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介(jie)紹一個直播平臺創業(ye)公司的案例，該(gai)公司規模不大、員工(gong)不多(duo)，但執(zhi)行力很強。其管理方式類(lei)似儒(ru)家思想(xiang)，將工(gong)作(zuo)(zuo)任務細化，明(ming)確每個人的工(gong)作(zuo)(zuo)范圍、職責、重(zhong)點和目標，注(zhu)重(zhong)培訓學(xue)習(xi)。為員工(gong)提供(gong)學(xue)習(xi)機會和資(zi)源，以提高員工(gong)技能和能力。 這種強調責任分工(gong)、
團隊強才是真(zhen)的(de)強，不(bu)能僅靠金錢(qian)（Q）吸引員工，否(fou)則不(bu)給錢(qian)時(shi)員工就會離開。 如肚皮舞瑜伽教練(lian)有單月最高 170 萬(wan)業績(ji)，相(xiang)關運營管理經驗深厚。在一次企業文化展示活(huo)動中，領隊jason生病，但仍堅持帶領團隊上臺(tai)，讓人感動。一個公司(si)能打勝仗
團隊管(guan)(guan)理中要避免的四種形式(shi)(shi)主(zhu)義。 一、表(biao)演式(shi)(shi)加班。白天工(gong)(gong)作效率低(di)，晚上表(biao)演加班，老(lao)板不應(ying)被這(zhe)(zhe)種表(biao)象感動(dong)，否則(ze)是給(gei)演員(yuan)發(fa)片(pian)酬。 二(er)、亂開(kai)會。遇到問題不解決，通過開(kai)會處理，如員(yuan)工(gong)(gong)業(ye)績不好就開(kai)會，這(zhe)(zhe)種方式(shi)(shi)會毀(hui)掉團隊。 三、偽管(guan)(guan)理
銷售團隊中最難(nan)帶的(de)有五(wu)種(zhong)情況。 一、不(bu)認可公司(si)的(de)員(yuan)工(gong)(gong)。在與客戶對(dui)比時總覺(jue)得同行產品更好(hao)，缺乏自(zi)信，難(nan)以售出產品。 二(er)、沒業績(ji)且老是不(bu)自(zi)信的(de)員(yuan)工(gong)(gong)。會(hui)懷疑工(gong)(gong)作是否適(shi)合自(zi)己(ji)，總想(xiang)著換工(gong)(gong)作，但其實(shi)人不(bu)行在哪都一樣(yang)。 三、啥(sha)都不(bu)會(hui)還
在(zai)(zai)小公司當(dang)中(zhong)團(tuan)隊(dui)領(ling)(ling)導要(yao)接受核心(xin)骨干員(yuan)工(gong)能力的不(bu)完整(zheng)，作為組織管理者(zhe)要(yao)明(ming)白(bai)，個人能力不(bu)一定重(zhong)要(yao)。但(dan)在(zai)(zai)有限(xian)的條件下如(ru)何通(tong)過員(yuan)工(gong)能力的組合要(yao)團(tuan)隊(dui)能力達到理想狀態，這是至(zhi)關重(zhong)要(yao)的，也是組織領(ling)(ling)導者(zhe)水平所在(zai)(zai)。接下來帶你在(zai)(zai)實戰中(zhong)學習如(ru)何通(tong)過能力組織減少(shao)團(tuan)
團隊管(guan)(guan)理中，對(dui)于(yu)不好管(guan)(guan)的下屬可因材(cai)施(shi)教、“對(dui)癥下藥”，重點管(guan)(guan)好以下 “五種(zhong)人”： 一(yi)、假(jia)裝積(ji)極的人。工作(zuo) “進度” 沒多少，卻經常詢問(wen)，要加強督導。 二(er)、粗
你(ni)(ni)帶過團隊嗎？你(ni)(ni)認為帶團隊痛(tong)苦(ku)(ku)嗎？今天(tian)有(you)人問(wen)我一(yi)個(ge)非常奇葩的(de)問(wen)題，他(ta)說老(lao)板帶團隊這(zhe)么多年讓你(ni)(ni)最反感最痛(tong)苦(ku)(ku)的(de)是什么呢？我想了一(yi)下，是人的(de)負面(mian)思想和情緒。為什么這(zhe)么說呢？ 因為任何一(yi)個(ge)人，腦袋里面(mian)如果被負面(mian)的(de)思想所籠罩的(de)話(hua)，他(ta)所有(you)的(de)武功(gong)頃(qing)
在團(tuan)隊(dui)(dui)中，若成(cheng)員提出的反饋和(he)(he)意見未得(de)到(dao)有(you)效回應(ying)(ying)，會(hui)導致團(tuan)隊(dui)(dui)執(zhi)行力下降、產(chan)生矛盾沖突。對此，創業(ye)公(gong)司(si)應(ying)(ying)營造開(kai)放信(xin)任的文化(hua)氛圍，讓成(cheng)員敢于表達意見，同時(shi)建立(li)有(you)效的反饋機制及時(shi)處理問題。 如(ru)某(mou)創業(ye)公(gong)司(si)，團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員優秀，公(gong)司(si)發展中成(cheng)員對決策和(he)(he)運
七人拼團(tuan)(tuan)的(de)集拼模(mo)式(shi)在眾多拼團(tuan)(tuan)模(mo)式(shi)中脫穎而出，通過團(tuan)(tuan)隊互助和獨特的(de)機(ji)制，實現二裂變、上幫下扶(fu)、左推(tui)右扶(fu)的(de)商業模(mo)式(shi)。這(zhe)種集拼模(mo)式(shi)與其他(ta)拼團(tuan)(tuan)模(mo)式(shi)的(de)區別(bie)在于讓(rang)整個團(tuan)(tuan)隊成型，激發了(le)巨大的(de)爆發潛力，以下是該模(mo)式(shi)的(de)運作(zuo)方式(shi)和特點。 1、構建團(tuan)(tuan)隊。在
銷售(shou)團隊(dui)管理：平衡(heng)競(jing)爭意(yi)識與互(hu)(hu)(hu)幫(bang)(bang)互(hu)(hu)(hu)助(zhu)(zhu)。 一(yi)、問(wen)題提出。 1.團隊(dui)有競(jing)爭意(yi)識但缺乏(fa)互(hu)(hu)(hu)幫(bang)(bang)互(hu)(hu)(hu)助(zhu)(zhu)的(de)(de)感覺，如(ru)何解(jie)決這一(yi)問(wen)題。 二、分(fen)析問(wen)題。 1.有競(jing)爭意(yi)識是好(hao)的(de)(de)，但在(zai)銷售(shou)團隊(dui)中，讓(rang)業績(ji)好(hao)的(de)(de)人(ren)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)業績(ji)不好(hao)的(de)(de)人(ren)，雖(sui)從領(ling)導層(ceng)角度看
團隊缺人(ren)的(de)時(shi)候，我能離職嗎？我一(yi)直不(bu)(bu)敢說，再(zai)等等吧，又不(bu)(bu)知道什么時(shi)候是(shi)(shi)個頭。可現(xian)在走吧，又怕(pa)得罪領導(dao)，對(dui)團隊是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)也不(bu)(bu)負責啊。你(ni)(ni)只要反問自己一(yi)個問題就有(you)答(da)案了，在你(ni)(ni)遇到緊(jin)急(ji)情況(kuang)需(xu)要求助領導(dao)時(shi)，他是(shi)(shi)人(ren)性化管理讓(rang)一(yi)步，還是(shi)(shi)跟你(ni)(ni)說沒辦法，這是(shi)(shi)上面
很多真正有用(yong)有效的(de)管理認(ren)知，其實都(dou)是(shi)和(he)我(wo)(wo)們的(de)直覺反著來的(de)。我(wo)(wo)從(cong)三(san)個(ge)(ge)我(wo)(wo)們日常管理工作中會碰到(dao)的(de)普遍問題(ti)和(he)大家(jia)分享一(yi)下我(wo)(wo)的(de)想法。那么(me)分別是(shi)沖突，獎勵，以就(jiu)是(shi)信任的(de)建立(li)。 1、什么(me)是(shi)沖突？一(yi)個(ge)(ge)團隊只要超過了一(yi)個(ge)(ge)人，他就(jiu)一(yi)定(ding)會有沖突。因為不同
我曾經參加一個(ge)(ge)企(qi)業(ye)的(de)高(gao)層(ceng)會議(yi)，這(zhe)個(ge)(ge)老板當著自(zi)己(ji)幾(ji)十個(ge)(ge)高(gao)管(guan)面前罵自(zi)己(ji)的(de)屬(shu)下(xia)是豬。我突然(ran)就(jiu)(jiu)在想(xiang)，如果他的(de)所有(you)(you)屬(shu)下(xia)都(dou)是豬，那么他自(zi)己(ji)不就(jiu)(jiu)成(cheng)了豬頭了嗎？其實一個(ge)(ge)領導(dao)把所有(you)(you)的(de)問(wen)題都(dou)歸結于自(zi)己(ji)的(de)屬(shu)下(xia)，甚至認為(wei)自(zi)己(ji)所有(you)(you)的(de)屬(shu)下(xia)都(dou)非常(chang)的(de)差勁(jing)，其實本(ben)質上這(zhe)也是
團隊沒有任何的(de)雜音你(ni)得小心(xin)了(le)，當(dang)帶(dai)的(de)團隊，處在一(yi)(yi)個你(ni)認(ren)(ren)為極(ji)度(du)和諧(xie)沒有任何反(fan)對(dui)聲后，你(ni)就(jiu)得當(dang)心(xin)了(le)，你(ni)帶(dai)的(de)團隊里(li)一(yi)(yi)定出(chu)現(xian)了(le)職場厚(hou)黑學，作為一(yi)(yi)個團隊管理者，怎(zen)么辦？ 一(yi)(yi)、出(chu)現(xian)這種(zhong)情況，趕緊冷靜下來，認(ren)(ren)真想(xiang)想(xiang)為什么，是近期的(de)進展太過順利(li)，大(da)家(jia)
團(tuan)隊規模(mo)(mo)多(duo)少(shao)(shao)人(ren)是合理(li)的！貝索(suo)斯說兩個(ge)(ge)比(bi)薩都(dou)吃不飽一個(ge)(ge)團(tuan)隊，說明團(tuan)隊人(ren)數太(tai)多(duo)了(le)，要拆分了(le)。到(dao)底多(duo)少(shao)(shao)人(ren)是個(ge)(ge)合理(li)數值呢？團(tuan)隊規模(mo)(mo)對一個(ge)(ge)團(tuan)隊的長遠發展是至關重(zhong)要的，但好像這個(ge)(ge)問題(ti)一直以來沒有多(duo)少(shao)(shao)人(ren)重(zhong)視。到(dao)底團(tuan)隊規模(mo)(mo)放在多(duo)少(shao)(shao)人(ren)是合理(li)的，有沒有科學的分
通(tong)過一(yi)個老(lao)板(ban)管(guan)理公(gong)司的案(an)例(li)(li)，講述老(lao)板(ban)想要(yao)激勵(li)團隊(dui)(dui)效能(neng)時需要(yao)降低(di)一(yi)定的預期，具體內(nei)容如下。 一(yi)、案(an)例(li)(li)引(yin)入。某老(lao)板(ban)管(guan)理公(gong)司時踐行多鼓(gu)勵(li)少批評的領導力原則(ze)，但適(shi)得(de)其反，團隊(dui)(dui)變得(de)不主(zhu)動(dong)，工作狀態消極(ji)。老(lao)板(ban)與團隊(dui)(dui)溝通(tong)后發現，員(yuan)工能(neng)感(gan)受到他表(biao)面鼓(gu)
團隊(dui)的(de)凝聚力(li)和(he)向心力(li)很大程度取決于(yu)成員(yuan)是否感(gan)受(shou)到(dao)被(bei)(bei)賞(shang)(shang)識和(he)認可(ke)。創業公司(si)常(chang)因快速(su)發展和(he)高(gao)強度工作忽略(lve)此點。分享兩個讓團隊(dui)成員(yuan)感(gan)受(shou)到(dao)被(bei)(bei)賞(shang)(shang)識認可(ke)的(de)關鍵詞。 一、是 “仁愛”，其是儒家思想核心，代表對人的(de)尊重(zhong)和(he)關愛。企
我(wo)們(men)來定義一(yi)下(xia)爛(lan)團隊(dui)啊(a)，我(wo)覺得可(ke)能(neng)爛(lan)團隊(dui)，我(wo)們(men)要(yao)(yao)做的(de)(de)。 1、首先就(jiu)是我(wo)們(men)要(yao)(yao)考慮到啊(a)做事能(neng)夠(gou)成(cheng)功的(de)(de)團隊(dui)，他就(jiu)不能(neng)稱之為是爛(lan)團隊(dui)，對不對？所(suo)以我(wo)們(men)要(yao)(yao)做的(de)(de)第一(yi)件事情(qing)，這要(yao)(yao)把(ba)我(wo)們(men)這個團隊(dui)當中的(de)(de)做事的(de)(de)標準去(qu)把(ba)它固(gu)定化(hua)，要(yao)(yao)把(ba)它萃取出來，形成(cheng)模(mo)板，
為(wei)何你(ni)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)發展(zhan)總遇瓶(ping)頸(jing)？問題(ti)的(de)(de)根源何在？為(wei)什(shen)么你(ni)總是管不(bu)好你(ni)的(de)(de)員工？為(wei)什(shen)么你(ni)招(zhao)的(de)(de)人總會出現這樣或那樣的(de)(de)問題(ti)？為(wei)什(shen)么你(ni)的(de)(de)人員留不(bu)住？團(tuan)隊(dui)總也長不(bu)大？其實是因為(wei)沒(mei)有掌握正確的(de)(de)管理方(fang)法，方(fang)法不(bu)對，努(nu)力白費，接下來我們就來分享老板用人管理的(de)(de)三(san)個關
新業務(wu)團隊搭建最大的(de)誤區是(shi)(shi)什(shen)么呢？ 一(yi)、很多(duo)企(qi)業在新業務(wu)團隊搭建中(zhong)，總是(shi)(shi)覺得(de)是(shi)(shi)薪資的(de)問(wen)題，其實是(shi)(shi)企(qi)業做錯(cuo)了，但是(shi)(shi)不知道錯(cuo)在哪了。就是(shi)(shi)如果是(shi)(shi)技術(shu)型人(ren)才(cai)的(de)引進，這個人(ren)才(cai)的(de)需求畫像，萬萬不可(ke)以(yi)讓行(xing)業專(zhuan)家(jia)來提要求。我們很多(duo)技術(shu)型的(de)企(qi)業，他們的(de)
老(lao)板如何打造信(xin)得(de)過的團(tuan)(tuan)隊(dui)，你(ni)有你(ni)自己信(xin)得(de)過的核心團(tuan)(tuan)隊(dui)嗎？我有。成為(wei)領(ling)(ling)導(dao)之后呀，我們呢就需要借助團(tuan)(tuan)隊(dui)成員的努(nu)力來實現(xian)目標。因此，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個領(ling)(ling)導(dao)，你(ni)的優秀并不重要，重要的是(shi)你(ni)屬下的優秀，也就是(shi)領(ling)(ling)導(dao)與團(tuan)(tuan)隊(dui)是(shi)一(yi)(yi)榮俱榮的，這是(shi)一(yi)(yi)種重大(da)的思維轉變。因為(wei)領(ling)(ling)
如何才能帶出一個有戰斗力和能打(da)勝(sheng)仗的團隊，這是很多管理(li)者都會面臨的一個問題。有的人(ren)(ren)說(shuo)只要(yao)把(ba)(ba)那(nei)(nei)些有能力的人(ren)(ren)選拔出來召集在(zai)一起就可以了，那(nei)(nei)真的有那(nei)(nei)么簡(jian)單嗎(ma)？他(ta)們都忽(hu)略(lve)了一個問題，那(nei)(nei)就是這些有能力的人(ren)(ren)我為什么要(yao)跟著你干。打(da)造一個好(hao)的團隊，把(ba)(ba)人(ren)(ren)找(zhao)好(hao)
團隊(dui)死氣沉沉主要(yao)是(shi)(shi)領導(dao)層(ceng)的問題。激發(fa)團隊(dui)活力(li)可從以下(xia)幾(ji)方面著手(shou)。 一、打破(po)平衡，發(fa)揮(hui)鯰魚(yu)效應(ying)。讓團隊(dui)內(nei)部形成競(jing)爭，但(dan)不是(shi)(shi)搞內(nei)卷和末位(wei)淘汰。例如一個做(zuo)傳統消費品社區商(shang)超供(gong)應(ying)鏈的客戶，通(tong)過設(she)置(zhi)激勵機制和引進管理軟(ruan)件。不到二十人的小團隊(dui)管理
管理(li)(li)者(zhe)學會這三個(ge)關(guan)鍵(jian)的(de)(de)業務動作(zuo)，不管你在任(ren)何的(de)(de)行業、任(ren)何的(de)(de)團(tuan)隊(dui)和任(ren)何的(de)(de)工(gong)作(zuo)當中，都能(neng)夠保證你帶(dai)出高效的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，特(te)別是第三個(ge)最難(nan)但是最為關(guan)鍵(jian)。 一、叫撫平。作(zuo)為管理(li)(li)者(zhe)，你需要時刻去關(guan)注(zhu)員工(gong)的(de)(de)狀態和情(qing)緒。有(you)的(de)(de)人你一看他(ta)今天(tian)情(qing)緒不太好(hao)，這個(ge)時
某科(ke)技(ji)公(gong)司(si)新任命(ming)項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)負(fu)責(ze)新產品開發項(xiang)(xiang)目(mu)，因項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)缺乏(fa)相(xiang)關行(xing)業(ye)經驗(yan)及(ji)對公(gong)司(si)文化(hua)和(he)團隊結構(gou)不(bu)了解(jie)。導致項(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)理(li)出(chu)現任務分配不(bu)合(he)理(li)、團隊士氣低落、進度嚴重滯(zhi)后等問題。優化(hua)建議如(ru)下。 一、選拔(ba)合(he)適的管(guan)理(li)人員。選擇有相(xiang)關行(xing)業(ye)經驗(yan)和(he)專業(ye)知識
很(hen)多不差錢的(de)(de)創(chuang)始(shi)人(ren)想要(yao)用錢去復制(zhi)一支成(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊，這種(zhong)想法是有問題的(de)(de)。團(tuan)(tuan)隊不是產品，不是靠錢可以砸出來的(de)(de)，團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)搭建和(he)形成(cheng)(cheng)有其(qi)自身成(cheng)(cheng)長的(de)(de)規律。是在(zai)(zai)業務和(he)經營中(zhong)逐步形成(cheng)(cheng)的(de)(de)，需(xu)要(yao)把人(ren)和(he)事在(zai)(zai)動態(tai)中(zhong)組合(he)、磨合(he)。 一個能用的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊組織是需(xu)要(yao)不斷在(zai)(zai)事
做好直(zhi)播及短(duan)視頻，如何(he)組(zu)建高效的團隊。 一、明(ming)確角色。包(bao)括主播 / 視頻創(chuang)作者（呈現內(nei)(nei)容(rong)與觀眾交互）、內(nei)(nei)容(rong)策(ce)劃(hua)（策(ce)劃(hua)直(zhi)播或短(duan)視頻的內(nei)(nei)容(rong)，包(bao)括主題、產品、互動環節等）、攝影(ying)師 / 視頻編(bian)輯（拍攝剪輯視頻，保證視頻質量(liang)）、推廣人員（在各個
當我們面對團隊的風險(xian)和變化(hua)時(shi)。 一、首先要(yao)建立靈(ling)活的決策(ce)機制(zhi)。創(chuang)業公司每天面臨市場、技術、競爭(zheng)等變化(hua)，若不能有效管(guan)理(li)，團隊將面臨崩潰風險(xian)。可(ke)從東方傳統文化(hua)的儒家(jia)中庸之道獲(huo)得(de)啟示，在管(guan)理(li)團隊風險(xian)和變化(hua)時(shi)，要(yao)在變化(hua)與穩定間找平衡點，保(bao)持適(shi)
新晉管理(li)者(zhe)(zhe)第(di)一次帶團隊(dui)面臨 4 大問題(ti)和(he)(he)挑戰。 一、工(gong)作分工(gong)。要意識到團隊(dui)成(cheng)果(guo)是每個成(cheng)員(yuan)成(cheng)果(guo)總和(he)(he)，需了解成(cheng)員(yuan)特點、關(guan)系(xi)，考(kao)慮(lv)成(cheng)員(yuan)意愿，確(que)定工(gong)作及完成(cheng)進展測量方法，比如可采(cai)用(yong)目(mu)標(biao)管理(li)。 二(er)、平衡介入程度。新晉管理(li)者(zhe)(zhe)多為業務(wu)能手，面
有智慧(hui)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)，都(dou)是怎(zen)樣激發團隊潛能？著名(ming)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學家德魯克，在管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)三大任務中，就(jiu)講過(guo)一句(ju)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)箴言，讓工作(zuo)富有成(cheng)效，讓員工具有成(cheng)就(jiu)感，最(zui)近再次讀到這(zhe)句(ju)話，有了兩(liang)點更深的(de)感悟。 第(di)一，作(zuo)為管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)，要能夠成(cheng)為一個(ge)分享者(zhe)。分享是最(zui)好的(de)學習態度