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降本(ben)增效關鍵策略公開(kai)課課程背景(jing)疫情的(de)沖擊，不(bu)確(que)定的(de)、多變(bian)的(de)外部環境，企(qi)業賺錢越(yue)來越(yue)難;另(ling)一方面，勞動和(he)稅收(shou)的(de)法律法規逐步(bu)規范(fan)，新生代員工成為職場主流，房價居高(gao)不(bu)下，人力成本(ben)高(gao)位(wei)運行，降低(di)成本(ben)費用、提升
員(yuan)工核心能(neng)力培訓(xun)課(ke)程大綱：第一單(dan)元(yuan) 自(zi)(zi)我(wo)意(yi)(yi)(yi)識(shi)與終身學(xue)習1開(kai)(kai)發自(zi)(zi)我(wo)意(yi)(yi)(yi)識(shi)1.1 開(kai)(kai)發自(zi)(zi)我(wo)意(yi)(yi)(yi)識(shi)的(de)價值1.2 自(zi)(zi)我(wo)意(yi)(yi)(yi)識(shi)是自(zi)(zi)我(wo)管理的(de)核心1.3 開(kai)(kai)發自(zi)(zi)我(wo)意(yi)(yi)(yi)識(shi)的(de)三大方法1.
招(zhao)(zhao)聘工作(zuo)的(de)(de)課(ke)程課(ke)程大(da)(da)綱(gang)第(di)一單元招(zhao)(zhao)聘工作(zuo)的(de)(de)正確認識(shi) 1、重新看(kan)待人力(li)資源(yuan)2、招(zhao)(zhao)聘工作(zuo)的(de)(de)常見三大(da)(da)困惑3、招(zhao)(zhao)聘失(shi)敗的(de)(de)成本(ben)4、視(shi)頻討論：看(kan)企業如何招(zhao)(zhao)人?5、人員招(zhao)(zhao)聘的(de)(de)八大(da)(da)核心理(li)念6、最(zui)好的(de)(de)不(bu)一定是(shi)最(zui)
非人力資源經(jing)理公(gong)開課(ke)
非(fei)人力資源管理者的人力資源管理培訓大綱
數(shu)據化(hua)人力(li)資(zi)源管(guan)理
人力(li)效能提(ti)升培訓
目標管理(li)與績效溝通沙(sha)盤培訓
崗位分析、績效考(kao)核與薪酬激勵(li)培(pei)訓
基于戰略的績效(xiao)管理培訓班(ban)
非人力資源經理的培訓
組織變(bian)革與(yu)組織設計(ji)培訓
戰略核能培訓
人力效(xiao)能提升公開課
高(gao)績效員工的(de)十(shi)項(xiang)核(he)心能(neng)力提升培訓
中層(ceng)干部管理技能訓練班(ban)
研發人員的績效管理培訓
如何(he)打造(zao)卓越領(ling)導力短訓班