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在職場上(shang)，領(ling)(ling)導(dao)的類(lei)型(xing)對個(ge)人發展至(zhi)關重(zhong)要。好(hao)領(ling)(ling)導(dao)能營造(zao)良好(hao)團(tuan)隊氛圍、提升工作效率，而(er)跟錯領(ling)(ling)導(dao)則會(hui)使職業(ye)道(dao)路(lu)充滿(man)坎坷。以(yi)下是五種會(hui)帶慢員(yuan)工節奏、不值得跟隨(sui)的領(ling)(ling)導(dao)類(lei)型(xing)： 一、不誠信的領(ling)(ling)導(dao)。這類(lei)領(ling)(ling)導(dao)喜歡說大話、畫大餅，承諾(nuo)無(wu)法(fa)兌現，讓(rang)員(yuan)工在工
價(jia)值觀是(shi)內心深處對事(shi)物的排(pai)序和取(qu)舍。它(ta)平時(shi)(shi)低調，關鍵時(shi)(shi)刻影響決策。周五朋友小(xiao)麗約周六相聚，因周六要給(gei)客戶講課(ke)便改約。當(dang)晚(wan)媽(ma)媽(ma)眩暈癥發作，毫不猶豫送媽(ma)媽(ma)去醫(yi)院并與(yu)客戶協(xie)商改時(shi)(shi)間。對朋友沒時(shi)(shi)間是(shi)因認為(wei)事(shi)業比(bi)朋友重要，當(dang)親情(qing)與(yu)事(shi)業沖(chong)突時(shi)(shi)選(xuan)擇(ze)親情(qing)，
優秀管(guan)理者(zhe)具備 “強者(zhe)思維”，體現(xian)在(zai)以下(xia)方(fang)面： 一、直(zhi)面現(xian)實：困難(nan)和問題在(zai)職場常見，敢(gan)于直(zhi)面需要(yao)勇氣，堅持(chi)下(xia)來成為(wei)習慣，最終(zhong)成為(wei)強者(zhe)的能力，不逃避、不躲避。 二(er)、主動攬責：推卸責任(ren)、甩鍋給下(xia)屬會使人心(xin)渙(huan)散
有同學在人才盤點后發(fa)現人崗匹配結果不(bu)理想，這是(shi)因為人才盤點前缺少組(zu)織盤點環節。組(zu)織盤點包括三(san)方(fang)面內容。 一、組(zu)織能(neng)力(li)(li)盤點。公司戰略(lve)確定后，從業務價(jia)值鏈角度(du)，按照戰略(lve)目標要求對研發(fa)能(neng)力(li)(li)、市場能(neng)力(li)(li)、生產(chan)能(neng)力(li)(li)和(he)人才管理能(neng)力(li)(li)等進(jin)行(xing)評估，找(zhao)出差
很多公司倒閉(bi)源于(yu)過(guo)度管理，其比無管理更可怕，通(tong)常有四大表現： 一、制度過(guo)于(yu)復雜：產值未(wei)過(guo)億的(de)企業，不(bu)要學世界五百強搞復雜制度，應專注經(jing)營賺錢(qian)。 二、制度過(guo)于(yu)嚴苛：如限(xian)制員工上廁所時間。 三(san)、領導(dao)過(guo)于(yu)手長(chang)：連小事都(dou)要插手。
主要探討了什么樣(yang)的(de)領導(dao)值(zhi)得(de)追隨，即職場(chang)貴人(ren)的(de)特質(zhi)，幫助職場(chang)人(ren)士識別并(bing)選擇有(you)益(yi)自身發展的(de)領導(dao)，具體內(nei)容(rong)如下(xia)(xia)。值(zhi)得(de)追隨的(de)領導(dao)特質(zhi)。 一、重視下(xia)(xia)屬(shu)利益(yi)并(bing)給予(yu)回報。真正值(zhi)得(de)追隨的(de)領導(dao)會惦記(ji)下(xia)(xia)屬(shu)利益(yi)，對下(xia)(xia)屬(shu)付出給予(yu)實際回報。與之(zhi)相反(fan)，有(you)些領導(dao)只(zhi)
管(guan)理者(zhe)需(xu)具備信息辨別能(neng)力(li)，親眼所見親耳所聞之事未必(bi)為真，傳聞更(geng)需(xu)謹慎對(dui)待。上一家公司(si)有(you)位(wei)姓吳的(de)銷售(shou)，在(zai)公司(si)五(wu)年(nian)，前兩年(nian)做技術表現一般(ban)，轉銷售(shou)后如開掛般(ban)。第三(san)個月(yue)起幾乎每月(yue)是銷冠，轉銷售(shou)第二年(nian)業績占公司(si)總(zong)量 30%。他性(xing)格直爽受不得委屈，但因
老板一定是狠人，若要成為優秀老板需具備以下三點： 一、目(mu)(mu)標(biao)感強：在其面前只有(you)(you)是非(fei)對(dui)錯，不(bu)糾結。項目(mu)(mu)盈(ying)利(li)則快速投入發展(zhan)，不(bu)盈(ying)利(li)立馬砍掉，眼里更多是目(mu)(mu)標(biao)達(da)成，因為要活(huo)下去，而(er)非(fei)殘(can)忍。 二、自律性強：沒(mei)有(you)(you)老板天天好吃懶做或(huo)只想(xiang)著風花雪
空降高管若要(yao)快(kuai)速存(cun)活下來(lai)，核(he)心需做好三件(jian)事(shi)： 一、對(dui)齊目標：具備(bei)老(lao)板思維，明(ming)確老(lao)板招聘自己想解決的問(wen)題及企(qi)業年(nian)度目標，從中提煉(lian)當下工作計(ji)劃，與老(lao)板深入交流以(yi)獲支持和(he)資源。 二(er)、盤點(dian)團隊：新到(dao)企(qi)業要(yao)對(dui)團隊和(he)組(zu)織摸(mo)底，了解人(ren)情世(shi)故(gu)與
在巨變(bian)時代，面(mian)對動(dong)蕩環境，如(ru)如(ru)不動(dong)伺機(ji)而動(dong)很(hen)重(zhong)要。當下十(shi)億(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)工(gong)作養四(si)億(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)，三十(shi)年后將是六(liu)億(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)養五億(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)，打工(gong)人(ren)(ren)內(nei)卷使白(bai)領人(ren)(ren)工(gong)變(bian)便宜，藍領工(gong)價(jia)變(bian)貴。如(ru)國內(nei)裝電視與(yu)(yu)美國價(jia)格差異、國內(nei)與(yu)(yu)香港麥當勞外賣(mai)價(jia)格變(bian)化等例子(zi)所示(shi)。判(pan)斷趨(qu)勢比預測未來容易，20
管(guan)(guan)理(li)者(zhe)每(mei)天都在做(zuo)管(guan)(guan)理(li)，而什(shen)么是(shi)管(guan)(guan)理(li)是(shi)個重要問(wen)題。先講一(yi)個案例，前(qian)天接到客戶需求，要在昨天上午(wu) 9 點半(ban)到青島訪(fang)談，但負責該區域的咨詢顧(gu)問(wen)嚴(yan)重感(gan)冒，可能無法前(qian)往。“我(wo)” 了解(jie)其(qi)身體狀(zhuang)況后安排(pai)其(qi)休息，必要時讓其(qi)
評價(jia)管(guan)理者(zhe)(zhe)管(guan)理水平，除看團(tuan)隊(dui)業績外，還要(yao)(yao)看部(bu)門(men)人(ren)員成(cheng)(cheng)長(chang)速度，最(zui)重要(yao)(yao)的是為(wei)公(gong)司培(pei)養得力(li)干將(jiang)。杰克(ke)?韋爾奇說過(guo)(guo)，成(cheng)(cheng)為(wei)管(guan)理者(zhe)(zhe)前(qian)成(cheng)(cheng)功是自己成(cheng)(cheng)長(chang)，成(cheng)(cheng)為(wei)管(guan)理者(zhe)(zhe)后成(cheng)(cheng)功與(yu)他人(ren)成(cheng)(cheng)長(chang)相(xiang)關，管(guan)理者(zhe)(zhe)通(tong)過(guo)(guo)成(cheng)(cheng)就他人(ren)成(cheng)(cheng)就自己。但有人(ren)擔憂徒(tu)弟能力(li)超自己而頂替自己，對此可從
人(ren)在(zai)各種關(guan)系(xi)溝通中(zhong)有秘(mi)訣，即向(xiang)上(shang)(shang)溝通有膽量、平行溝通有胸懷、向(xiang)下(xia)溝通講良心。人(ren)會在(zai)不同系(xi)統中(zhong)切換(huan)身份，關(guan)系(xi)可分為上(shang)(shang)續位（與上(shang)(shang)級領(ling)導(dao)、父母）、中(zhong)續位（與朋友、同事、愛(ai)人(ren)）、下(xia)續位（與下(xia)屬(shu)、孩子）。在(zai)企(qi)業中(zhong)，能扛事、解決問(wen)題、打勝仗的(de)人(ren)受歡迎，
判斷(duan)一(yi)個(ge)車間主任是否(fou)值得培(pei)養，重點看其能否(fou)扛事，主要(yao)體現(xian)在以下四個(ge)方(fang)面： 一(yi)、邏輯性(xing)強：任何(he)工作到(dao)手(shou)，能從目的、目標、關鍵行(xing)動路徑、達(da)成計劃到(dao)結(jie)果性(xing)評價指標設定快(kuai)速拆解。 二、正能量(liang)者(zhe)：遇到(dao)問題不抱怨，積極(ji)想辦法解決并努力踐(jian)行(xing)。
事必躬親的(de)管(guan)理者(zhe)是不(bu)(bu)稱(cheng)職(zhi)的(de)，越(yue)(yue)忙(mang)(mang)越(yue)(yue)難出(chu)(chu)成績(ji)(ji)，繼續(xu)這樣管(guan)理會造成四大惡果： 一、士氣低下(xia)(xia)：自己(ji)忙(mang)(mang)得不(bu)(bu)可開交，底下(xia)(xia)人沒有成就感，取得成績(ji)(ji)是管(guan)理者(zhe)的(de)，出(chu)(chu)問(wen)題(ti)也歸咎于(yu)管(guan)理者(zhe)。 二、效率低下(xia)(xia)：什么事都(dou)需向管(guan)理者(zhe)請示匯報，下(xia)(xia)屬(shu)不(bu)(bu)敢做決策，久
高管(guan)若患病則難治，通常有三(san)種病： 一、聽(ting)力(li)下(xia)降：現場(chang)有問題(ti)卻不去查看，只在辦(ban)公室看報告(gao)、聽(ting)匯(hui)報就做(zuo)決定，失去三(san)現主義精神(shen)，聽(ting)不到員(yuan)工真實聲音，易做(zuo)出錯(cuo)誤決策。 二(er)、視(shi)力(li)下(xia)降：看不到機會和危機，機會來(lai)臨(lin)(lin)時憑(ping)經驗判(pan)斷而錯(cuo)過，危機來(lai)臨(lin)(lin)
在(zai)(zai)一段關系中誰(shui)先改(gai)變(bian)(bian)誰(shui)先受益，在(zai)(zai)職(zhi)場中主(zhu)動改(gai)變(bian)(bian)，上級也(ye)會因之改(gai)變(bian)(bian)。朋友(you)訴苦(ku)稱領導外行、不明辨是非(fei)、喜歡溜(liu)須(xu)拍(pai)馬之人，自己貢獻大卻未被提及，在(zai)(zai)團隊壓抑想(xiang)離職(zhi)。但換環境未必能遇理想(xiang)領導，所以學會向上管理、掌握向上溝通主(zhu)動權很重要。 一、管
當下屬(shu)工作未達預期時，管(guan)理者不應(ying)只是(shi)批評(ping)，而應(ying)與下屬(shu)共同探尋(xun)問題原因，多問幾(ji)個 “為什么”。具(ju)體做法如下： 一、在內部(bu)找原因：不要(yao)總是(shi)從外(wai)部(bu)找問題，而應(ying)著眼于內部(bu)。 二、在主觀(guan)上找問題：避免在客觀(guan)方(fang)面找借(jie)
組織(zhi)管(guan)(guan)(guan)理層(ceng)(ceng)級并非越(yue)少(shao)越(yue)好，需做好四個(ge)方(fang)面(mian)匹配。 一、扁(bian)平化管(guan)(guan)(guan)理與管(guan)(guan)(guan)理層(ceng)(ceng)級關系。 1. 進行(xing)組織(zhi)結構(gou)設計時(shi)，希望實現扁(bian)平化管(guan)(guan)(guan)理，因其管(guan)(guan)(guan)理層(ceng)(ceng)級少(shao)、組織(zhi)結構(gou)簡單(dan)，能使管(guan)(guan)(guan)理指令快速(su)傳達到(dao)執行(xing)一線，提高(gao)管(guan)(guan)(guan)理效率(lv)。而管(guan)(guan)(guan)理層(ceng)(ceng)級過多(duo)會
奉勸各位，若遇到(dao)具(ju)有以(yi)下四種特征的管理者，應果斷開(kai)掉，否則對團隊和公司(si)危害極大： 一、亂發(fa)脾(pi)氣、情緒不穩定：員工一聽其說(shuo)話就無名火起(qi)，想(xiang)辯駁，整個團隊會被攪(jiao)得雞(ji)犬不寧。 二、極強(qiang)的控(kong)制欲(yu)：時(shi)刻糾正員工，表面是細節控(kong)實則控(kong)制欲(yu)強(qiang)，
在項目咨(zi)詢中，很多老板(ban)都(dou)希望外聘(pin)大(da)咖解決企業人(ren)才問題。企業發展會使(shi)對(dui)員工要求提高，老板(ban)感覺現有人(ren)才跟不(bu)上發展，便想(xiang)重(zhong)金(jin)聘(pin)請大(da)咖。然而，一個人(ren)取得成績需天時地利人(ren)和，大(da)咖雖順應(ying)天時，但平臺是否適合(he)其施展才華(hua)、現有人(ren)員與之是否合(he)拍都(dou)不(bu)確定(ding)。其成
2023 年與(yu)很多企業老板(ban)交流，老板(ban)們(men)常感慨(kai)無人替自己分(fen)憂。原因主要(yao)有以下幾點。 一、首(shou)先，老板(ban)不(bu)(bu)帶團隊(dui)，其結果是公司能力(li)(li)上(shang)限(xian)取決(jue)于老板(ban)能力(li)(li)高限(xian)。 二、其次，存在激勵(li)不(bu)(bu)相容問題，老板(ban)掙錢而(er)員(yuan)工沒掙到錢，大家心思不(bu)(bu)齊，無法形(xing)成力(li)(li)出
有同學因公司干(gan)部(bu)管(guan)理(li)問(wen)題(ti)不知如何下(xia)手，現(xian)分享(xiang)干(gan)部(bu)管(guan)理(li)思路。從人才管(guan)理(li)循環看，包(bao)括選(xuan)(xuan)拔(ba)、培育、評價(jia)和(he)流(liu)用。 一、選(xuan)(xuan)拔(ba)機制。 1. 選(xuan)(xuan)拔(ba)標(biao)準。是(shi)(shi)干(gan)部(bu)選(xuan)(xuan)拔(ba)基(ji)礎，衡(heng)量是(shi)(shi)否符(fu)合崗位要求。 2. 外部(bu)招聘甄選(xuan)(xuan)。選(xuan)(xuan)拔(ba)
很多人對(dui)老板(ban)不(bu)可或缺(que)(que)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)有(you)不(bu)同看法，實際上老板(ban)真正不(bu)可或缺(que)(que)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)有(you)三個： 一、戰(zhan)略眼光：要能(neng)(neng)(neng)(neng)了解(jie)未來(lai)趨勢，從中發現與自身(shen)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)和資源匹配的(de)(de)商機，如同雷軍所說站在風(feng)口上豬(zhu)都能(neng)(neng)(neng)(neng)飛起(qi)來(lai)，老板(ban)要有(you)發現風(feng)口的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。 二(er)、組(zu)織能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)：找到商機
領導暗中幫助員(yuan)工的(de)七個表現。 一、安(an)排核心工作且(qie)詳細指導，創造(zao)完成條件。 二、工作出錯時(shi)，在上級面前解釋(shi)、分擔責任，私(si)下幫助成長。 三(san)、處理跨部(bu)門爭(zheng)執時(shi)，公平公正，維護(hu)員(yuan)工權(quan)益。 四、為員(yuan)工制定(ding)職業發展(zhan)計(ji)劃，傳(chuan)授經驗
部門設(she)(she)置的五(wu)類(lei)(lei)常見問題及應(ying)對。 一、部門設(she)(she)置的重要性。 1. 部門是組(zu)織(zhi)(zhi)完成任務而(er)設(she)(she)的有權管轄(xia)事務的機構，能將業(ye)務工作歸類(lei)(lei)，為崗位人員專(zhuan)業(ye)化提供可能，明(ming)確其分工與職責(ze)是提高(gao)組(zu)織(zhi)(zhi)效率(lv)和促進團隊協作的關鍵。 二(er)、五(wu)類(lei)(lei)
通過觀察(cha)領導的(de)微表情和微動(dong)作可洞悉其真實意圖，以下(xia)(xia)(xia)是(shi)具(ju)體細節。 一(yi)、上(shang)(shang)(shang)司(si)(si)說話時(shi)不抬頭不看人(ren)，是(shi)輕視下(xia)(xia)(xia)屬(shu)、認為(wei)其無能的(de)不良征(zheng)兆(zhao)。 二(er)、上(shang)(shang)(shang)司(si)(si)從上(shang)(shang)(shang)往下(xia)(xia)(xia)看人(ren)，表現出優(you)越感，喜好(hao)支配人(ren)，高傲(ao)自負。 三(san)、上(shang)(shang)(shang)司(si)(si)久(jiu)久(jiu)盯住下(xia)(xia)(xia)屬(shu)看，是(shi)在(zai)等(deng)待更
之前(qian)提(ti)到干部管理(li)(li)流程，干部勝任(ren)標準是其第一(yi)環，建立標準方法如(ru)下。 一(yi)、崗位職(zhi)責梳理(li)(li)。明確組織對管理(li)(li)者角色的(de)具體期(qi)待。 二、制(zhi)定(ding)能(neng)力(li)模型。基(ji)于(yu)需(xu)求分(fen)(fen)析確定(ding)成功管理(li)(li)者必需(xu)的(de)能(neng)力(li)素質，一(yi)般分(fen)(fen)為(wei)基(ji)礎能(neng)力(li)（如(ru)認(ren)知(zhi)、學習、問(wen)題解(jie)決能(neng)力(li)）、組
老(lao)板真(zhen)的不知道(dao)誰(shui)在干活誰(shui)在摸魚嗎？主要有兩種情況(kuang)(kuang)： 第一種情況(kuang)(kuang)，公(gong)司(si)太大、人太多，老(lao)板顧不上每(mei)個人、每(mei)一處細節，在這種公(gong)司(si)里老(lao)板只能抓大放小，因為(wei)有管理者為(wei)其分(fen)擔(dan)工作，老(lao)板只關(guan)心部門(men)整(zheng)體效應，若真(zhen)正干活的人被逼走，各項(xiang)指標會(hui)變差，這時
有人咨詢(xun)，自己(ji)學了(le)線上網課或線下培(pei)訓的人力資源實操后(hou)，在(zai)崗位上仍做不好工(gong)作(zuo)。原(yuan)因(yin)在(zai)于很多時候學習(xi)的只是表面的工(gong)作(zuo)流(liu)程、操作(zuo)行為、專業術語以(yi)及國家相關標準，會流(liu)程不代表能解決問題(ti)。做任何工(gong)作(zuo)都會遇到(dao)問題(ti)。 一(yi)、首(shou)先要進行分析(xi)，找(zhao)到(dao)原(yuan)因(yin)后(hou)