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<p>如何提升員(yuan)工的(de)執(zhi)行(xing)力？<br /> 1、老(lao)板給(gei)員(yuan)工的(de)目(mu)標必須明(ming)確，盡量(liang)深(shen)化細化。如果自己太(tai)忙(mang)，就交給(gei)自己的(de)助(zhu)手去(qu)深(shen)化細化，然后自己檢(jian)查下(xia)，布置下(xia)去(qu)。<br /> 2、目(mu)標安排下(xia)去(qu)，要與執(zhi)行(xing)人員(yuan)開一個
很多(duo)人認為(wei)提升(sheng)公司(si)的(de)(de)執行力(li)(li)非常(chang)難，其實不然(ran)，掌握了方法，執行力(li)(li)的(de)(de)提升(sheng)，就(jiu)(jiu)會變(bian)得一點(dian)都不難。執行力(li)(li)對(dui)于(yu)個人而(er)言，它就(jiu)(jiu)是(shi)辦事的(de)(de)能力(li)(li)，對(dui)于(yu)團隊(dui)而(er)言，他就(jiu)(jiu)是(shi)戰斗力(li)(li)，而(er)執行力(li)(li)對(dui)于(yu)企業而(er)言，它就(jiu)(jiu)是(shi)經營(ying)的(de)(de)能力(li)(li)。那么又如何來提高(gao)執行力(li)(li)？關注以下八個要點(dian)。
執行力(li)(li)是(shi)啥呢？簡單(dan)來說(shuo)就是(shi)做(zuo)(zuo)事的(de)態(tai)(tai)度加能力(li)(li)，拿到任務之后，能不能積極(ji)努(nu)力(li)(li)的(de)去做(zuo)(zuo)，這是(shi)態(tai)(tai)度，能不能做(zuo)(zuo)好，這是(shi)能力(li)(li)。我以(yi)前帶過(guo)一個銷(xiao)(xiao)售，很(hen)有悟性(xing)，教(jiao)的(de)東西(xi)一學就會(hui)銷(xiao)(xiao)售技巧，專業知識都掌握的(de)很(hen)好，學歷(li)高，口才也好，人才難得，所以(yi)我把它當做(zuo)(zuo)重點來培
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)差(cha)是(shi)表象(xiang)，管理不(bu)善才是(shi)本質。我們(men)在(zai)企業管理過程中經常會抱怨(yuan)，下(xia)屬總是(shi)不(bu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)，總是(shi)不(bu)按(an)我的要求做，在(zai)給你的下(xia)屬貼上執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)差(cha)的標簽前，我們(men)先不(bu)妨問自己幾(ji)個問題(ti)，誰沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)？哪些(xie)動作沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)呢？是(shi)什么原因導致下(xia)屬沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)呢？最后你又是(shi)怎么處
如果我們發現(xian)我們的(de)團(tuan)隊執行力(li)差(cha)，主(zhu)要有五大原因，最(zui)后一點尤為重要。 1、是目標不(bu)清晰(xi)。員工(gong)(gong)不(bu)知道要干(gan)什(shen)么(me)，或者(zhe)是干(gan)到什(shen)么(me)樣一個標準才叫工(gong)(gong)作到位，久而久之就變成了(le)公司交給他的(de)任何工(gong)(gong)作，他就是進(jin)行應(ying)付了(le)事。 2、是推(tui)進(jin)不(bu)得力(li)。你(ni)的(de)員
高執行力有兩個(ge)前(qian)(qian)提，一(yi)個(ge)是任務分配(pei)及資源(yuan)配(pei)置合(he)理，另(ling)一(yi)個(ge)是執行結果的(de)(de)監控(kong)和獎懲機制。我們來(lai)聊一(yi)下(xia)第一(yi)個(ge)關于任務分配(pei)及資源(yuan)配(pei)置合(he)理給大家分享幾(ji)點(dian)。 1、決(jue)策要(yao)嚴謹(jin)。給員工下(xia)達工作(zuo)安排之前(qian)(qian)要(yao)深思熟慮(lv)，不能拍(pai)腦袋，更(geng)不能朝令夕改，科學(xue)的(de)(de)決(jue)策
作(zuo)為管理者(zhe)，上至老板，下(xia)至基層員工，常(chang)常(chang)都會(hui)抱(bao)怨員工執(zhi)行力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)好，明明工作(zuo)已經安(an)排了，可就是沒有(you)結(jie)果(guo)(guo)，不(bu)(bu)(bu)僅沒有(you)結(jie)果(guo)(guo)，中途還沒有(you)過(guo)程(cheng)匯報。但是絕大(da)部分(fen)的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)執(zhi)行力(li)(li)不(bu)(bu)(bu)好的(de)根因都在(zai)于(yu)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)領導(dao)者(zhe)，由于(yu)他(ta)們缺乏領導(dao)力(li)(li)，沒有(you)制(zhi)定管理規范，工作(zuo)要求不(bu)(bu)(bu)具體
“提(ti)升員工(gong)執行力是一個偽(wei)命題”，因為(wei)員工(gong)沒(mei)有執行力，80% 是老(lao)板的(de)問題。比如某(mou)做傳(chuan)感器產(chan)品(pin)且業務發展好的(de)客戶，老(lao)板對市(shi)場和數字感知敏(min)銳，在營銷總(zong)匯報工(gong)作時能(neng)快速發現問題、總(zong)結并提(ti)出改(gai)進點(dian)，但(dan)營銷總(zong)卻不動筆記錄也不開
團隊執行(xing)(xing)(xing)力差(cha)是(shi)管(guan)理者急需解決的難題，執行(xing)(xing)(xing)力差(cha)的原因大概有(you)以下(xia)幾點(dian)。 一、管(guan)理者根(gen)本就(jiu)講不清楚(chu)(chu)。要求太空洞、抽象，員工沒法(fa)操作(zuo)，如爸(ba)媽讓孩子把(ba)書讀好(hao)但沒具體標準(zhun)。要想執行(xing)(xing)(xing)好(hao)，必須先說清楚(chu)(chu)，讓下(xia)屬明白如何(he)執行(xing)(xing)(xing)。 二、管(guan)理者講清楚(chu)(chu)了目
工(gong)廠管理(li)者如何(he)正確抓執行(xing)力(li)？ 一、細(xi)化(hua)任務(wu)。告(gao)訴員工(gong)要做什(shen)(shen)么，不能(neng)夠(gou)誤以為把行(xing)政的權力(li)，以及崗位的職能(neng)、職責，講(jiang)清(qing)楚(chu)(chu)以后，定(ding)清(qing)楚(chu)(chu)以后，員工(gong)就能(neng)夠(gou)全部執行(xing)好，在強調抓執行(xing)的時候(hou)，首先要把安(an)排(pai)下屬做什(shen)(shen)么弄清(qing)楚(chu)(chu)，怎么弄清(qing)楚(chu)(chu)，通(tong)過任務(wu)的細(xi)化(hua)，
在公司里，職(zhi)位越(yue)高(gao)(gao)，責任越(yue)大，主(zhu)管的事(shi)項就會(hui)越(yue)多，就需要(yao)一(yi)天(tian)時間(jian)同步(bu)(bu)推進(jin)(jin)很多件(jian)事(shi)，大部分優秀的職(zhi)業經理人都具備并聯做(zuo)事(shi)的高(gao)(gao)效工作能力(li)。并聯做(zuo)事(shi)類似電腦的多任務處理，但不是同步(bu)(bu)進(jin)(jin)行，而(er)是利(li)用好一(yi)天(tian)的時間(jian)，按照(zhao)計劃，按照(zhao)節奏穩步(bu)(bu)的推進(jin)(jin)，這種方法
日(ri)本經營(ying)之圣，松下(xia)幸之助(zhu)認為一(yi)個企(qi)業(ye)(ye)的成功20%在戰(zhan)略，80%在執行(xing)，企(qi)業(ye)(ye)永遠(yuan)就是(shi)要做兩件事情。一(yi)是(shi)戰(zhan)略，二是(shi)執行(xing)。三(san)分(fen)(fen)戰(zhan)略定天(tian)下(xia)，七分(fen)(fen)執行(xing)決輸贏。比起一(yi)流的戰(zhan)略和三(san)流的執行(xing)，明顯的三(san)流的戰(zhan)略和一(yi)流的執行(xing)會更合適企(qi)業(ye)(ye)。想得(de)再(zai)多，不如做起來，
很(hen)多企業執(zhi)行力不(bu)強(qiang)，就是沒有解決(jue)這兩(liang)個(ge)(ge)問題。 第一(yi)個(ge)(ge)問題，重設(she)計(ji)輕落實。很(hen)多企業在(zai)流程(cheng)制度方案(an)的設(she)計(ji)上，下了很(hen)大的功(gong)夫，錯誤的認為只要文(wen)件(jian)設(she)計(ji)的足夠完美和合理(li)，員工(gong)就能執(zhi)行到(dao)位，實際上一(yi)個(ge)(ge)企業能夠把(ba)十至二(er)十份的流程(cheng)文(wen)件(jian)執(zhi)行到(dao)位，整個(ge)(ge)經
當談及組織或(huo)者(zhe)團隊的(de)成功的(de)時候，往往會(hui)強調領(ling)導力(li)和執行(xing)(xing)力(li)的(de)重要性，而在(zai)這兩(liang)者(zhe)之(zhi)間，領(ling)導力(li)被認(ren)為(wei)(wei)是決(jue)定執行(xing)(xing)力(li)的(de)關鍵因素(su)，為(wei)(wei)什么會(hui)如此呢？ 第(di)一(yi)，領(ling)導力(li)可以為(wei)(wei)執行(xing)(xing)力(li)提供方向和動力(li)。一(yi)位優秀的(de)領(ling)導者(zhe)能夠為(wei)(wei)團隊設立明確的(de)目(mu)標(biao)和愿(yuan)景(jing)，并有能力(li)激(ji)
很(hen)多企業老板抱怨團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)執行力不夠，各種目標研討(tao)會(hui)(hui)、定(ding)期例會(hui)(hui)、專題會(hui)(hui)議上，老板和(he)團(tuan)(tuan)隊(dui)要達成的(de)(de)共識，要做的(de)(de)事情有(you)很(hen)多，但是往往最終執行的(de)(de)效果很(hen)差。責任人匯報的(de)(de)時候，又能(neng)解釋(shi)出很(hen)多理由。其(qi)實(shi)所有(you)的(de)(de)經(jing)營(ying)管理的(de)(de)本(ben)質就是規(gui)劃(hua)到執行，規(gui)劃(hua)決定(ding)了(le)我們(men)希望做
經(jing)常(chang)有(you)老板跟(gen)我說(shuo)，員(yuan)工沒(mei)有(you)執(zhi)行力(li)，注意不(bu)是(shi)員(yuan)工沒(mei)有(you)執(zhi)行力(li)，而是(shi)員(yuan)工在你手下沒(mei)有(you)執(zhi)行力(li)。員(yuan)工為(wei)什么沒(mei)有(you)執(zhi)行力(li)？是(shi)因為(wei)老板和中高層(ceng)管(guan)理者懶，有(you)的領導會說(shuo)，我每(mei)天(tian)加班到十一(yi)(yi)二點，一(yi)(yi)天(tian)只睡五個小(xiao)時，都快(kuai)累成狗了，你說(shuo)我懶，真是(shi)胡說(shuo)八道。沒(mei)錯，你每(mei)天(tian)
你(ni)想提(ti)升自己(ji)的(de)行動(dong)力嗎？如(ru)果只講一(yi)個(ge)方法，我(wo)只告訴你(ni)一(yi)個(ge)點叫(jiao)兩(liang)分鐘原則。商業當中(zhong)往往最(zui)簡單(dan)的(de)就是(shi)最(zui)優秀，認真聽照著做，我(wo)相信你(ni)的(de)行動(dong)力一(yi)定會有(you)所改善。兩(liang)分鐘原則包含兩(liang)個(ge)方面(mian)。 1、如(ru)果你(ni)很(hen)想養(yang)成某一(yi)個(ge)習慣，不要一(yi)下子給自己(ji)設一(yi)個(ge)很(hen)宏偉
介紹一(yi)個(ge)直(zhi)播平臺創(chuang)業(ye)公司(si)的(de)案(an)例(li)，該公司(si)規模不(bu)大、員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)不(bu)多，但(dan)執行力很強(qiang)。其(qi)管理方式類(lei)似(si)儒家思想，將工(gong)作任(ren)務細化，明(ming)確(que)每個(ge)人的(de)工(gong)作范(fan)圍(wei)、職責(ze)、重(zhong)(zhong)點(dian)和(he)(he)目標，注重(zhong)(zhong)培(pei)訓學習。為(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)提供學習機會和(he)(he)資源，以提高員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)技(ji)能(neng)(neng)和(he)(he)能(neng)(neng)力。 這種強(qiang)調(diao)責(ze)任(ren)分工(gong)、
對付拖(tuo)延(yan)癥的(de)四大絕(jue)招，合理(li)的(de)自(zi)我管理(li)和懶(lan)惰(duo)的(de)自(zi)己說拜拜。我們常(chang)說帶團(tuan)隊最重要(yao)的(de)是(shi)什(shen)么？沒(mei)錯，就(jiu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力。一個團(tuan)隊要(yao)是(shi)沒(mei)有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力，做不到令行(xing)(xing)禁止，必然難(nan)成大事。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力翻譯過來(lai)也可以(yi)叫做自(zi)律。古(gu)往今來(lai)，每一個成功的(de)人(ren)都有著非常(chang)強的(de)自(zi)律性，他(ta)們知道
<p>為什么(me)文盲能做成(cheng)(cheng)的(de)(de)事情，專(zhuan)家(jia)卻(que)做不成(cheng)(cheng)？大家(jia)看看我(wo)們(men)現在(zai)培訓舞臺非常有(you)意思(si)，沒錢的(de)(de)人給有(you)錢人講(jiang)怎么(me)理財，不炒(chao)股的(de)(de)人，給炒(chao)股的(de)(de)人預測哪(na)只會漲。講(jiang)心(xin)理學的(de)(de)專(zhuan)家(jia)自己(ji)心(xin)里就有(you)毛(mao)病，講(jiang)一個領(ling)導藝術的(de)(de)專(zhuan)家(jia)，連老婆孩子都領(ling)導不了，號稱(cheng)是經(jing)
我觀察下來(lai)，身邊有(you)很多牛人(ren)都有(you)一個共性，就是有(you)了目(mu)標之后不(bu)(bu)猶豫，不(bu)(bu)等待，馬上去(qu)干，用結果來(lai)驗證目(mu)標是否可行。他(ta)們的執行力和做事(shi)效率都很驚人(ren)，并(bing)且擁有(you)了非常深刻的閉環思維，效果不(bu)(bu)好，就復(fu)盤優(you)化，繼續(xu)努(nu)力。效果好，就乘勝(sheng)追擊，不(bu)(bu)斷生根，直到(dao)最終
如何(he)成為(wei)一個執行(xing)力超(chao)強的人(ren)有兩個方法(fa)。 1、廢柴預期法(fa)。就是把(ba)自己(ji)當(dang)(dang)成廢柴。哎，這很簡(jian)單吧，只(zhi)要你(ni)把(ba)自己(ji)當(dang)(dang)成一個廢柴，你(ni)就可以迅(xun)速的提高執行(xing)力。比如說老板讓我寫(xie)匯報，讓我一定要寫(xie)好。哎呀，說這個匯報很重要，作為(wei)一個廢柴，我管你(ni)重要不重
管(guan)理當中，執(zhi)行(xing)力(li)是必不可少(shao)的因素。那什么(me)是執(zhi)行(xing)力(li)呢？執(zhi)行(xing)力(li)就是思維和行(xing)動，也(ye)就是一(yi)個(ge)(ge)(ge)從零(ling)(ling)做到一(yi)的這樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)過程，要(yao)(yao)想拿到一(yi)這樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)結果，這期間必須要(yao)(yao)有執(zhi)行(xing)力(li)，沒(mei)有執(zhi)行(xing)力(li)，所有的想法(fa)都(dou)為(wei)零(ling)(ling)。那如(ru)何能(neng)最大程度(du)去體現執(zhi)行(xing)力(li)？ 第一(yi)點，要(yao)(yao)有一(yi)個(ge)(ge)(ge)
讓你的員(yuan)工更有(you)執行(xing)力，那就做(zuo)好以下九點，一(yi)定(ding)要看到最后(hou)。 1、管理是盯出來的。俗話(hua)說得好，萬事(shi)不跟(gen)蹤，到頭一(yi)場空。員(yuan)工不一(yi)定(ding)會(hui)做(zuo)領(ling)導(dao)安排(pai)(pai)的事(shi)，但一(yi)定(ding)會(hui)做(zuo)領(ling)導(dao)檢查的事(shi)。換句(ju)話(hua)說，員(yuan)工不喜歡做(zuo)領(ling)導(dao)安排(pai)(pai)的事(shi)，喜歡做(zuo)跟(gen)自己的相關的事(shi)情。潛力是
團(tuan)隊(dui)的(de)執行(xing)力(li)太差(cha)，三天能完(wan)成(cheng)的(de)事情要拖(tuo)一(yi)(yi)周(zhou)，完(wan)成(cheng)的(de)質(zhi)量也不高，感(gan)覺(jue)團(tuan)隊(dui)的(de)人(ren)太難帶了。我給你出三招(zhao)，使用一(yi)(yi)個(ge)星期(qi)，就能感(gan)覺(jue)團(tuan)隊(dui)的(de)執行(xing)力(li)有(you)明(ming)顯的(de)提升，現在我把這三個(ge)方法分(fen)享給大(da)家。 1、匹配(pei)人(ren)才(cai)特質(zhi)，分(fen)配(pei)工作(zuo)(zuo)任務。作(zuo)(zuo)為團(tuan)隊(dui)領導(dao)最關(guan)鍵的(de)一(yi)(yi)件
員工執行力(li)差，多半是(shi)管理(li)(li)出了(le)問題。我們先來理(li)(li)解(jie)一(yi)下(xia)執行力(li)，執行和執行力(li)其實是(shi)兩回(hui)事，職場中大多數的人是(shi)沒(mei)有(you)執行力(li)的，一(yi)個人接(jie)受任務(wu)，完成任務(wu)，這是(shi)執行，而不是(shi)執行力(li)。現在搞清楚(chu)了(le)嗎(ma)？什么是(shi)執行力(li)呢？一(yi)群人接(jie)受任務(wu)，有(you)思考，有(you)行動，而且有(you)貫徹
員(yuan)(yuan)工執(zhi)行力差是(shi)誰的(de)問(wen)題(ti)？我(wo)認為(wei)是(shi)管(guan)理者的(de)問(wen)題(ti)，但是(shi)大部分人(ren)都認為(wei)是(shi)員(yuan)(yuan)工的(de)問(wen)題(ti)，員(yuan)(yuan)工沒(mei)有執(zhi)行，我(wo)們會拍桌子，會把下屬狠狠的(de)批評一(yi)頓，甚至以罰代管(guan)，你(ni)不執(zhi)行我(wo)就處(chu)罰你(ni)，員(yuan)(yuan)工肯定(ding)不服。還碰到(dao)過從(cong)兜(dou)里掏出一(yi)千塊錢(qian)來，說(shuo)給你(ni)你(ni)慢(man)慢(man)罰，不是(shi)說(shuo)不能罰，但
員工不(bu)會做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)你希(xi)望他做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，但一(yi)定(ding)會做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，你會去檢(jian)查的(de)(de)(de)事情。下屬(shu)的(de)(de)(de)執行力差，你安排的(de)(de)(de)工作，自己有去檢(jian)查過(guo)嗎(ma)？有去跟進過(guo)嗎(ma)？他不(bu)以為然的(de)(de)(de)說啊，都是熟門熟路(lu)的(de)(de)(de)工作了(le)，不(bu)用怎么(me)檢(jian)查了(le)吧。顯然他給(gei)下屬(shu)安排工作，基本上(shang)就是大手一(yi)揮你們(men)去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，而自己這下就輕松
執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)到底是(shi)什么呢？你會發現一個事情啊，就是(shi)好多公司哈，他在做這(zhe)(zhe)個主管(guan)的(de)需求調(diao)查的(de)時(shi)候，培訓需求調(diao)查的(de)時(shi)候，都會說(shuo)到他的(de)下屬呢需要執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)的(de)培訓，然后很多的(de)外訓課(ke)程都有(you)這(zhe)(zhe)個員工贏在執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)啊，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)怎么著(zhu)怎么著(zhu)的(de)哈，這(zhe)(zhe)些培訓為什么我們經理級為什么
不靠責任心和狀(zhuang)態，靠什么(me)提(ti)升員工(gong)的(de)(de)執行(xing)力(li)？經(jing)營管理者的(de)(de)高(gao)度是(shi)由雙(shuang)手決(jue)定(ding)的(de)(de)，而不是(shi)由思想決(jue)定(ding)的(de)(de)，在工(gong)作(zuo)中(zhong)，總是(shi)計劃(hua)的(de)(de)很完美，目標定(ding)的(de)(de)很具體，但落地執行(xing)卻一塌糊涂，黯然收場(chang)，沒有執行(xing)力(li)，再(zai)好(hao)的(de)(de)計劃(hua)方案，流程制度也只是(shi)紙上談兵，最終等于零，那么(me)怎