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IT技術崗位(wei)動(dong)(dong)不動(dong)(dong)就幾十萬、上(shang)百(bai)萬、幾百(bai)萬年薪(xin)。那你知道(dao)他們是(shi)做什么(me)的嗎(ma)？很多(duo)人可能只知道(dao)他們在寫(xie)代碼，反正很高級，一(yi)般(ban)人也不會(hui)，看(kan)不懂(dong)(dong)，也聽不懂(dong)(dong)，那我(wo)接下(xia)來就讓你看(kan)懂(dong)(dong)他們在做什么(me)。其實IT技術的這一(yi)系列崗位(wei)，工作的過(guo)程(cheng)和裝修房子差不太多(duo)，...
每一個項(xiang)目(mu)都離不開項(xiang)目(mu)經理，那么專業技術類型的(de)(de)項(xiang)目(mu)當中，項(xiang)目(mu)經理必須(xu)是技術專家嗎？外行真的(de)(de)不能(neng)領導內行嗎？看(kan)過眾多的(de)(de)一些風(feng)云人物，可能(neng)未(wei)必是專業出身，復雜項(xiang)目(mu)由于設計的(de)(de)行業，領域眾多，項(xiang)目(mu)經理確(que)實難以做(zuo)到樣樣精通(tong)，存(cun)在(zai)某一方面的(de)(de)短板也(ye)是正常
為了實現組織的(de)(de)目(mu)(mu)標，優秀的(de)(de)項目(mu)(mu)經(jing)理，除了需(xu)要具備(bei)項目(mu)(mu)管(guan)理能力(li)(li)之外，還應當(dang)具備(bei)技術(shu)(shu)與業(ye)務相(xiang)關(guan)的(de)(de)能力(li)(li)，從知識的(de)(de)維度，就是項目(mu)(mu)經(jing)理需(xu)要構建(jian)覆蓋管(guan)理技術(shu)(shu)，與業(ye)務多(duo)維度的(de)(de)知識，橫(heng)向來(lai)進行打通，知識體系的(de)(de)構建(jian)，具體包含如下(xia)四個步(bu)驟。 一(yi)、知識體系
有(you)人(ren)說，項(xiang)目管(guan)理(li)的(de)工作，需(xu)要與人(ren)進行(xing)(xing)大(da)量的(de)溝通，因此，性(xing)格(ge)內向的(de)人(ren)，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)適合做項(xiang)目經理(li)，這樣的(de)說法，未免(mian)有(you)些斷章(zhang)取義。性(xing)格(ge)內向的(de)人(ren)，大(da)多數是(shi)計劃派，是(shi)行(xing)(xing)動派，抗壓(ya)能力強，很多人(ren)誤以(yi)為項(xiang)目管(guan)理(li)的(de)工作就(jiu)(jiu)是(shi)動動嘴(zui)皮子。 其實并(bing)不(bu)(bu)然，性(xing)格(ge)并(bing)不(bu)(bu)
項目進(jin)度的延誤，涉(she)及到有可能(neng)(neng)是人事(shi)物諸多(duo)的因素。 一(yi)、人的問題。可能(neng)(neng)是不支(zhi)持(chi)，反對(dui)阻礙。 二、對(dui)于事(shi)情的問題，可能(neng)(neng)是目標(biao)不明確，目標(biao)難以(yi)具(ju)體量化，不具(ju)備客觀性(xing)。 三、對(dui)于物的話，其實是最容易解決的，就是資源的保障和支(zhi)撐人事(shi)
優秀(xiu)的(de)項目(mu)經(jing)(jing)理(li)從來不會說這(zhe)三個字，任何(he)一(yi)個項目(mu)都是(shi)復雜(za)的(de)綜合體，對于(yu)永遠復雜(za)的(de)項目(mu)來說，項目(mu)經(jing)(jing)理(li)覺得沒(mei)問(wen)題，就是(shi)最大的(de)問(wen)題，如(ru)果項目(mu)經(jing)(jing)理(li)簡單回(hui)句沒(mei)問(wen)題，那無異于(yu)給自己挖坑，工作當中(zhong)的(de)許(xu)多小事，都包含了多線任務和復雜(za)的(de)統籌，像沒(mei)有問(wen)題，這(zhe)樣的(de)
俗話說，做一(yi)行(xing)愛一(yi)行(xing)，即(ji)使(shi)不是(shi)真愛，久(jiu)而久(jiu)之，長期在這個行(xing)業，耳(er)濡目染也(ye)會有一(yi)些職(zhi)業病，看看如下幾條，是(shi)否中槍了(le)。 一(yi)、凡事都(dou)喜(xi)歡做規劃，做好(hao)需(xu)求分析，做好(hao)成本預算。 二(er)、不管跟誰吵架，都(dou)得(de)講策略(lve)、重過程、看結果，最后是(shi)做復(fu)盤，
盲目的降低成(cheng)本，可能會適得其反(fan)，但是(shi)這(zhe)三個隱形成(cheng)本，要(yao)及時砍掉。 第一個，溝通(tong)(tong)成(cheng)本。溝通(tong)(tong)前要(yao)有(you)一定(ding)的目的性，就事(shi)論(lun)事(shi)，把問題解(jie)決(jue)，溝通(tong)(tong)當(dang)中保持理性，不(bu)講空話(hua)，不(bu)講正(zheng)確的廢話(hua)。 第二(er)個，決(jue)策成(cheng)本。有(you)時候(hou)一念(nian)天堂，一念(nian)地獄，這(zhe)就要(yao)考
企(qi)業做新項目(mu)，如何(he)確認它的(de)可(ke)能(neng)性(xing)，判斷項目(mu)可(ke)能(neng)性(xing)的(de)基本(ben)要素有(you)哪些(xie)。 一、人工(gong)費(fei)管理。人工(gong)費(fei)用低，省內同行(xing)企(qi)業少；重(zhong)視(shi)研發，技(ji)術實(shi)力較強，接受客戶(hu)定制(zhi)。但存在采購(gou)的(de)物成本(ben)高、分銷渠道不方便、包裝空間有(you)限不合理、人才不夠集中等問題。
領(ling)導什么(me)活都接，搞(gao)的(de)(de)下(xia)面怨聲(sheng)載道。 一(yi)、論(lun)專業(ye)性，并沒有形成絕對的(de)(de)專業(ye)的(de)(de)壁壘。 二、論(lun)打醬(jiang)油，好像比誰都強。 從領(ling)導的(de)(de)視角角度來(lai)(lai)去考慮(lv)問題，在今年的(de)(de)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)個艱難的(de)(de)這(zhe)個情況之下(xia)，可能是只能被動的(de)(de)進(jin)行選擇，來(lai)(lai)什么(me)活干什么(me)活，
變(bian)更(geng)(geng)有可(ke)能(neng)給我(wo)們(men)帶(dai)來成本的(de)(de)超(chao)支、進度的(de)(de)延緩、質量的(de)(de)不符，如何去防止我(wo)們(men)的(de)(de)需(xu)求變(bian)更(geng)(geng)，不斷的(de)(de)去打(da)破我(wo)們(men)的(de)(de)底線。 第一點，需(xu)要(yao)建立(li)，需(xu)求有效變(bian)更(geng)(geng)管理的(de)(de)相關的(de)(de)制(zhi)(zhi)度，和機制(zhi)(zhi)的(de)(de)約束，如果(guo)沒有制(zhi)(zhi)度機制(zhi)(zhi)的(de)(de)約束，那么(me)很有可(ke)能(neng)就會變(bian)成口頭(tou)變(bian)更(geng)(geng)，最終是(shi)查(cha)無(wu)
催進(jin)度始終催不(bu)上(shang)來，這(zhe)個非常的(de)焦頭爛額。 一、看進(jin)度的(de)預期(qi)，是(shi)否如我們所想的(de)比(bi)較切(qie)合實際(ji)，這(zhe)點很重要，不(bu)盲目不(bu)過分樂觀。 二、看在員工的(de)技能的(de)培養上(shang)面，能不(bu)能跟(gen)他的(de)生產力相(xiang)保持一定比(bi)較均衡的(de)輸(shu)出，這(zhe)個時候給(gei)他相(xiang)應的(de)一些培訓，提升(sheng)
對(dui)于復雜的(de)項目(mu)如何拆解(jie)？ 一(yi)(yi)、其實就用(yong)到項目(mu)管理當(dang)中(zhong)分解(jie)這樣(yang)(yang)的(de)一(yi)(yi)個方法，這種分解(jie)可以(yi)(yi)基于時間軸來進(jin)行(xing)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)劃分。比(bi)如啟動階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執劃階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執行(xing)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、監(jian)控階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、收(shou)尾階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)，每個階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)需(xu)要(yao)完成(cheng)什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)交(jiao)付性的(de)成(cheng)果，以(yi)(yi)此判(pan)明本階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)工作，是否(fou)可以(yi)(yi)
項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)作為項(xiang)目(mu)的負責人(ren)，需要做到(dao)表率作用，在(zai)開始(shi)管別人(ren)之(zhi)前(qian)，首先要學(xue)會自(zi)我(wo)管理(li)，加強自(zi)律，有(you)四條基(ji)本的原則推薦。 一、目(mu)標原則，強調效率優(you)先，結果導向。 二、強調充(chong)分發揮優(you)勢(shi)，通(tong)過SWOT的有(you)效分析，把握優(you)勢(shi)，避免弱點，迎接機(ji)
有(you)(you)一句話說的(de)(de)特別好，以不(bu)變(bian)應萬變(bian)，這個(ge)不(bu)變(bian)，反而是擁抱變(bian)革之心，也就(jiu)(jiu)是，在我們的(de)(de)工(gong)作、學(xue)習(xi)、生(sheng)活當(dang)中，存在著(zhu)多種因素，影響事情事態的(de)(de)發(fa)展，這個(ge)時(shi)候就(jiu)(jiu)有(you)(you)了我們的(de)(de)變(bian)更(geng)。 一、從外部(bu)環境(jing)因素上(shang)。包括新(xin)的(de)(de)政策法規，或(huo)者新(xin)技術的(de)(de)進步，亦或(huo)者相關
項(xiang)目管(guan)(guan)理(li)(li)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)形式，決定著(zhu)資源(yuan)的(de)有效分配的(de)方(fang)式，無論是(shi)職能(neng)型組(zu)織(zhi)(zhi)，還是(shi)矩陣(zhen)型組(zu)織(zhi)(zhi)，或者是(shi)項(xiang)目型組(zu)織(zhi)(zhi)，是(shi)各有優劣。 一、對于(yu)職能(neng)型組(zu)織(zhi)(zhi)，這(zhe)(zhe)樣縱向的(de)這(zhe)(zhe)種管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)這(zhe)(zhe)個方(fang)式，垂直的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)式，比(bi)較好的(de)優點，是(shi)上(shang)通(tong)下(xia)達，有清晰的(de)晉升的(de)路(lu)線，它所給我
只在一(yi)類項(xiang)目(mu)當(dang)中，長期擔任項(xiang)目(mu)經理(li)，并不(bu)能說明他的(de)項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)能力就很(hen)強，項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)和業務強相關，一(yi)旦脫離了原(yuan)來(lai)的(de)業務，負責新項(xiang)目(mu)，就不(bu)一(yi)定(ding)能夠管(guan)好，看看下面的(de)四個誤區，有沒有中招？ 一(yi)、客戶永遠是對的(de)。 二、這人(ren)不(bu)錯，安排(pai)個項(xiang)目(mu)歷練
PMP不(bu)是(shi)一(yi)(yi)個突擊的(de)(de)考試(shi)，需要(yao)慢慢改變自己的(de)(de)習慣，拿(na)到一(yi)(yi)個題目(mu)，要(yao)認真分析和(he)思(si)考，不(bu)能一(yi)(yi)上來就去(qu)猜答案，這樣的(de)(de)話很(hen)難(nan)進(jin)步，想(xiang)要(yao)做對題，至少(shao)具(ju)備如下條(tiao)件。 第一(yi)(yi)，熟(shu)練(lian)掌握PMP相關的(de)(de)知識點，用實際工作生(sheng)活來進(jin)行類比，加強我們的(de)(de)對于(yu)知識的(de)(de)
如何判斷一個(ge)項(xiang)目是(shi)否值得參與(yu)是(shi)否能夠成功，對(dui)很多人來說基本都是(shi)憑感覺和聽別(bie)人的勸說。不(bu)小心就把(ba)自己沉浸(jin)在一個(ge)又(you)一個(ge)坑里(li)，開始(shi)懷(huai)疑自己的智商。這里(li)分(fen)享一個(ge)簡單判定(ding)的方法(fa)和模(mo)式，幫助新項(xiang)目開始(shi)前的 “成功” 預
當一個項(xiang)(xiang)目(mu)干系人眾(zhong)多(duo)，且項(xiang)(xiang)目(mu)組核心成員，跨(kua)公司、跨(kua)部門、跨(kua)地域，大家(jia)素不相識，互(hu)不了解的(de)時候，作為項(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理(li)應該怎么做？ 第(di)一點，識別和(he)梳理(li)干系人。 第(di)二點，主動傾(qing)聽，平(ping)衡(heng)管和(he)注重理(li)。 第(di)三點，及時解決沖突。 第(di)四點，
在項(xiang)目的(de)(de)過(guo)程當(dang)中(zhong)，公司(si)老總(zong)動不動叫你復(fu)盤，什么事都讓你寫(xie)一個總(zong)結和報(bao)告，身在其中(zhong)，覺得是(shi)非常的(de)(de)乏味，那什么是(shi)復(fu)盤的(de)(de)最佳時機？對于我(wo)們(men)的(de)(de)小事的(de)(de)確是(shi)要(yao)及時復(fu)盤，立(li)刻區落(luo)實我(wo)們(men)的(de)(de)方案，并且給出我(wo)們(men)的(de)(de)結論，對于項(xiang)目的(de)(de)重大(da)的(de)(de)里程碑，對于比較大(da)的(de)(de)事情(qing)，
對(dui)于(yu)一個新(xin)上任的(de)項目經(jing)理，可(ke)能(neng)面(mian)臨的(de)就是(shi)老員工的(de)挑戰，更(geng)何況(kuang)這(zhe)個員工，可(ke)能(neng)資歷(li)比較(jiao)深，技術的(de)話也是(shi)比較(jiao)強，對(dui)于(yu)這(zhe)樣資深的(de)老員工。 一、從態度上面(mian)，要謙和，要予以充分的(de)尊重，畢竟人家是(shi)比我(wo)們多干(gan)幾(ji)年(nian)，具有豐富的(de)經(jing)驗。 二、如(ru)果(guo)這(zhe)個
看似風光無限的(de)甲方項目(mu)經理，被這幾(ji)座大山給壓得死(si)死(si)的(de)，每座大山都能讓(rang)他(ta)們有(you)倒不完(wan)的(de)苦水，數(shu)不盡的(de)委屈。 一、管(guan)理手段(duan)少(shao)，他(ta)們對(dui)于乙(yi)方，僅(jin)有(you)監督審核的(de)間接權利，有(you)時候項目(mu)著急的(de)，甚至(zhi)自(zi)己想親手去做(zuo)，但卻不能夠。 二、不確定性(xing)多，決
企(qi)業在做項(xiang)目時，很多是憑老板的個人感覺或經(jing)驗判斷。若有基(ji)本(ben)邏輯可(ke)(ke)尋，可(ke)(ke)規避不必(bi)要(yao)的風險。了解(jie)以下基(ji)本(ben)要(yao)素成為前提條件。 一、在產品(pin)設(she)計階(jie)段(duan)，需要(yao)考慮產品(pin)的可(ke)(ke)靠(kao)(kao)性(xing)，包括(kuo)結(jie)構、性(xing)能、安全性(xing)、穩(wen)定性(xing)等方面。應采用可(ke)(ke)靠(kao)(kao)性(xing)設(she)計方法，如冗余設(she)計、
月收(shou)入兩萬(wan)以上(shang)的項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)，都在干什么？ 第一個，填(tian)表(biao)(biao)。成為(wei)表(biao)(biao)哥或者是表(biao)(biao)妹，項(xiang)目(mu)(mu)(mu)組的成員(yuan)表(biao)(biao)、項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的進度計(ji)劃表(biao)(biao)、項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的溝通匯(hui)報、相應(ying)的一些文檔、風險管理(li)的登記冊等(deng)(deng)等(deng)(deng)，項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)打字最多的時候，就(jiu)是在填(tian)表(biao)(biao)格的時候。 第二個，學技術。項(xiang)目(mu)(mu)(mu)
人(ren)總是想(xiang)為自(zi)(zi)己的行為找理(li)由(you)，來自(zi)(zi)上級的批評責(ze)備，會(hui)讓團隊(dui)成員，開始從內部去尋找和確(que)認，自(zi)(zi)己再次工(gong)作(zuo)的理(li)由(you)，該如何批評是一個關鍵(jian)，也是一門藝術。 一、責(ze)人(ren)先責(ze)己。作(zuo)為項目經(jing)理(li)，有擔當力，要負領導責(ze)任，絕對不能讓團隊(dui)成員去背鍋，項目經(jing)理(li)負
貫穿項目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理(li)(li)知(zhi)識體(ti)系(xi)的三(san)大基(ji)本(ben)原則(ze)，目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)導向、PDC循環、以人為本(ben)，如何通過了解其(qi)背后(hou)的邏(luo)輯(ji)，在不進行系(xi)統性學(xue)習的情(qing)況(kuang)下，掌握一定(ding)程度的項目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理(li)(li)能力？首(shou)先，目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)的原則(ze)，目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)與項目(mu)(mu)(mu)(mu)之間(jian)的關系(xi)的認知(zhi)，了解目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)的三(san)個基(ji)本(ben)的步驟。
多項目(mu)的(de)(de)把(ba)控，如(ru)何(he)把(ba)握(wo)重(zhong)點(dian)，抓清主次，對(dui)于這個主次，其實就(jiu)是優(you)先級(ji)的(de)(de)這樣的(de)(de)一(yi)個判(pan)定，優(you)先級(ji)的(de)(de)判(pan)定可(ke)(ke)以從兩個維度來進(jin)行思(si)考。 第一(yi)，項目(mu)的(de)(de)緊(jin)急(ji)度。緊(jin)急(ji)度是指，比如(ru)這個項目(mu)、這個結果的(de)(de)層級(ji)，是否(fou)有可(ke)(ke)能會影響到下一(yi)個工序，就(jiu)是緊(jin)急(ji)程度。
會員(yuan)體(ti)系在各(ge)類項(xiang)(xiang)目中(zhong)都發(fa)揮(hui)著重(zhong)要作用，張總的(de)化(hua)妝(zhuang)品項(xiang)(xiang)目便通過推出九十(shi)九元會員(yuan)卡吸引(yin)了大量用戶爭相(xiang)購(gou)買(mai)。過去(qu)幾年(nian)，張總的(de)化(hua)妝(zhuang)品業務主要依賴線下渠道，然而(er)市場競爭愈(yu)發(fa)激烈，導致利潤空(kong)間(jian)日益縮(suo)小。為了應對這一挑戰，張總果(guo)斷改變策略，引(yin)入了一套創新
咱們(men)來聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)一個特(te)別重要(yao)的(de)(de)話題，質量管(guan)理。首先我要(yao)問大家一個問題，你們(men)覺得(de)質量管(guan)理重要(yao)嗎？哈(ha)哈(ha)不用急著回答(da)我知(zhi)道答(da)案是肯定的(de)(de)。因為質量管(guan)理它就像(xiang)咱們(men)項(xiang)目的(de)(de)脊梁骨，撐起了整個項(xiang)目的(de)(de)榮辱興衰。想要(yao)駕馭它，首先得(de)深(shen)入了解它的(de)(de)內(nei)涵和魅(mei)力。說(shuo)到質量，大
項(xiang)目(mu)管(guan)理的(de)(de)四則運算，簡(jian)而言之，就是(shi)在(zai)合適(shi)的(de)(de)階段，針對合適(shi)的(de)(de)受(shou)眾進行(xing)相應的(de)(de)加(jia)(jia)減乘除，最終達到(dao)順利交付的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。 第一，客(ke)(ke)(ke)戶感(gan)知(zhi)做(zuo)乘法(fa)。讓(rang)客(ke)(ke)(ke)戶加(jia)(jia)倍感(gan)到(dao)團隊的(de)(de)努力，增加(jia)(jia)其參與，同時(shi)也讓(rang)團隊感(gan)知(zhi)到(dao)客(ke)(ke)(ke)戶的(de)(de)支持度，增加(jia)(jia)對項(xiang)目(mu)建設的(de)(de)信心。 第二