到(dao)項(xiang)目(mu)的(de)(de)目(mu)標，是否易于(yu)達成，項(xiang)目(mu)的(de)(de)前期的(de)(de)估算是否合理，等諸多(duo)問題。如果把它放在(zai)人的(de)(de)這樣(yang)的(de)(de)一(yi)個視角(jiao)，要(yao)分兩(liang)個方(fang)面(mian)。 第一(yi)方(fang)面(mian)，人的(de)(de)意愿的(de)(de)
優秀(xiu)的(de)項目經理的(de)六項修煉。 第一，升級(ji)思考降維打擊，要把眼光放長遠，換位思考，建立體(ti)系(xi)化(hua)的(de)項目管理的(de)思維。 第二，讓(rang)(rang)領導做選擇題(ti)而非判斷題(ti)，列出原因(yin)后果以(yi)及解決方(fang)案，讓(rang)(rang)領導做出選擇。 第三，控制好(hao)情緒，別讓(rang)(rang)心情左(zuo)右理想(xiang)，喪
經(jing)常有(you)(you)(you)人問，項目(mu)經(jing)理的(de)(de)必備素質有(you)(you)(you)哪些？ 一、項目(mu)經(jing)理需(xu)要熱愛本職工(gong)作，認清角色擺正位置。項目(mu)經(jing)理是公司(si)領導(dao)，在項目(mu)上的(de)(de)全權委托(tuo)代理人，是項目(mu)的(de)(de)直(zhi)接領導(dao)者和組織者，在尊(zun)重理解并且服從公司(si)領導(dao)的(de)(de)同時(shi)，通(tong)過協調討(tao)論有(you)(you)(you)效溝通(tong)等等方式(shi)，充分發(fa)揮
會(hui)員體系在(zai)各類項(xiang)目中都(dou)發(fa)揮著(zhu)重要(yao)作(zuo)用，張(zhang)總的化妝品項(xiang)目便(bian)通過(guo)推出九十九元會(hui)員卡吸引了(le)大量用戶爭相購買。過(guo)去(qu)幾(ji)年，張(zhang)總的化妝品業務主要(yao)依(yi)賴線下渠道(dao)，然而市(shi)場競爭愈(yu)發(fa)激烈，導致利潤空間日益縮(suo)小(xiao)。為了(le)應對這(zhe)一(yi)挑戰，張(zhang)總果斷改(gai)變(bian)策略，引入了(le)一(yi)套創新(xin)