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老板(ban)存在以下五種(zhong)表現會讓(rang)員工(gong)心寒，若企(qi)業有這些問題，難以留(liu)住好員工(gong)： 一(yi)、工(gong)資(zi)(zi)千年不變：員工(gong)能力提升，自(zi)身價值(zhi)增加，但工(gong)資(zi)(zi)始終不漲，老板(ban)卻愿花(hua)雙倍薪資(zi)(zi)招新人，卻不給(gei)老員工(gong)加薪。 二、死(si)摳細節(jie)：對(dui)周報晚交(jiao)一(yi)小時、員工(gong)眼色(se)表情不對(dui)等
所有(you)管(guan)理(li)(li)者(zhe)要注意，以下七件事千萬別做(zuo)，不(bu)然會(hui)遭員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)鄙視，員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)雖嘴上(shang)不(bu)說，但內心分分鐘想離開(kai)。 一、不(bu)會(hui)向上(shang)要資源只會(hui)向下加壓力：員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)會(hui)覺得(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)沒(mei)本事，只是個擺設。 二、有(you)問題不(bu)解決，追(zhui)責時叨(tao)(tao)叨(tao)(tao)不(bu)停：員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)會(hui)認為管(guan)理(li)(li)者(zhe)單純(chun)想打壓人
老板(ban)一定是(shi)狠人，若要(yao)成為(wei)優秀老板(ban)需具備以下(xia)三點： 一、目(mu)標感強：在其面前只(zhi)有是(shi)非(fei)對錯，不(bu)糾結。項目(mu)盈利(li)則快速投入發展，不(bu)盈利(li)立馬砍(kan)掉(diao)，眼里(li)更多是(shi)目(mu)標達(da)成，因為(wei)要(yao)活(huo)下(xia)去，而非(fei)殘(can)忍。 二、自律性強：沒有老板(ban)天天好吃(chi)懶做或只(zhi)想著(zhu)風花雪
管理(li)(li)者每天都在(zai)做管理(li)(li)，而什么是(shi)管理(li)(li)是(shi)個重要(yao)(yao)問題。先(xian)講一(yi)個案例，前天接到客戶(hu)需求，要(yao)(yao)在(zai)昨天上(shang)午 9 點半到青島(dao)訪談，但負責該(gai)區域的(de)咨詢顧問嚴重感(gan)冒，可能無(wu)法前往。“我(wo)” 了解其(qi)(qi)身(shen)體狀況后安排其(qi)(qi)休息(xi)，必(bi)要(yao)(yao)時讓其(qi)(qi)
空降的管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)若想存活(huo)，應(ying)去帶團(tuan)隊(dui)而非單純(chun)管(guan)(guan)理(li)(li)。因多數空降管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)想管(guan)(guan)卻管(guan)(guan)不(bu)好(hao)，最(zui)后陷(xian)入困境。來(lai)到新團(tuan)隊(dui)，需了解其情況。 一、團(tuan)隊(dui)中常有老油子，難以推動，想動他們可(ke)能(neng)因上(shang)級重視感情而受(shou)阻；還有可(ke)能(neng)存在各種關(guan)系戶，更(geng)難處理(li)(li)。 二、好(hao)不(bu)
優秀員工辭職(zhi)對公(gong)(gong)司(si)損失巨(ju)大(da)，因其培養(yang)成(cheng)本(ben)高，其離職(zhi)給公(gong)(gong)司(si)敲響三個警鐘： 一、分配(pei)機(ji)制問題：員工收入與付出不成(cheng)比例，感覺不公(gong)(gong)平(ping)，說明公(gong)(gong)司(si)分配(pei)機(ji)制可(ke)能存在缺陷。 二(er)、企業文化(hua)反(fan)思：公(gong)(gong)司(si)要思考企業文化(hua)建(jian)設是(shi)否為員工生活和家(jia)庭(ting)做(zuo)了貢獻，
在(zai)職場(chang)上，領(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)類(lei)型(xing)對個人發展至關重(zhong)要。好(hao)領(ling)(ling)(ling)導(dao)能(neng)營造良好(hao)團隊氛圍、提升工(gong)(gong)作效(xiao)率，而跟錯領(ling)(ling)(ling)導(dao)則會使職業(ye)道路充滿(man)坎(kan)坷。以下是(shi)五種會帶慢員(yuan)工(gong)(gong)節奏、不(bu)值(zhi)得跟隨的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)類(lei)型(xing)： 一、不(bu)誠信(xin)的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)。這類(lei)領(ling)(ling)(ling)導(dao)喜歡說大(da)話、畫大(da)餅，承諾無法兌現，讓員(yuan)工(gong)(gong)在(zai)工(gong)(gong)
在職場(chang)中培養做事和做人(ren)兩種能力最重要。職場(chang)中優(you)秀的人(ren)有以下明顯表現(xian)。 一、是(shi)做事角色(se)轉(zhuan)換快、效率高、執行力強且結果導(dao)向。 二、是(shi)溝(gou)(gou)通無障礙，遇(yu)到障礙也能以解決問題(ti)為出發點進行良好溝(gou)(gou)通。 三、是(shi)有自己獨有的工作(zuo)方(fang)式且學習能力
奉勸各位，若(ruo)遇到具(ju)有以下四(si)種特(te)征的(de)管理者，應(ying)果斷開掉(diao)，否則對(dui)團(tuan)隊(dui)和公(gong)司危(wei)害極大(da)： 一(yi)、亂發脾氣(qi)、情緒不(bu)穩定：員(yuan)工一(yi)聽其(qi)說話就無名(ming)火(huo)起，想(xiang)辯(bian)駁，整個團(tuan)隊(dui)會被攪得雞(ji)犬不(bu)寧(ning)。 二(er)、極強的(de)控(kong)(kong)制(zhi)欲(yu)：時刻糾正員(yuan)工，表(biao)面是(shi)細節控(kong)(kong)實則控(kong)(kong)制(zhi)欲(yu)強，
很(hen)多公司倒閉源于(yu)過(guo)度管(guan)理，其比無管(guan)理更可怕，通(tong)常有四大表現(xian)： 一(yi)、制(zhi)度過(guo)于(yu)復雜：產(chan)值未過(guo)億的企業，不(bu)要(yao)學世界五(wu)百強搞復雜制(zhi)度，應專(zhuan)注經營賺(zhuan)錢。 二(er)、制(zhi)度過(guo)于(yu)嚴苛：如限制(zhi)員(yuan)工上廁所時間。 三(san)、領導過(guo)于(yu)手長：連小(xiao)事(shi)都要(yao)插(cha)手。
事必躬親的管理者(zhe)是(shi)不(bu)稱職的，越忙越難出成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)，繼續這樣(yang)管理會造成(cheng)(cheng)(cheng)四大惡(e)果： 一(yi)、士氣(qi)低下：自己忙得(de)不(bu)可(ke)開交，底下人沒有成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)感，取得(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)是(shi)管理者(zhe)的，出問題也歸咎于(yu)管理者(zhe)。 二、效率低下：什么事都需向管理者(zhe)請示匯(hui)報，下屬不(bu)敢做決策，久
人在(zai)各種關(guan)系(xi)溝通中有(you)秘訣，即向上溝通有(you)膽量、平行溝通有(you)胸懷、向下溝通講良(liang)心(xin)。人會(hui)在(zai)不(bu)同(tong)系(xi)統中切換身份，關(guan)系(xi)可(ke)分為(wei)上續(xu)位(wei)（與上級領導(dao)、父(fu)母）、中續(xu)位(wei)（與朋友、同(tong)事(shi)、愛人）、下續(xu)位(wei)（與下屬(shu)、孩子(zi)）。在(zai)企業中，能扛(kang)事(shi)、解決問題、打(da)勝仗(zhang)的人受歡迎，
剛被(bei)提(ti)拔為管理(li)新手(shou)，若想快(kuai)速穩定(ding)人心(xin)、做出業績并(bing)讓(rang)領導刮目相看(kan)，可從以(yi)下三招入手(shou)： 第一招：和上級同步現階段工作(zuo)(zuo)重(zhong)點。上級布置(zhi)工作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)時，不(bu)管提(ti)及幾(ji)個任(ren)務(wu)，新手(shou)管理(li)者(zhe)先鎖定(ding)一到兩個重(zhong)要且(qie)緊(jin)急的項目，因為新手(shou)管理(li)百分(fen)之九十九的失敗案例(li)都
當(dang)下(xia)屬(shu)工作(zuo)未達(da)預(yu)期時(shi)，管理者不應(ying)只是(shi)批(pi)評，而應(ying)與下(xia)屬(shu)共同探尋(xun)問(wen)題原因，多(duo)問(wen)幾(ji)個 “為什么”。具體做(zuo)法如下(xia)： 一、在(zai)內部找(zhao)原因：不要總是(shi)從外部找(zhao)問(wen)題，而應(ying)著眼于內部。 二、在(zai)主觀上找(zhao)問(wen)題：避(bi)免在(zai)客觀方(fang)面找(zhao)借
很多老實(shi)人不(bu)容易被提拔當領導(dao)是(shi)(shi)因為(wei)身上存(cun)在(zai)三個(ge)毛(mao)病(bing)及相應改(gai)正方法(fa)。 一、怕得(de)罪人、沒有原則性。改(gai)正方法(fa)是(shi)(shi)該黑臉時就黑臉，布置任務(wu)一視同仁，出問題(ti)秉公(gong)執法(fa)，只對事不(bu)對人。 二、不(bu)敢(gan)問、習慣被動等待、不(bu)喜(xi)歡主動溝通、不(bu)敢(gan)爭(zheng)取。核(he)心是(shi)(shi)
員工(gong)不(bu)服管一招搞定！本質(zhi)上是因為(wei)他(ta)對你(ni)的需(xu)求(qiu)，已經(jing)低于你(ni)對他(ta)的需(xu)求(qiu)了，要從以下四個方面解決： 一、降低對他(ta)的需(xu)求(qiu)。就(jiu)是要證明很多(duo)工(gong)作沒有(you)他(ta)一樣可以完成。 二、大膽啟(qi)用新人。安(an)排在他(ta)身邊，讓他(ta)有(you)危機感。 三、減少資(zi)源(yuan)的支持。
高管若患病(bing)則(ze)難治，通常有(you)三(san)種病(bing)： 一、聽力下(xia)降：現(xian)場有(you)問題卻(que)不去查看，只在辦公室(shi)看報告、聽匯報就做(zuo)決定，失去三(san)現(xian)主義精神，聽不到員工真實聲音，易做(zuo)出錯誤決策。 二、視力下(xia)降：看不到機(ji)會和危(wei)機(ji)，機(ji)會來臨(lin)時憑經驗判斷而(er)錯過，危(wei)機(ji)來臨(lin)
領導暗中幫(bang)助(zhu)員(yuan)工的七個(ge)表現。 一、安排核心工作且詳細指導，創造完(wan)成(cheng)條(tiao)件(jian)。 二、工作出錯(cuo)時(shi)，在上級面前解釋、分擔責任，私下幫(bang)助(zhu)成(cheng)長。 三、處(chu)理跨(kua)部門爭(zheng)執時(shi)，公(gong)平公(gong)正，維護(hu)員(yuan)工權益。 四、為員(yuan)工制定職業發展計(ji)劃(hua)，傳授經驗(yan)
在項目咨詢中(zhong)，很(hen)多老板都(dou)希望外聘(pin)大(da)咖解決企業人(ren)才問題。企業發展會使對員工要求提高，老板感覺現有人(ren)才跟(gen)不上發展，便想(xiang)重金聘(pin)請(qing)大(da)咖。然而，一個人(ren)取(qu)得成(cheng)績需(xu)天(tian)時地利人(ren)和，大(da)咖雖順應天(tian)時，但平(ping)臺是(shi)(shi)否(fou)適合其施(shi)展才華、現有人(ren)員與(yu)之是(shi)(shi)否(fou)合拍都(dou)不確定。其成(cheng)
有人咨(zi)詢，自己學了線上(shang)(shang)網課或(huo)線下(xia)培訓的人力(li)資(zi)源(yuan)實操后，在崗位(wei)上(shang)(shang)仍(reng)做不好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。原(yuan)因在于(yu)很多(duo)時候學習的只是表(biao)面的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流(liu)程(cheng)、操作(zuo)行為(wei)、專業術語(yu)以及國家(jia)相關(guan)標(biao)準，會(hui)流(liu)程(cheng)不代(dai)表(biao)能(neng)解決問題。做任何工(gong)(gong)(gong)作(zuo)都會(hui)遇到問題。 一、首先要進行分析，找到原(yuan)因后
老板真(zhen)的不(bu)(bu)知道(dao)誰(shui)在(zai)干活(huo)誰(shui)在(zai)摸(mo)魚嗎(ma)？主要(yao)有兩種情況： 第一種情況，公(gong)司(si)太大(da)(da)、人太多，老板顧不(bu)(bu)上每個人、每一處細節，在(zai)這種公(gong)司(si)里老板只能抓(zhua)大(da)(da)放小(xiao)，因為有管(guan)理者為其分擔工作，老板只關心部(bu)門整體效應(ying)，若真(zhen)正干活(huo)的人被逼走，各項指(zhi)標會變差(cha)，這時
管理者發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)能力比解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)能力更重要(yao)，主要(yao)有兩(liang)個(ge)原因： 一、解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)有 4 個(ge)步驟，是從發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)開始的(de)，如(ru)果連發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)都做不到，就談不上后(hou)面(mian)如(ru)何分析問(wen)(wen)題(ti)(ti)。 二、管理者在現場見慣了，對(dui)很(hen)多(duo)問(wen)(wen)題(ti)(ti)習以為常而發(fa)現不了問(wen)(wen)題(ti)(ti)，這時就需
通過觀(guan)察領導的(de)微表(biao)情和微動作可洞悉其(qi)真實意(yi)圖，以下是(shi)具體細(xi)節。 一、上(shang)司說(shuo)話(hua)時不抬頭不看人，是(shi)輕視下屬(shu)、認(ren)為其(qi)無能的(de)不良征兆。 二、上(shang)司從上(shang)往下看人，表(biao)現出(chu)優越感，喜好(hao)支配人，高傲自負(fu)。 三、上(shang)司久(jiu)久(jiu)盯(ding)住下屬(shu)看，是(shi)在等待(dai)更
職場中若被領導穿小鞋，原因多為(wei)自(zi)身服從(cong)性、配合度等與領導利益或權力沖突致其(qi)面子受損(sun)。表現為(wei)故意(yi)挑錯(cuo)、冷暴(bao)力、不支持、釜(fu)底抽薪(xin)等。破解方(fang)法如下(xia)。 一、是坦然忍耐(nai)。“人在(zai)江湖飄，哪能(neng)不挨刀”，將其(qi)視為(wei)職場經驗積累(lei)契(qi)
2023 年與(yu)很(hen)多企業老(lao)(lao)板交流，老(lao)(lao)板們常感慨無(wu)人(ren)替自己分憂(you)。原因(yin)主要有以下幾點。 一(yi)、首先，老(lao)(lao)板不(bu)帶(dai)團(tuan)隊，其結果是(shi)公司能力(li)上限取決于老(lao)(lao)板能力(li)高限。 二、其次，存在激(ji)勵不(bu)相容問題，老(lao)(lao)板掙錢而員工沒掙到錢，大家心思不(bu)齊，無(wu)法(fa)形(xing)成(cheng)力(li)出
最近在幫(bang)助企業做年度總(zong)結復(fu)盤(pan)，上(shang)次已對業績復(fu)盤(pan)做了闡(chan)述，但忽略了部門(men)管理者(zhe)領(ling)導力和(he)管理能(neng)力的(de)自我復(fu)盤(pan)。每個(ge)人的(de)領(ling)導力和(he)管理能(neng)力會影響目標完成和(he)團隊協(xie)作(zuo)。管理者(zhe)要從三個(ge)維度思考。 一、反思與(yu)上(shang)司(si)(si)過(guo)往合作(zuo)中上(shang)司(si)(si)的(de)具體(ti)需求(qiu)，以(yi)及如(ru)何溝通(tong)協(xie)作(zuo)
組織管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)級并(bing)非越少(shao)越好，需做好四個(ge)方(fang)面匹配(pei)。 一、扁平(ping)化管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)級關系。 1. 進行組織結構設計時，希望實現扁平(ping)化管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，因其管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)級少(shao)、組織結構簡(jian)單，能使管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)指令快速傳達到執行一線，提高管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)效率。而管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)級過(guo)多(duo)會
作為老板或管理(li)者，可能(neng)面臨被員(yuan)(yuan)工(gong)(gong) “開”（員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)主(zhu)動離職）的情(qing)況(kuang)。比如雖(sui)覺得主(zhu)管能(neng)力不行但因無(wu)人接替而湊(cou)合(he)使用。當員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)逼加工(gong)(gong)資否則離職時(shi)。若答(da)應不合(he)理(li)要(yao)求，可能(neng)導致底線被擊穿且(qie)其(qi)他員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)仿效。預(yu)防此情(qing)況(kuang)，團隊(dui)梯隊(dui)建設雖(sui)好
判斷一(yi)個人是否厲害，不是看(kan)其(qi)自吹自擂或自身能(neng)(neng)力(li)有多強(qiang)，而是看(kan)身邊有無牛人。小時(shi)候(hou)看(kan)《西游記(ji)》嫌棄唐僧，覺得他沒(mei)能(neng)(neng)力(li)，只會(hui)讓悟空救他。如今再看(kan)，唐僧是卓越領導者(zhe)。 一(yi)、目標感強(qiang)。牢記(ji)初(chu)心，逢人便說從東土大唐來(lai)要去西天取(qu)經，取(qu)經途中雖歷經
之前提(ti)到干部(bu)管(guan)理(li)流程，干部(bu)勝任標準是其(qi)第一環，建立(li)標準方(fang)法如下。 一、崗位職責梳理(li)。明確(que)組(zu)織(zhi)對管(guan)理(li)者角(jiao)色的(de)具體(ti)期待。 二、制定能(neng)力模型。基(ji)于需求分析確(que)定成(cheng)功管(guan)理(li)者必需的(de)能(neng)力素質，一般分為基(ji)礎能(neng)力（如認知(zhi)、學習、問(wen)題解決能(neng)力）、組(zu)