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2023 年與很多(duo)企業老(lao)板交流，老(lao)板們常感慨無人替(ti)自己分(fen)憂(you)。原因主要有以(yi)下幾點。 一、首先，老(lao)板不帶團隊(dui)，其結(jie)果是(shi)公司能力上(shang)限取決于(yu)老(lao)板能力高限。 二、其次，存在激勵不相容問題，老(lao)板掙錢而員工沒掙到(dao)錢，大家心思(si)不齊，無法(fa)形成(cheng)力出
優秀員工(gong)(gong)辭職(zhi)對(dui)公(gong)司(si)損失巨大，因其(qi)培(pei)養(yang)成(cheng)本高，其(qi)離職(zhi)給公(gong)司(si)敲(qiao)響三個警鐘： 一、分配機制問題(ti)：員工(gong)(gong)收入與(yu)付出不成(cheng)比例(li)，感覺不公(gong)平，說明公(gong)司(si)分配機制可(ke)能存(cun)在(zai)缺陷(xian)。 二(er)、企業文化反思：公(gong)司(si)要思考企業文化建設(she)是否為員工(gong)(gong)生活和家庭做了(le)貢獻，
在職(zhi)場上，領導(dao)(dao)的(de)類型對(dui)個人發展至關重要。好領導(dao)(dao)能營(ying)造良(liang)好團隊(dui)氛圍、提升工作效率，而跟(gen)錯領導(dao)(dao)則(ze)會使職(zhi)業道路充滿坎(kan)坷(ke)。以下是五種會帶慢員工節(jie)奏、不值得(de)跟(gen)隨的(de)領導(dao)(dao)類型： 一、不誠信的(de)領導(dao)(dao)。這類領導(dao)(dao)喜(xi)歡說大(da)話、畫(hua)大(da)餅，承(cheng)諾(nuo)無法兌(dui)現，讓員工在工
老(lao)板(ban)一定是狠人(ren)，若要(yao)成為優(you)秀老(lao)板(ban)需具備以(yi)下三點： 一、目標感強(qiang)：在其面前只(zhi)(zhi)有是非對錯(cuo)，不糾結。項目盈(ying)利則快速(su)投入發展，不盈(ying)利立馬砍掉(diao)，眼里(li)更(geng)多(duo)是目標達成，因為要(yao)活(huo)下去，而非殘忍。 二、自律(lv)性強(qiang)：沒有老(lao)板(ban)天(tian)天(tian)好吃(chi)懶做或只(zhi)(zhi)想著風花(hua)雪
身邊(bian)優(you)(you)秀女性朋友企業做(zuo)得(de)好、生活豐富且遇事(shi)淡定，她(ta)們(men)身上的松弛(chi)感由三(san)種能(neng)力支(zhi)撐。 一(yi)、是賺錢能(neng)力，人(ren)窮時(shi)難(nan)有(you)松弛(chi)感，如沃爾(er)夫所說，有(you)固定收入后性情會變(bian)，變(bian)得(de)寬容優(you)(you)雅(ya)。女生應(ying)賺錢。不缺錢時(shi)與人(ren)交往(wang)、與客戶溝通會更(geng)淡定從容，更(geng)能(neng)堅持原(yuan)則底
領導(dao)暗中幫(bang)助(zhu)員(yuan)工的七個表(biao)現。 一(yi)、安排核心(xin)工作(zuo)且詳細指導(dao)，創造(zao)完成條件。 二(er)、工作(zuo)出錯時，在上級面前解釋(shi)、分擔責任，私下(xia)幫(bang)助(zhu)成長。 三、處理跨部(bu)門爭(zheng)執時，公(gong)平公(gong)正，維護員(yuan)工權益。 四、為員(yuan)工制定職業發展計劃，傳授經驗
有同學因(yin)公司(si)干部(bu)(bu)管理(li)問題不知如何(he)下(xia)手，現分享(xiang)干部(bu)(bu)管理(li)思路。從人才管理(li)循(xun)環看，包括選(xuan)(xuan)拔、培育、評(ping)價和(he)流用。 一、選(xuan)(xuan)拔機制。 1. 選(xuan)(xuan)拔標準。是干部(bu)(bu)選(xuan)(xuan)拔基礎，衡(heng)量(liang)是否符合(he)崗位要求。 2. 外部(bu)(bu)招聘甄選(xuan)(xuan)。選(xuan)(xuan)拔
在一段關系中誰先改(gai)(gai)變誰先受益(yi)，在職場中主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)改(gai)(gai)變，上(shang)(shang)級(ji)也會因之改(gai)(gai)變。朋友訴苦稱領導外行、不(bu)明辨(bian)是非(fei)、喜歡溜須拍馬之人(ren)，自(zi)己貢(gong)獻大卻(que)未被提(ti)及，在團隊壓(ya)抑想(xiang)離職。但換環境未必(bi)能遇理(li)想(xiang)領導，所以學會向上(shang)(shang)管理(li)、掌(zhang)握(wo)向上(shang)(shang)溝通(tong)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)權(quan)很重要。 一、管
通過(guo)觀察領導的微表情和微動(dong)作可洞悉其真實(shi)意圖，以下(xia)是具體細(xi)節。 一、上(shang)司說話時不抬(tai)頭不看(kan)人(ren)(ren)，是輕視下(xia)屬、認為(wei)其無能的不良征兆(zhao)。 二、上(shang)司從(cong)上(shang)往下(xia)看(kan)人(ren)(ren)，表現(xian)出優越感，喜(xi)好支(zhi)配人(ren)(ren)，高傲自負。 三(san)、上(shang)司久久盯(ding)住下(xia)屬看(kan)，是在等待更
人(ren)在(zai)各種(zhong)關系(xi)溝通(tong)(tong)中有(you)秘訣，即向上溝通(tong)(tong)有(you)膽量、平(ping)行溝通(tong)(tong)有(you)胸懷、向下溝通(tong)(tong)講良心。人(ren)會在(zai)不(bu)同系(xi)統中切(qie)換身份，關系(xi)可分為上續(xu)位(wei)（與上級領導、父(fu)母）、中續(xu)位(wei)（與朋友、同事、愛人(ren)）、下續(xu)位(wei)（與下屬、孩子）。在(zai)企業(ye)中，能扛事、解決(jue)問題、打(da)勝仗的人(ren)受歡迎，
價值觀是內心深(shen)處對(dui)事(shi)物的排序和取舍。它平時(shi)(shi)低調，關鍵時(shi)(shi)刻影響決策(ce)。周五朋友(you)(you)小麗約周六相聚，因周六要(yao)給客戶講課便(bian)改(gai)(gai)約。當晚媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)眩(xuan)暈癥發作(zuo)，毫不猶豫送(song)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)去醫院并與客戶協商改(gai)(gai)時(shi)(shi)間。對(dui)朋友(you)(you)沒時(shi)(shi)間是因認(ren)為事(shi)業(ye)比(bi)朋友(you)(you)重要(yao)，當親情(qing)與事(shi)業(ye)沖(chong)突時(shi)(shi)選擇親情(qing)，
管(guan)理(li)者(zhe)每天(tian)都在做(zuo)管(guan)理(li)，而什么是(shi)管(guan)理(li)是(shi)個(ge)重要問題。先講一個(ge)案例，前天(tian)接到客戶(hu)需(xu)求(qiu)，要在昨天(tian)上午 9 點半到青島訪談，但負責該(gai)區域的咨詢顧問嚴重感冒，可(ke)能(neng)無法(fa)前往。“我” 了解(jie)其身(shen)體(ti)狀況后(hou)安排其休息，必要時讓其
作為老板或管(guan)理(li)者，可能面臨被(bei)員(yuan)工(gong)(gong) “開”（員(yuan)工(gong)(gong)主(zhu)動離(li)職）的情況。比(bi)如雖(sui)(sui)覺(jue)得主(zhu)管(guan)能力(li)不行但因無(wu)人(ren)接替而湊合使用(yong)。當(dang)員(yuan)工(gong)(gong)逼加工(gong)(gong)資否則離(li)職時。若答應不合理(li)要求(qiu)，可能導致(zhi)底線被(bei)擊穿且其他(ta)員(yuan)工(gong)(gong)仿效。預防(fang)此情況，團隊(dui)梯隊(dui)建(jian)設(she)雖(sui)(sui)好
空降高(gao)管若要快速存活下來，核心需(xu)做好(hao)三件事(shi)： 一(yi)、對齊目標：具備(bei)老板思維，明確老板招聘自己(ji)想解決的(de)問題及企業年(nian)度目標，從中提(ti)煉(lian)當下工作計(ji)劃，與老板深入交(jiao)流以(yi)獲支持和(he)資源。 二、盤(pan)點(dian)團隊：新到企業要對團隊和(he)組織摸底，了解人(ren)情世故與
判斷一個(ge)車間主任(ren)是(shi)否值得(de)培養，重點看其能否扛事，主要體(ti)現在以(yi)下四個(ge)方面： 一、邏輯性(xing)強：任(ren)何工作(zuo)到手，能從目(mu)的、目(mu)標(biao)、關鍵行動(dong)路(lu)徑(jing)、達(da)成計劃到結(jie)果性(xing)評價指標(biao)設定快速拆解。 二、正能量者：遇到問(wen)題不抱怨，積極(ji)想辦法解決并努(nu)力踐行。
很多(duo)事情我們(men)會(hui)因害怕不(bu)確定(ding)性結果而(er)(er)停止行動(dong)，這(zhe)樣(yang)就沒可(ke)(ke)能了(le)。那些百分百能做到的事大概率無(wu)法讓我們(men)提升層次(ci)，因為那是(shi)(shi)重復。而(er)(er)具有未(wei)知可(ke)(ke)能性的東西(xi)能讓我們(men)提升，這(zhe)叫(jiao)迭代。所以遇到能提升但不(bu)確定(ding)的事，我們(men)可(ke)(ke)以更有鈍感(gan)力。既然是(shi)(shi)不(bu)可(ke)(ke)控因素，干(gan)脆不(bu)管
管理者需具備(bei)信息辨別能力，親(qin)眼所見親(qin)耳所聞(wen)之事未(wei)必為真，傳聞(wen)更需謹慎對(dui)待。上一家公司有(you)位姓吳的(de)銷售，在公司五(wu)年，前兩年做(zuo)技術表現一般，轉銷售后如開掛般。第(di)三個月(yue)(yue)起幾乎每月(yue)(yue)是銷冠(guan)，轉銷售第(di)二年業績占公司總量 30%。他性格直爽受不得委屈，但因
奉勸各位，若(ruo)遇到具(ju)有以(yi)下四(si)種特征的管理者，應果(guo)斷(duan)開掉(diao)，否則(ze)對(dui)團隊和公司危害極大： 一、亂發脾氣、情緒不(bu)(bu)穩定：員工一聽其(qi)說(shuo)話就無名火(huo)起，想(xiang)辯駁，整個團隊會(hui)被攪得雞犬不(bu)(bu)寧(ning)。 二、極強的控(kong)制(zhi)欲：時刻糾正員工，表面(mian)是細節控(kong)實則(ze)控(kong)制(zhi)欲強，
組織(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)層級并非越(yue)少越(yue)好(hao)，需做好(hao)四個方(fang)面匹配。 一(yi)、扁平化管(guan)理(li)(li)(li)與(yu)管(guan)理(li)(li)(li)層級關系。 1. 進(jin)行(xing)組織(zhi)結構(gou)設計(ji)時，希望實現(xian)扁平化管(guan)理(li)(li)(li)，因其管(guan)理(li)(li)(li)層級少、組織(zhi)結構(gou)簡單，能使管(guan)理(li)(li)(li)指令(ling)快速傳達到執行(xing)一(yi)線，提高管(guan)理(li)(li)(li)效率。而管(guan)理(li)(li)(li)層級過多會
所有管(guan)理者(zhe)要注意，以下七件事千萬別(bie)做，不然(ran)會(hui)(hui)遭員(yuan)工(gong)鄙(bi)視，員(yuan)工(gong)雖嘴上(shang)不說(shuo)，但內心分分鐘想離(li)開(kai)。 一(yi)、不會(hui)(hui)向(xiang)上(shang)要資源只(zhi)會(hui)(hui)向(xiang)下加壓力：員(yuan)工(gong)會(hui)(hui)覺得管(guan)理者(zhe)沒本事，只(zhi)是個(ge)擺(bai)設(she)。 二、有問(wen)題不解決，追責時叨(tao)叨(tao)不停：員(yuan)工(gong)會(hui)(hui)認為管(guan)理者(zhe)單(dan)純想打壓人
遇到好領(ling)(ling)導(dao)能(neng)(neng)助員(yuan)工(gong)發(fa)展(zhan)，而無能(neng)(neng)領(ling)(ling)導(dao)則會帶(dai)來諸多問題。無能(neng)(neng)領(ling)(ling)導(dao)一般有以(yi)下(xia)九(jiu)大特(te)征。 一、自己不(bu)(bu)懂還瞎指(zhi)揮(hui)。 二(er)、凡事都過問都要管。 三、只管要結果不(bu)(bu)給指(zhi)導(dao)。 四(si)、事情搞砸就怪下(xia)屬。 五(wu)、不(bu)(bu)容員(yuan)工(gong)提意見，獨斷(duan)專行。
很多老實人(ren)不(bu)容易被提拔當領導是因為身(shen)上(shang)存在三個毛(mao)病及相應改正(zheng)方(fang)法。 一、怕(pa)得罪人(ren)、沒有原則性。改正(zheng)方(fang)法是該黑臉時(shi)就黑臉，布置任務(wu)一視同仁，出問(wen)題秉公執法，只對事不(bu)對人(ren)。 二、不(bu)敢(gan)問(wen)、習慣被動等待、不(bu)喜歡(huan)主動溝通、不(bu)敢(gan)爭取。核心是
老(lao)板(ban)存在以(yi)下五種(zhong)表現(xian)會讓員工(gong)心寒，若(ruo)企業有(you)這(zhe)些問題，難(nan)以(yi)留住好員工(gong)： 一、工(gong)資千年不(bu)(bu)變(bian)：員工(gong)能(neng)力(li)提升(sheng)，自身價值增加，但工(gong)資始終不(bu)(bu)漲，老(lao)板(ban)卻愿花雙倍薪資招(zhao)新人，卻不(bu)(bu)給老(lao)員工(gong)加薪。 二(er)、死摳(kou)細(xi)節：對周報晚交一小時、員工(gong)眼色表情不(bu)(bu)對等
管理者發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的能力比解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的能力更重要，主要有(you)兩個(ge)(ge)原因： 一、解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)有(you) 4 個(ge)(ge)步(bu)驟，是(shi)從發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)開(kai)始的，如(ru)(ru)果(guo)連發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)都做不到，就談不上(shang)后面如(ru)(ru)何分(fen)析(xi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。 二、管理者在現(xian)場見慣(guan)了，對很多問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)習以為(wei)常而(er)發現(xian)不了問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，這時(shi)就需(xu)
部門(men)(men)(men)設(she)置(zhi)(zhi)的(de)五類(lei)常見問題(ti)及應對。 一、部門(men)(men)(men)設(she)置(zhi)(zhi)的(de)重要性。 1. 部門(men)(men)(men)是(shi)組(zu)織完成任務(wu)而設(she)的(de)有權管轄(xia)事務(wu)的(de)機(ji)構，能將業(ye)務(wu)工作歸類(lei)，為崗位人員專業(ye)化提供可(ke)能，明確(que)其分工與職責(ze)是(shi)提高組(zu)織效率和促進團隊協作的(de)關(guan)鍵(jian)。 二、五類(lei)
之前提(ti)到干部管(guan)(guan)理(li)(li)流程，干部勝(sheng)任標準是(shi)其第一(yi)環，建立標準方法如下(xia)。 一(yi)、崗位職(zhi)責梳理(li)(li)。明確組織對管(guan)(guan)理(li)(li)者角色的具體期待。 二、制(zhi)定能力模型。基(ji)于需求分(fen)析確定成功管(guan)(guan)理(li)(li)者必需的能力素質(zhi)，一(yi)般分(fen)為基(ji)礎能力（如認知、學習、問題解決能力）、組
有人(ren)咨詢，自己學了線(xian)上網課或(huo)線(xian)下培訓的(de)(de)(de)人(ren)力資(zi)源實(shi)操后，在崗位(wei)上仍做(zuo)(zuo)不好工作(zuo)。原因在于很(hen)多時候學習的(de)(de)(de)只是表面(mian)的(de)(de)(de)工作(zuo)流程、操作(zuo)行為(wei)、專業(ye)術語以及國家相關標準，會流程不代表能(neng)解決(jue)問(wen)題。做(zuo)(zuo)任何(he)工作(zuo)都會遇到(dao)問(wen)題。 一、首先(xian)要進行分析，找到(dao)原因后
判(pan)斷(duan)一個人(ren)(ren)是(shi)否厲害，不是(shi)看(kan)其自(zi)(zi)吹(chui)自(zi)(zi)擂或(huo)自(zi)(zi)身能力(li)(li)有多強，而(er)是(shi)看(kan)身邊有無牛人(ren)(ren)。小(xiao)時候看(kan)《西(xi)游記》嫌棄唐(tang)(tang)(tang)僧，覺得他沒能力(li)(li)，只會(hui)讓悟空救他。如(ru)今再看(kan)，唐(tang)(tang)(tang)僧是(shi)卓(zhuo)越領導(dao)者。 一、目(mu)標感強。牢(lao)記初心，逢人(ren)(ren)便說(shuo)從東(dong)土大唐(tang)(tang)(tang)來要(yao)去(qu)西(xi)天取經(jing)，取經(jing)途中雖歷經(jing)
評價管(guan)(guan)(guan)理(li)者管(guan)(guan)(guan)理(li)水平，除看(kan)團隊(dui)業績外，還要看(kan)部(bu)門人員成(cheng)(cheng)長(chang)速度，最重(zhong)要的(de)是為(wei)(wei)公司(si)培養得力(li)干將。杰克?韋爾奇說過(guo)(guo)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)者前成(cheng)(cheng)功是自己(ji)成(cheng)(cheng)長(chang)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)者后成(cheng)(cheng)功與他人成(cheng)(cheng)長(chang)相關，管(guan)(guan)(guan)理(li)者通過(guo)(guo)成(cheng)(cheng)就他人成(cheng)(cheng)就自己(ji)。但有人擔(dan)憂徒弟能力(li)超自己(ji)而頂替自己(ji)，對此可從
在職(zhi)場中(zhong)培養做事(shi)和做人(ren)兩種能(neng)力(li)(li)最重要。職(zhi)場中(zhong)優秀(xiu)的人(ren)有(you)(you)以(yi)下(xia)明顯表(biao)現。 一、是做事(shi)角色轉(zhuan)換(huan)快、效(xiao)率高、執行(xing)(xing)力(li)(li)強且(qie)結果導向。 二、是溝(gou)(gou)通無障礙(ai)，遇(yu)到障礙(ai)也能(neng)以(yi)解決問題為出發點進行(xing)(xing)良(liang)好溝(gou)(gou)通。 三、是有(you)(you)自己(ji)獨有(you)(you)的工(gong)作(zuo)方(fang)式且(qie)學習能(neng)力(li)(li)